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出版日期

2017年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

HARVARK COMMITTEE, WITH AN INTRODUCTION BY JAMES BRYANT CONANT (1)
出版社/品牌

韋伯文化 (1)

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自由社會的通識教育
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作者:HARVARK COMMITTEE; WITH AN INTRODUCTION BY JAMES BRYANT CONANT  出版社:韋伯文化  出版日:2010/08/01 裝訂:平裝
本書出版於原是哈佛大學針對整體美國通識教育所做的研究,報告隨後付梓即為本書,是當代討論通識教育的必讀經典之作。由於美國在一九四○年前後中學生數量暴增,使得學生素質變得複雜,以及都市化造成的城鄉差異,造成過去做為大學預備課程的中學校增加教學科目,並強化其社會功能,以適應社會的多樣性,並為維繫民主社會的統一性,學校有必要強化通識教育。相同地,出現在高等教育中的專業化傾向,也有賴通識教育來培養學生共同知
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