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這是一套能幫助孩子們舒緩焦慮情緒的書。《焦慮的小洛皮》系列全5冊，針對學齡前到六年級學生進行早期干預，由臨床心理學家琳恩‧詹金斯專門編寫，前兒科護士兼藝術治療師科瑞莉‧羅納根繪製插畫。通過“焦慮族人洛皮”和“平靜族人科裡”之間發生的五個故事，幫助大小讀者深入理解“焦慮”情緒，並且提供了一些簡便易行的心理疏解方法，幫孩子獲得情緒修復能力。1.焦慮的小洛皮遇見平靜焦慮族人洛皮一生都在學習提防危險。他只會留意可能出現的問題――直到他遇到平靜族人科裡。科裡教給洛皮：在日常生活中，沒必要時刻關注最糟糕的情形；危險可能會發生，並不意味著它一定會發生。2.焦慮的小洛皮不想去上學你曾經有過需要做某件事情，但一想到它就會感到緊張的經歷嗎？孩子們經常有這種經歷――當他們需要上床睡覺、去上學、在課堂上發言、交新朋友等的時候，他們常常一想就緊張。然而，大人卻期望孩子們即使感到很緊張，也能若無其事地去做事！孩子們需要找到自己的勇氣――他們內心所具有，但卻找不到的東西。在這本書中，備受喜愛的洛皮和科裡回來了，教孩子們如何找到他們的勇氣。3.焦慮的小洛皮害怕犯錯洛皮擔心自己的家庭作業做得不夠好。他總是關注自己的錯誤，關注那些沒有做到的事情，而不是已經做到的事情。朋友科裡給他講了矮牽牛花是如何生長的――向四面八方蓬勃生長，雖然不完美，但充滿生命力；而且我們無法控制矮牽牛花的生長方向。這讓洛皮瞭解到，他需要做的是盡全力去嘗試，別害怕犯錯誤。如果他不強求“完美”，情況可能會更好。這個故事將會鼓勵那些有完美主義傾向的孩子更好地接受自我。4.焦慮的小洛皮摘掉灰色眼鏡科裡告訴洛皮，他之所以感到“沒意思”，是因為他透過灰色眼鏡看周圍的世界。當洛皮換了一種眼鏡的顏色，色彩就回到了他的生活裡，他感覺好多了！《焦慮的小洛皮摘掉灰色眼鏡》將會成為孩子們的情緒修復書架上非常有價值的一本書，它讓孩子們知道，想法和感受之間是有聯繫的，並且教給他們一種方法來管理感受。5.焦慮的小洛皮告別老樹老樹在村裡備受喜愛，平靜族人和焦慮族人都會來老樹下放鬆、玩耍以及社交。但是，有一天，科裡和洛皮注意到，老樹在不該落葉的時候落葉了，樹皮也開始剝落。老樹離開的時候到了。本書幫助孩子們學會如何說再見，以及如何對待悲傷情緒。