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出版日期

2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

鈕文英 (1)
出版社/品牌

心理 (1)

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啟智教育課程與教學設計
滿額折
作者:鈕文英  出版社:心理  出版日:2003/11/01 裝訂:平裝
本書旨在探討智能障礙學生課程與教學設計的原理和作法,包含基礎篇、課程/教學篇、和應用篇三大部分。在基礎篇裡,探討智能障礙的名稱、定義和特徵,以及啟智教育課程與教學的理論基礎,進而引出啟智教育課程與教學設計的流程。接下來根據此流程,於課程/教學篇,第三章至第九章,詳細敘述每一步驟的內涵,包括:如何進行教學前評量、決定教育目標、擬訂個別化教育計畫、發展課程和調整課程,以及如何進行教學和教學後的評量。課
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