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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

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商品定價

$200~$399 (2)
出版日期

2022~2023 (1)
2018~2019 (1)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

(美)肯尼斯‧A.斯特賴克、(美)喬納斯‧F.索爾蒂斯 (1)
(美)肯尼斯‧A.斯特賴克、(美)埃米爾‧J.哈勒、(美)喬納斯F.索爾蒂斯 (1)
出版社/品牌

華東師範大學出版社 (2)

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2筆商品,1/1頁
教學倫理(簡體書)
滿額折
作者:(美)肯尼斯‧A.斯特賴克; (美)喬納斯‧F.索爾蒂斯  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/01/22 裝訂:平裝
肯尼斯·A·斯特賴克和喬納斯·F·索爾蒂斯所著《教學倫理》是一本探討教學倫理學的書。本書中關注的與其說是讓你學習一套規範,不如說是促使你去思考倫理學,並且自己教育自己。本書重點以對教學中的倫理兩難問題的探討,來展現和檢驗倫理學一般的思維方法及道德推理的獨特性,為教師架設一座橋樑,跨越理論與實踐之間的鴻溝。《教學倫理》(第五版)共分8章,以直接與當今老師談話的風格書寫,使用現實的教例研究,探討日常教
定價:228 元, 優惠價:87 198
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學校管理倫理(第3版)(簡體書)
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該書對學校管理中經常出現的兩難困境採取了嚴格而實用的方法。用案例研究來闡述特定的倫理問題,作者涵蓋了這些主題:管理與倫理思考,知識自由,個人自由和公眾利益,平等教育機會,教育評價,教育行政機關和問責制:團體,民主以及專業,多樣性:多元文化主義和宗教,等等。這些案例通常都包含著一個或多個重要的道德困境,涉及兩個或多個道德價值觀或原則之間的矛盾或衝突。由這些案例引導,在“爭論”部分,本書通過假想的對話,一方面讓案例中的倫理困境直接“顯現”出來,另一方面讓日常生活中我們可能都擁有的道德直覺“暴露”出來。接下來的“概念”部分,又從道德直覺進入道德概念或原則。最後在“分析”部分,則進入了更為深入的元倫理學層面,開始對道德決策、道德判斷、道德經驗、道德推理等本身的性質和特徵進行分析和反思。
定價:312 元, 優惠價:87 271
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