本書特色★日本詩人多喜百合子首本中譯詩集。★本詩集譯者亦是著名詩人李魁賢，獲頒2016年奈姆．弗拉舍里文學獎，賦予桂冠詩人榮銜，並聘為詩歌節榮譽委員；2017年國家文藝獎得主。序前言／多喜百合子 2021年初，很高興接到台灣著名詩人李魁賢博士電子郵件：「I got an idea to translate one volume of your poems into Mandarin this year and to publish it in Taiwan thereafter. I don't know whether you are interesting this idea or not. If it is affirmative, please give me a word file including your poems to be translated. It had better in English and Japanese bilingual.」 早在2013年，我有10首詩，包括描寫福島事故的詩作，就被李魁賢博士翻譯成華語，收入《世界女詩人選集》（秀威2013），其中一首〈假使〉還發表在台灣大報《自由時報》上。從2011年3月11日發生福島事故起兩年間，當事國日本在政府主導下，試圖把災害損失看得微乎其微，反而在台灣有20萬人舉行反核示威遊行。 另外在2015年，詩〈福島的希望〉（福島核電廠災變第4年）也被譯成中文，刊載於台南福爾摩莎國際詩歌節大會詩選集《鳳凰花開時》。 此次，除上述11首詩外，另傳送16首詩和3篇短論給他。 台灣是世界模範國家，在武漢肺炎全世界擴大傳染的苦難中，政府正確又科學的初期對策奏效，全民過著正常生活。即使有關核電，也已經從日本事故中學到經驗，掌握正確方向。 拙詩蒙代表台灣的詩人李魁賢博士，親手翻譯成台灣使用語言，有幸能獲得理智的台灣方家閱讀，喜悅莫此為甚。 謹向李魁賢博士致上衷心謝忱。書籍簡介「然而所有陣亡者及其遺族不是報復但願人間不再發生這種慘事。」 ──〈不是報復〉（報復ではなく）311地震福島核電外洩、廣島及長崎原爆、911恐怖攻擊、日本慰安婦議題――多喜百合子在《世紀悲歌》中表達了對世界上種種悲劇的憤怒與憂慮，透過文字，作者向世界大聲疾呼。質樸的句子，蘊含的情感是如此沉重，讀起來令
一般論文近現代臺南鄉土研究的成立與變遷（1930-1960年代）/陳怡宏國家之聲與信仰之聲：What a Friend We Have in Jesus曲調在近代臺灣的多元應用/李新元短論與書評國立臺灣歷史博物館藏〈濁水溪上游聚落與道路手繪地圈〉的地景圖像與地名/蘇峯楠典藏保存不再遙不可及：以臺史博典藏庫房展示製作思索典藏的下一個十年/鄭勤思、王少君歷史性展覽的媒體科技運用與思考：從滬尾之役影像館談起/史修華高祐晴、蔣家愷、丁維欣活動側記時間流下的博物館生存之道：110年臺史博展場服務國隊參訪側記/劉可妤隱藏圖資裡的地方知識/陳怡菁
※適讀程度：越南語程度相當於CEFR C1-C2之班級或自學者 ★本書專為C1-C2高級越南語程度學習者量身打造，主題內容多元又深入各種社會時事議題！ 在臺灣，學習語言到高級程度，似乎就很難買到適合的教材繼續學習，而會變得只能買該國自己出版的教材。有鑑於此，同時也為了國立政治大學東南亞語言與文化學士學位學程的學生，潘氏清老師根據多年教學經驗，特別為越南語的C1-C2程度學習者規劃，打造最適合的越南語學習教材。 《高級越南語》總共有12課，內容有別於初級、中級程度常會學習的生活、旅遊相關內容，本書進階深入學習有關「越南人口」、「商業」、「技術4.0」、「環境污染問題」、「外交」等時事相關主題，內容多元豐富，授課老師和學習者可以依照自己感興趣或需要的主題，自由從任何一課切入學習，可說是視野最全方位、學習方式最具彈性的高級越南語教材。12課內容如下： Bài 1: Dân số Việt Nam 越南人口 Bài 2: Âm Nhạc và Cuộc Sống 音樂及生活 Bài 3: Văn Hóa Gia Đình 家庭文化 Bài 4: Tiền Tệ 金錢 Bài 5: Kinh doanh 商業 Bài 6: Công Nghệ 4.0 技術4.0 Bài 7: Hậu Cần 物流 Bài 8: Văn hóa tổ chức 組織文化 Bài 9: Vấn đề ô nhiễm môi trường 環境污染問題 Bài 10: Biến đổi khí hậu 氣候變化 Bài 11: Phúc lợi xã hội 社會福利 Bài 12: Ngoại Giao 外交 ★本書學習7大架構，讓您深入學習越南語，並內化累積越南語高階實力！ 每一課的架構包含：「個人意見」、「課文」、「生詞、詞彙練習」、「閱讀理解」、「語法筆記」、「口語練習、寫作練習、聽力練習」與「作業」，學習者可以藉由此7大架構按部就班學習，增強越南語能力，實際進行越南語的口說與寫作。 ‧個人意見：此部分當中的問題，是為了活化學習者之基礎知識能力與增添有關課程主題之詞彙量。透過討論與回答問題，教師亦可掌握學生的理解程度。 ‧課文：每一課課文皆以簡短論文形式呈現，內容符合主題，深入且有趣。學習者可透過課文提高寫作能力，同時透過音檔進行聽說練習，如此一來將可達到越南語檢定C1-C2所
