叢書簡介 「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」 策劃：董鵬程先生／世界華語文教育學會祕書長 主編：柯華葳教授／中央大學學習與教學研究所所長 全球華語文教師的最佳指導書 本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。 本書簡介 語用研究與華語教學 人們在語言溝通時，常以為只要語音清楚、用詞無誤、文法正確就可以「說清楚、講明白」，定能溝通無礙，但事實上，日常生活中看似簡單的一句話，真正傳遞的訊息卻可能與字面意義大不相同。語用學的範疇就是探討人與人溝通的過程，研究人們如何透過言語互動，表達真正想要傳遞的訊息，如何理解對方言語之間的真正涵義。華語教師將語用學應用於華語教學上，可協助學生正確判斷、學習言語互動中的意義及如何表達與詮釋。 本書適用對象： ◎課程用書：華語師資培訓、華語文學系、學程師生 ◎自（進）修：海內外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者、「對外華語教學能力認證」考生
