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出版日期
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1.
兒童智能開發問題集.應用篇2
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/04/01
裝訂:
平裝
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2.
兒童智能開發問題集.基礎篇2
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/04/01
裝訂:
平裝
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3.
兒童智能開發問題集.應用篇1
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/04/01
裝訂:
平裝
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4.
兒童智能開發問題集(發展篇)圖形構成
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/08/01
裝訂:
平裝
本書是以「圖形‧構成」為主題。 開始做圖形構成問題之前,要仔細看清楚圖形的大小、形狀、線的長度、角度的大小來思考。 遇到不瞭解的問題或是想知道正確答案時,在另外一張紙上先印下問題圖形,沿著線用剪刀剪下來,變成如謎題般的構成比較容易瞭解。希望讓兒童能愉快地從中學習,對於圖形與構成的概念也會更清楚。
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5.
兒童智能開發問題集(發展篇)觀察
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/08/01
裝訂:
平裝
這是一本彙集了以「觀察」為主題的兒童智能開發問題集。 開始觀察問題之前,在看圖案或圖形時,要注意大小、形狀、方向、圖案。左與右、數目、顏色等。 仔細地觀察很重要。如果有範例的話先看範例,注意細節、思考問題。相信本書對於兒童的觀察能力將會有莫大的助益!
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6.
兒童智能開發問題集發展篇(系列比較)-天才教室8
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/06/01
裝訂:
平裝
親愛的家長們,您知道如何讓兒童在小時候擁有系列比較的能力嗎? 那您千萬不要不要錯過了這本兒童智能開發問題集。 本書是以「系列‧比較」為主題,為兒童所精心規畫的智能開發問題集,能增加兒童的思考能力,幫助兒童學習分辨系列與比較差異,並促使其在智能方面能有所發展!
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7.
兒童智能開發問題集(發展篇)記憶
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/08/01
裝訂:
平裝
這是一本以「記憶」為主題的問題集。 開始做繪畫記憶問題之前,紙上是以「1-1」、「1-2」等兩張一組合成的,要分成一組剪開使用。 課題的圖案(例18-1)畫好後,拿出紙(例18-2)開始描繪。 描繪記憶圖案的時間為3分鐘。 筆記用具可以使用B或2B鉛筆,原則上不可以使用橡皮擦。 畫完之後與課題的圖案比較且確認一下。 願兒童能從遊戲中得到學習,使記憶能力能愈來愈強!
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8.
兒童智能開發問題集發展篇(迷宮)-天才教室6
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/06/01
裝訂:
平裝
想讓您的寶貝孩子成為天才教室裡的一員嗎?那就給他這本以「迷宮」為主題的兒童智能開發問題集。 在開始做迷宮問題之前有些必須注意的事項: 走迷宮時要注意不要碰到牆壁或是越過牆壁。要小心謹慎的前進。 不可以倒退或是相同的路線走兩次。 感覺困難時,先用手指找尋道路,確認之後再畫出來。 配合問題的內容(細節或是填入的場所),用色筆、鉛筆、簽字筆等筆記用具來畫也是一個很好的方法。 相信本書中的遊戲
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9.
兒童智能開發問題集發展篇(點圖形)-天才教室7
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/06/01
裝訂:
平裝
本書是以「點圖形」為主要內容。 開始做點圖形問題時,有些需要父母或輔導者注意的事項: 要通過點的正中央。 點與點連接的線盡可能畫成直線。 每一個都要仔細的完成。 感覺困難的先找出正確的位置,用手指數一數確認之後再畫。 配合進度除了鉛筆外,也可以用色筆、簽字筆等筆記用具。 本書內容依序編成,希望讓兒童能愉快有效地進行學習。
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10.
兒童智能開發問題集.基礎篇1
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/04/01
裝訂:
平裝
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11.
兒童智能開發問題集發展篇(數量)-天才教室5
作者:
小野忠男
出版社:
貞彥
出版日:
2000/06/01
裝訂:
平裝
這是一系列針對兒童設計的智能開發問題集,在發展篇中,有七個分冊分門別類的問題集,能幫助兒童的發展。 本書的主題是「數量」,如:指著圖來看看,貓熊總共有幾隻?積木總共有幾個呢?數數看各有幾個積木?……等。 乍看之下,好像只是在看圖說故事,但又比其更能激發兒童腦力激盪,並在日後上學時能有所應用,是父母送給兒童的最佳學習禮物。
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