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商品類型
原文書 （8）
商品狀況
可訂購商品 （8）
庫存狀況
無庫存 （8）
商品定價
$800以上 （8）
出版日期
2017~2018 （2）
2017年以前 （6）
裝訂方式
平裝 （5）
精裝 （3）
作者
Fenice B. Boyd (EDT)/ Cynthia H. Brock (EDT) （2）
Mary B. McVee/ Fenice B. Boyd （2）
Mary B. McVee/ Lynn E. Shanahan/ H. Emily Hayden/ Fenice B. Boyd/ P. David Pearson （2）
Elizabeth G. Sturtevant (EDT)/ Fenice B. Boyd/ William G. Brozo/ Kathleen A. Hinchman/ David W. Moore/ Donna E. Alvermann （1）
Fenice B. Boyd (EDT)/ Cynthia H. Brock (EDT)/ Mary S. Rozendal (EDT) （1）
出版社/品牌
Taylor & Francis （6）
Guilford Pubn （1）
Routledge （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共8筆商品，1/1頁
Exploring Diversity Through Multimodality, Narrative, and Dialogue ─ A Framework for Teacher Reflection
90折
1.

Exploring Diversity Through Multimodality, Narrative, and Dialogue ─ A Framework for Teacher Reflection

作者：Mary B. McVee; Fenice B. Boyd  出版社：Taylor & Francis  出版日：2015/10/06 裝訂：平裝
Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialog awakens educators to the ways in which values, beliefs, language use, culture, identity, social class, race, and other factors filter a
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：3767 元， 優惠價：9 3390
Exploring Diversity Through Multimodality, Narrative, and Dialogue ─ A Framework for Teacher Reflection
2.

Exploring Diversity Through Multimodality, Narrative, and Dialogue ─ A Framework for Teacher Reflection

作者：Mary B. McVee; Fenice B. Boyd  出版社：Taylor & Francis  出版日：2015/10/06 裝訂：精裝
Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialog awakens educators to the ways in which values, beliefs, language use, culture, identity, social class, race, and other factors filter a
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
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Social Diversity Within Multiliteracies ─ Complexity in Teaching and Learning
3.

Social Diversity Within Multiliteracies ─ Complexity in Teaching and Learning

作者：Fenice B. Boyd (EDT); Cynthia H. Brock (EDT)  出版社：Taylor & Francis  出版日：2014/10/24 裝訂：精裝
Using a multiliteracies theoretical framework highlighting social diversity and multimodality as central in the process of meaning making, this book examines literacy teaching and learning as embedded
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Social Diversity Within Multiliteracies ─ Complexity in Teaching and Learning
滿額折
4.

Social Diversity Within Multiliteracies ─ Complexity in Teaching and Learning

作者：Fenice B. Boyd (EDT); Cynthia H. Brock (EDT)  出版社：Taylor & Francis  出版日：2014/10/24 裝訂：平裝
Using a multiliteracies theoretical framework highlighting social diversity and multimodality as central in the process of meaning making, this book examines literacy teaching and learning as embedded
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
定價：2939 元， 優惠價：1 2939
Video Pedagogy in Action ─ Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model
5.

Video Pedagogy in Action ─ Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model

作者：Mary B. McVee; Lynn E. Shanahan; H. Emily Hayden; Fenice B. Boyd; P. David Pearson  出版社：Taylor & Francis  出版日：2018/01/03 裝訂：精裝
Combining video analysis with the well-known Gradual Release of Responsibility (GRR) process, this book offers teacher educators a fresh perspective and a new tool for supporting teachers’ learning an
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Video Pedagogy in Action ─ Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model
90折
6.

Video Pedagogy in Action ─ Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model

作者：Mary B. McVee; Lynn E. Shanahan; H. Emily Hayden; Fenice B. Boyd; P. David Pearson  出版社：Routledge  出版日：2018/01/03 裝訂：平裝
Combining video analysis with the well-known Gradual Release of Responsibility (GRR) process, this book offers teacher educators a fresh perspective and a new tool for supporting teachers’ learning an
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：2698 元， 優惠價：9 2428
Multicultural and Multilingual Literacy and Language ― Contexts and Practices
滿額折
7.

Multicultural and Multilingual Literacy and Language ― Contexts and Practices

作者：Fenice B. Boyd (EDT); Cynthia H. Brock (EDT); Mary S. Rozendal (EDT)  出版社：Guilford Pubn  出版日：2003/12/16 裝訂：平裝
Twenty-seven American educators and researchers contribute 17 chapters illuminating ways in which educators and administrators might construct meaningful, challenging, and dynamic literacy and languag
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：2958 元， 優惠價：1 2958
Principled Practices for Adolescent Literacy ― A Framework for Instruction And Policy
8.

Principled Practices for Adolescent Literacy ― A Framework for Instruction And Policy

作者：Elizabeth G. Sturtevant (EDT); Fenice B. Boyd; William G. Brozo; Kathleen A. Hinchman; David W. Moore; Donna E. Alvermann  出版社：Taylor & Francis  出版日：2005/12/01 裝訂：平裝
The authors hold that educators and others involved in adolescent literacy need to understand evidence-based principles to develop effective curricula. Working through eight guiding principles, they f
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：3177 元， 優惠價：1 3177
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