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商品類型
原文書 （8）
商品狀況
可訂購商品 （8）
庫存狀況
無庫存 （8）
商品定價
$800以上 （8）
出版日期
2019~2020 （1）
2017~2018 （1）
2017年以前 （6）
裝訂方式
平裝 （3）
精裝 （4）
作者
Peter J. Aubusson (EDT)/ Allan G. Harrison (EDT)/ Stephen M. Ritchie (EDT) （2）
Sandy Schuck/ Peter Aubusson/ Kevin Burden/ Sue Brindley （2）
Peter Aubusson (EDT)/ Sandy Schuck (EDT) （1）
Peter Aubusson/ Robyn Ewing/ Garry F. Hoban （1）
Peter Aubusson/ Robyn Ewing/ Garry Hoban （1）
Sandy Schuck/ Peter Aubusson/ John Buchanan/ Tom Russell （1）
More
出版社/品牌
Springer Verlag （5）
Routledge UK （2）
Springer Nature （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共8筆商品，1/1頁
Teacher Learning and Development ― The Mirror Maze
1.

Teacher Learning and Development ― The Mirror Maze

作者：Peter Aubusson (EDT); Sandy Schuck (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2008/09/03 裝訂：平裝
This book synthesises current practice and research developments from internationally recognised scholars and practitioners, to provide theoretical and practical knowledge which informs teacher educat
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
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Action Learning in Schools: Reframing Teachers' Professional Learning and Development
2.

Action Learning in Schools: Reframing Teachers' Professional Learning and Development

作者：Peter Aubusson; Robyn Ewing; Garry Hoban  出版社：Routledge UK  出版日：2009/06/26 裝訂：精裝
Teaching is becoming increasingly complex in the 21st Century, creating a need for more sophisticated frameworks to support teachers’ professional learning. Action learning is one such framework and h
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02-25006600[分機130、131]。
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Action Learning in Schools ─ Reframing Teachers' Professional Learning and Development
90折
3.

Action Learning in Schools ─ Reframing Teachers' Professional Learning and Development

作者：Peter Aubusson; Robyn Ewing; Garry F. Hoban  出版社：Routledge UK  出版日：2009/06/22 裝訂：平裝
Teaching is becoming increasingly complex in the 21st Century, creating a need for more sophisticated frameworks to support teachers’ professional learning. Action learning is one such framework and h
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
定價：2339 元， 優惠價：9 2105
Beginning Teaching
4.

Beginning Teaching

作者：Sandy Schuck; Peter Aubusson; John Buchanan; Tom Russell  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/02/28 裝訂：精裝
The experiences of the first years of new teachers’ professional lives are critical to their decisions about embracing or leaving the teaching profession. Writ large, these experiences have the potent
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Uncertainty in Teacher Education Futures ― Scenarios, Politics and Stem
5.

Uncertainty in Teacher Education Futures ― Scenarios, Politics and Stem

作者：Sandy Schuck; Peter Aubusson; Kevin Burden; Sue Brindley  出版社：Springer Verlag  出版日：2018/03/20 裝訂：精裝
This book discusses the use of futures methodologies to examine and critique teacher education and investigate drivers of change in teacher education contexts, providing readers with futures tools tha
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02-25006600[分機130、131]。
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Uncertainty in Teacher Education Futures ― Scenarios, Politics and Stem
6.

Uncertainty in Teacher Education Futures ― Scenarios, Politics and Stem

作者：Sandy Schuck; Peter Aubusson; Kevin Burden; Sue Brindley  出版社：Springer Nature  出版日：2019/01/30 裝訂：平裝
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02-25006600[分機130、131]。
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Metaphor and Analogy in Science Education
7.

Metaphor and Analogy in Science Education

作者：Peter J. Aubusson (EDT); Allan G. Harrison (EDT); Stephen M. Ritchie (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2010/09/30 裝訂：平裝
This book brings together powerful ideas and new developments from internationally recognised scholars and classroom practitioners to provide theoretical and practical knowledge to inform progress in
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：2600 元， 優惠價：1 2600
Metaphor And Analogy in Science Education
8.

Metaphor And Analogy in Science Education

作者：Peter J. Aubusson (EDT); Allan G. Harrison (EDT); Stephen M. Ritchie (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2005/12/16 裝訂：精裝
This book brings together powerful ideas and new developments from internationally recognised scholars and classroom practitioners to provide theoretical and practical knowledge to inform progress in
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