價值判斷 - 三民網路書店

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小公民大思辨02：比答案更重要的15個公民議-價值判斷、民主基石、公共議題篇

作者：林玫伶-作; 阿喵-繪 出版社：國語日報 出版日：2023/06/02 裝訂：平裝

給孩子答案，不如給孩子思辨的能力！打破二元對立、拒絕簡化思維前臺北市國語實小校長林玫伶，專為中小學生所寫＼＼當代小公民．最強思辨課／／第二彈！啟動跨學科的議題覺察能力，培養換位同理及勇於承擔的全人格教育Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」你曾經和孩子討論過這些和價值觀、民主及社會生活有關的「大哉問」嗎── ☆「能者」應多勞，「非能者」躺平就好？ ☆路見困難，熱心伸出援手還得承擔風險？ ☆錢不見了！可以檢查全班同學的書包嗎？ ☆「民主」就是：少數要無條件服從多數？ ☆除了老、弱、婦、孺，誰可以坐博愛座？ ☆疫情延燒時提供個人行蹤會侵害隱私嗎？進入眾聲喧嘩、資訊大量流動、AI崛起的未來社會，面對「沒有標準答案」的難題，更需要獨立且全面的思辨能力。本書從孩子最熟悉的生活情境切入，循序漸進的引導孩子思考與討論── ◇面對不一定非黑即白的價值問題，如何形成獨立判斷的能力？ ◇生活在民主社會，如何達成最大共識同時保障弱勢者的權益？ ◇參與公共討論，如何尊重他人、據理力爭而不落入口舌之爭？唯有透過持續不懈的思考，才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力，是家長能為孩子準備的最好禮物！本書特色 ▍有系統的篇章結構，讓思考有脈絡可循！全書從「情境劇」切入，並以「思辨三步驟」為架構：①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。 ▍所有議題皆應回歸自身，讓孩子說說自己的想法！各篇章最後皆輔以「現在，我知道……」單元總結所學，並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論，為讀者開展不同的角度和觀點。 ▍幫助孩子建立4大能力、1種態度：越辨越明的思考能力調解紛爭的決斷能力言之有物的表達能力換位思考的同理能力勇於承擔的負責態度適讀年齡：10歲以上名人推薦教師、學者、作家、KOL各界推荐「公民教師周維毅」版主邢小萍｜臺北市永安國小校長柯甯予｜哲學專欄作家財團法人感恩社會福利基金會張志祺｜志祺七七葉惠貞｜清華大學附小資深教師廖淑霞｜臺北市私立再興小學研究教師劉容襄｜國立臺灣師範大學人類發展與家庭學博士賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師諶淑婷｜文字工作者羅怡君｜親職溝通作家與講師（按姓名筆畫排序）「本書探討的情境豐富又

國語日報精選書展

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小公民大思辨套書（同儕互動、家人相處、學校學習篇＋價值判斷、民主基石、公共議題篇）：30個思考練習，解決生活中「沒有標準答案」的常見難題

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小公民大思辨套書（同儕互動、家人相處、學校學習篇＋價值判斷、民主基石、公共議題篇）：30個思考練習，解決生活中「沒有標準答案」的常見難題

作者：林玫伶-作; 阿喵-繪 出版社：國語日報 出版日：2023/06/02 裝訂：平裝

遇到課業以外的問題，孩子總是回答「我不知道」？此時，與其給孩子答案，不如給孩子思辨的能力！前臺北市國語實小校長林玫伶，專為中小學生所寫＼＼當代小公民．最強思辨課／／打破習以為常、拒絕理所當然打破二元對立、拒絕簡化思維啟動跨學科的議題覺察能力，培養換位同理及勇於承擔的全人格教育 Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」你曾經和孩子討論過這些和「生活小事」有關的「大哉問」嗎── ☆做錯事，只要說聲對不起就沒事了？ ☆說髒話只是好玩而已，為什麼不行？ ☆想增加上網時間，怎麼向爸媽爭取？ ☆不喜歡長輩問東問西，該怎麼應對？ ☆想拿全勤獎，生病也要撐著去上學？ ☆能者應多勞，「非能者」躺平就好？ ☆錢不見了！可以檢查全班的書包嗎？ ☆「民主」就是少數無條件服從多數？進入眾聲喧嘩、片段資訊快速流動、AI崛起的未來社會，面對「沒有標準答案」的難題，更需要獨立且全面的思辨能力。本書作者林玫伶長期深耕臺灣教育現場，校長年資19年，將從我們最熟悉的生活情境切入，循序漸進的引導孩子思考與討論6大主題── 【同儕互動】如何與同儕相處、建立良好人際關係？【家人相處】親子之間如何加深了解、不互相傷害？【學校學習】如何在學校課業與個人生活取得平衡？【價值判斷】面對不一定非黑即白的價值問題，如何形成獨立判斷的能力？【民主基石】生活在民主社會，如何達成最大共識同時保障弱勢者的權益？【公共議題】參與公共討論，如何尊重他人、據理力爭而不落入口舌之爭？唯有透過持續不懈的思考，才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力，是家長能為孩子準備的最好禮物！本書特色 ▍有系統的篇章結構，讓思考有脈絡可循！全書從「情境劇」切入，並以「思辨三步驟」為架構：①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。 ▍所有議題皆應回歸自身，讓孩子說說自己的想法！各篇章最後皆輔以「現在，我知道……」單元總結所學，並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論，為讀者開展不同的角度和觀點。 ▍幫助孩子建立4大能力、1種態度： ✓越辨越明的思考能力 ✓調解紛爭的決斷能力 ✓言之有物的表達能力 ✓換位思考的同理能力 ✓勇於承擔的負責態度名人推薦教師、學者、作家、KOL各界推荐「公民教師周維毅」

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讓孩子受用終身的理財必修課！【附贈零用錢記帳學習存摺】：爸媽愈早知道愈就能教出「會儲蓄、懂投資、有正確金錢觀」的小孩，從「零用錢管理」開始學「價值判斷」與「花錢選擇」，走在財富自由的捷徑上！

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讓孩子受用終身的理財必修課！【附贈零用錢記帳學習存摺】：爸媽愈早知道愈就能教出「會儲蓄、懂投資、有正確金錢觀」的小孩，從「零用錢管理」開始學「價值判斷」與「花錢選擇」，走在財富自由的捷徑上！

作者：金仙 出版社：台灣廣廈 出版日：2022/11/10 裝訂：平裝

★不希望孩子繼承我的窮酸！《打造小小巴菲特贏在起跑點》作者/陳重銘、兒童理財教育書院創辦人 / 趙千雅、孩子的理財力教練 / 黃子欣、Mompower媽媽商學院創辦人 / 精算媽咪珊迪兔，聯合推薦★隨書附贈【零用錢記帳學習存摺】學會管理零用錢，落實理財的第一步！作者為韓國資深小學老師，在教育現場感受到孩子們瀕臨「貧富差距」非常嚴重！！！因此，本書從孩子也能理解的角度出發以「金融教育」、「零用錢運用」到「聰明投資」等多樣化的理財知識誠心獻給每位家長是一本陪伴孩子學習理財的實用寶典當你有1千塊，你會給孩子買遊戲卡還是買股票？現在只是1千塊的差距，但長大後會不會發展成超過1百萬的差距呢？美國前任聯邦準備理事會主席艾倫．葛林斯潘Alan Greenspan說過：「文盲只會造成生活不便，而理財盲則會影響生存本身。」現在，更應該讓孩子早一點接受正確的金融教育，才是讓自己和孩子擁有財富的捷徑。小學期間是培養孩子正確理財知識和理財態度的最佳時期。零用錢是孩子們學習生產、消費、捐贈、投資的最佳經濟教育方式，通過管理零用錢來學習，自我控制和延遲滿足，本書為父母教育孩子理財最實用的指南。本書特色 1、培養有錢人腦袋！在通貨膨漲年代，教孩子從小理解金錢的力量，邁向財富自由！看著新聞不斷報導物價都上漲了，口袋的錢包越來越扁，伴隨著強烈剝奪感，你是否心想「孩子只要好好念書，長大就能賺大錢……」試想難道身為家長的我們沒有好好念書嗎？但也沒有賺大錢啊！如同前美國聯準會主席葛林斯潘（Alan Greenspan）所說的：「文盲雖然會讓生活不便，金融文盲卻會讓人無法生存。」現在孩子們迫切需要的就是金融教育和經濟教育。衷心期盼所有孩子在未來都能獲得經濟自由，並展翅高飛。2、家長的共學錦囊！深入淺出的金錢觀，貼近需求，與孩子一起快速成長開心理財！現代教育對於孩子金融知識的匱乏，在長大成人後會造成更大的貧富差距。在本書中，家長可以透過簡單的例子、沒有艱澀難懂的文字，貼近需求的內容，即使是沒有財經背景的父母，也能共同陪伴孩子學習、成長，逐步累積財富、實現夢想！3、教師的理財寶典！結合真正可執行的觀念、方法與技術，完整建構孩子的致富藍圖！作者做為國小教師長期投身於教育現場，切實感受到金融知識和資訊的落差會對孩子們的未來造成多麼龐大的差距，就是貧富差距。本書從開口跟孩子談錢之前，你該先有這些觀念→想教

知遠全書系

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4.

哲學與思想：胡秋原選集第二卷(精)

作者：胡秋原 出版社：東大 出版日：1994/02/01 裝訂：精裝

作者在本書中﹐將其哲學分為存在論、學問方法論﹐及價值判斷論三部分。存在論分為物質、生命、人文三個層面﹐亦即中國人所說天、地、人。物質論、生機論、觀念論可在三方面分別應用而不相衝突﹐但也不可執一。二十世紀哲學界大問題是學問方法論﹐作者認為一切科學方法皆在求事物間之因果關係﹐但歷史與社會現象因有人力介入其間﹐這因果關係是可能的﹐而非如自然現象之為必然的。他又認為價值判斷基於目的論；沒有目的﹐沒有價值

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5.

哲學與思想：胡秋原選集第二卷(平)

作者：胡秋原 出版社：東大 出版日：1994/02/01 裝訂：平裝

作者在本書中﹐將其哲學分為存在論、學問方法論﹐及價值判斷論三部分。存在論分為物質、生命、人文三個層面﹐亦即中國人所說天、地、人。物質論、生機論、觀念論可在三方面分別應用而不相衝突﹐但也不可執一。二十世紀哲學界大問題是學問方法論﹐作者認為一切科學方法皆在求事物間之因果關係﹐但歷史與社會現象因有人力介入其間﹐這因果關係是可能的﹐而非如自然現象之為必然的。他又認為價值判斷基於目的論；沒有目的﹐沒有價值

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6.

龍門路：司馬遷

作者：劉美瑤-著; 徐福騫-繪 出版社：三民書局 出版日：2006/09/01 裝訂：平裝

《史記》是一部貫通古今的通史，上起黃帝，下迄西漢武帝。如果你認為它不過是一本記載歷史的史書，那你就錯了！司馬遷憑著個人俠義情懷加入大量情感投射與價值判斷，使得《史記》不僅僅是一部史書，更是許多人性精妙描寫的文學巨著。如果你對司馬遷的認識僅限於「寫《史記》」，那麼就請你「照」過來，這本書一定會讓你耳目一新。本書故事採雙線進行，以虛擬的「複製時代」及「原生時代」為撰寫背景，將新舊時代不同的人性與制

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7.

八三留痕

作者：韓良俊 出版社：金名圖書 出版日：2020/12/01 裝訂：平裝

《八三留痕》這本書之推出，韓教授謙稱是收集《景福兄弟耕心集》補遺與其後續，把一些雜文、具代表性的資料及值得留下的紀錄等，拼湊而成。然細讀其所有文章後，即可瞭解一位深具典範的前輩醫師，他從小長大的家庭環境及其養成教育，對其往後一生的人格思想、價值判斷、性格個性等，都具有極大及深遠的影響力。無論是韓教授求學過程中，所展現「棄醫從牙的執著」，任職臺大牙科期間，對於牙科臨床醫療的發展及牙醫學教育擘畫的遠見、堅持與努力，乃至於其後來對於推動「檳榔危害防制」的勇氣與堅持，在在都是展現父兄之志。所以韓教授會對時事政治亦常有剖析、建議及批判，充分展現其身為知識分子，關心民瘼、關懷民情，為鄉土盡心盡力的社會責任，毫不意外。本書中收錄多篇韓教授對於時事所提出的論點與看法，筆觸詼諧，生動有趣，值得玩味。臺大醫學院院長倪衍玄

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8.

台灣漢詩日記2012-2017 : 蔡明哲教授社會詩學選集

作者：蔡明哲 出版社：松慧 出版日：2017/12/01 裝訂：平裝

浩浩山河闊長竿細浪紋初心無計議誤釣水中雲蔡明哲教授以社會學家的觀點，觀察台灣社會，展開台灣漢詩社會詩學研究。探討台灣日常生活中人民的思想和感情，以及這種思想、感情深處的社會美學價值判斷、時代心靈與社會氣質的變遷。台灣漢詩日記透過社會功能、社會創造、社會解放三種詩論，反省台灣社會現象與問題，從而推動社會改造。

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9.

民法（總則）體系解題課

作者：宋定翔; 王俊翔 出版社：保成文化 出版日：2021/04/14 裝訂：平裝

書籍特色．以「權利」與「法律行為」為核心民法的世界浩瀚無垠，在學習上必須掌握民法解題的思考脈絡，藉由案例穿梭在「權利」與「法律行為」間深刻學習。為此，本書從民法寫作方法簡介開頭，次以「權利」為核心，帶出民法原理、權利主體、權利客體等議題，繼而以「法律行為」為中心，帶出法律行為總論、法律行為之有效性、代理制度，最後以權利行使的限制收尾。讓讀者在這樣的脈絡下，切入各章節的問題意識、價值判斷、制度目的、

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10.

課程評鑑

作者：黃嘉雄 出版社：心理 出版日：2010/03/01 裝訂：平裝

本書乃第二本國內出版的通盤、系統性課程評鑑專書，內含17章，區分為三大篇。第一篇探討教育及課程評鑑領域常見的重要基本觀念與方法，包括課程評鑑的意義與功能、關注的研究重點、課程發展與評鑑之關係、評鑑探究的一般過程與常用的探究方法、價值判斷的性質與取向、評鑑的利用與溝通議題，以及後設評鑑的觀念與評鑑檢核標準；本篇能引領讀者對教育和課程評鑑領域的重要論題、觀念、方法與實施過程有整體性認識。第二篇依本書所

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為什麼你這樣想，他那樣做？日常倫理學的思辨與解答：劍橋哲學博士親擬96道日常選擇，519個延伸思考，揭開生活大大小小決定背後，不同的哲學思考運作！

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11.

為什麼你這樣想，他那樣做？日常倫理學的思辨與解答：劍橋哲學博士親擬96道日常選擇，519個延伸思考，揭開生活大大小小決定背後，不同的哲學思考運作！

作者：賽門‧隆斯塔夫 出版社：麥田 出版日：2019/11/26 裝訂：平裝

‧目前市面上題目最多、涵蓋領域最廣泛的一本倫理思辨題庫。‧本書討論沒有標準答案，只藉由漸進式的提問將現代人日常生活中隱含的倫理原則及現實衝突一一揭開，讓讀者進一步反思，在做各種決定時，內心秉持了哪些連自己都渾然不覺的衝突與價值判斷，又該如何更進一步，做出最好的選擇。誰沒有雙重標準？你真的了解自己所做出的每個選擇嗎？你清楚背後的邏輯嗎？本書將引領你跳脫個人思考同溫層、走出原有框架，不僅鍛鍊邏輯力、觀

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12.

大原皮膚科圖譜：皮膚鏡篇

作者：大原國章 出版社：金名圖書 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

作者序以日文撰寫的皮膚鏡教科書的首次出版為距今的10 年半前。從那以後日文、英文的書籍接二連三的登場，皮膚鏡的知識也被廣為宣傳，診斷能力也向上提升。但也許是因為導入的歷史過於資淺，某些方面上很難說已經普遍普及。對此原因，我想應該是對於皮膚鏡所使用的專業用語的熟悉度不夠、新的用語不斷發表、用語的定義與其含意的正確度不夠嚴謹、診斷步驟繁雜、診斷程序不符合日本人的感覺、難以理解其診斷基準與價值判斷等。為

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13.

認我行點字教學法：個別化意義中心取向的點字素養教育

作者：Diane P. Wormsley 出版社：心理 出版日：2022/06/23 裝訂：平裝

「使用傳統方法學習閱讀有困難的學生，需為其量身訂做融合自身經驗、對他們而言有意義的閱讀教材。尊重學生的喜惡，而不強加價值判斷。」 -Diane P. Wormsley，作者個別化意義中心取向的點字素養教育(英文簡稱I-M-ABLE，中譯「認我行」)，是一種創新、個別化、學生本位的點字教學策略，讓學點字成為孩子們的興趣。此教學策略的教學重點是持續分析學生的優勢及需求，強調以他們自身的經驗和興趣，找出關鍵字詞。本書提供了有關如何實施此學習策略的詳細指引。可以幫助伴隨輕度到中度認知障礙或其他學習困難的學生，有效建立點字素養。

定價：280 元，優惠價：93 260

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14.

圖解社會科學

作者：莊克仁 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/11/28 裝訂：平裝

社會科學是一門有系統探討人類行為、人類關係及人類與環境之間關係的知識（魏鏞，1986）。因此，社會科學的範圍相當廣泛，但終究也離不了對「人」的研究。換句話說，社會科學是以人為研究主體的，這以研究自然環境為主體的自然科學最大不同的地方。另一不同之處，就是社會科學容許主觀性和價值判斷，而自然科學則強調客觀性和必然的因果。限於學識侷限與經驗範疇，本書作者選了社會學、政治學、心理學、教育學、經濟學及文化人

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15.

矯情的武陵人：未之聞齋批評文集

作者：何懷碩 出版社：立緒文化 出版日：2019/05/15 裝訂：平裝

批評是深刻認識事物本質的途徑。對人生、世事，深入探究，客觀分析，價值判斷，才能維護價值、真知、公平與正義。本書是何懷碩六、七○年代到二○一八年，前後近半世紀對文學、藝術與社會三類批評文章的選集，收錄平生所寫大部分的批評文字，甚得文壇共鳴，見證時代變遷與批評的價值。何懷碩教授是當今中國藝術界重量級人物，不僅是水墨畫家與書法家，同時也是知名的評論家與文學家，創作與著述甚豐。「未之聞齋四書」為《批判西潮

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別人迷茫的時候，你前進！：羅輯思維【人物篇】當時代充滿不確定性，「你」就是萬物的尺度！

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別人迷茫的時候，你前進！：羅輯思維【人物篇】當時代充滿不確定性，「你」就是萬物的尺度！

作者：羅振宇 出版社：平安文化 出版日：2022/04/01 裝訂：平裝

當時代充滿不確定性，「你」就是萬物的尺度！9大人物的起伏跌宕，36篇歷史節點的關鍵抉擇，反思過去、現在與未來！勝利是一時的，失敗是難免的，唯有永不屈服的意志力，才能讓你在多數人迷茫的時候，不畏挑戰、勇敢前進！● 堅持理想、熱愛民主的威爾遜，其實是美國有史以來最虛偽的總統？● 推動廢奴的政治家與手段狡猾的政客，哪個才是真正的林肯？● 靠著成功解碼，圖靈憑一己之力為國立功，竟因為「性向」而死？● 不買球星，屢敗屢戰，還締造足壇傳奇，佛格森是怎麼做到的？● 崇禎勤儉持政，辛勤治國，卻走上了亡國的不歸路？俗話說：「說時遲，那時快。」但現實往往是：「說時快，那時遲。」人生總是充滿偶然與未知，你永遠不知道下一秒會發生什麼，因此當時代越是充滿不確定性，「人」的價值判斷就顯得更加重要。面對陌生與恐懼，每個人都像在泥濘中摸索去路，但人生最重要的不是站在什麼位置，而是朝什麼方向前進。本書藉由9位人物的生命故事，讓我們跟著他們的成功與失敗，一窺他們的偉大與平凡。而不管是風光勝利、名留青史，還是飽受排擠、一敗塗地，最終影響成敗的關鍵，往往不是運氣、無關出身，而是他們在困境中的選擇與決斷！

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17.

全然接受這樣的我：18個放下憂慮的禪修練習

作者：塔拉.布萊克 出版社：橡樹林文化 出版日：2023/05/09 裝訂：平裝

▍該書授權韓國、義大利、德國、法國等多國語言版本▍深受讀者喜愛與推崇，出版至今仍於美國亞馬遜「心理治療」、「自我療癒」等分類名列前茅▍作者為美國極具影響力的禪修老師，並擁有超過20年心理治療師經驗，持續推廣透過正念緩解苦難的情緒與靈性覺醒的可能，其線上廣播更是每月超過100萬人收聽當我們停止與自己為敵，擁抱自己的不完美時，我們已經開始擁有全然接受自己的慈悲與智慧。《全然接受這樣的我》邀請我們擁抱自己所有的痛苦、恐懼和焦慮，並幫助我們輕鬆卻踏實地走在寬容且慈悲的道路上。請大家盡情享受這本滋養人心、且極具療癒力的好書吧！！──一行禪師(Thich Nhat Hanh)《正念的奇蹟》《全然接受這樣的我》告訴我們，什麼是溫和的智慧，什麼又是柔緩的療癒力，它們也是最殊勝的解藥，能治療缺乏自我價值感與內心的渴望。跟著本書深呼吸、放寬心，讓這些慈悲的法教加持祝福你的心。──傑克‧康菲爾德(Jack Kornfield)，《原諒的禪修》、《狂喜之後》作者「我怎麼都做不好」、「我有毛病啊」，這樣的話語，我們一生之中會跟自己說多少次？對大多數人而言，每個人的痛苦來自於──覺得自己有瑕疵、缺乏自我價值的恐懼感，基本上並無不同。我們常會怪罪自己，給自己很低的評價，聽到他人有所成就、受到他人批評、與人爭執、或者職場上出了紕漏，就足以讓我們覺得自己好糟糕、很無力改變現狀。然而，當我們開始瞭解到，自己的生命是陷入長期缺乏自我價值感的迷惘，這就踏出了第一步，當我們逐漸觸及自己的本來面貌，開始學習擁抱自己，最終也會明白，什麼叫做：全然地活在當下。作者塔拉．布萊克擁有身為禪修老師和心理治療師二十年的豐富經驗，透過動人的故事以及學生和案主的經驗描述，透過塔拉她自己的心路歷程，透過她提供的清晰且系統化的練習，《全然接受這樣的我》告訴我們如何明智地訓練、培育自己，轉化悲傷並重獲完整的人格。塔拉以慈悲與寬容，將歲月獻身於重建人的尊嚴，她的教導既及時又實際，能夠消融生命的包袱，讓我們脫離羞愧和自我憤恨的價值判斷。《全然接受這樣的我》將幫助我們了解，每一個人都是佛，而且，只要能明瞭這一點，我們就會找到內心的寧靜與圓滿。最重要的是，《全然接受這樣的我》重新喚醒我們的佛性，也就是每一個人與生俱來的喜樂與自在的權利。

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18.

覺悟的挑戰（下卷）：佛智所開拓的愛與覺悟的世界

作者：大川隆法 出版社：台灣幸福科學 出版日：2022/02/15 裝訂：平裝

正因為相信「所有人皆有著佛性，世人皆為佛子」，才有可能將世間建設成佛國土。佛智所開拓的愛與覺悟的世界，就是「在正確的姿態當中，以人格的提升和社會的繁榮為目標。換言之，做為一個人在今世的修行態度、姿態方面，一邊要追求正確性，一邊還必須以人格的提升和社會的發展、繁榮為目標」。知曉「中道」就等於知曉「正確」；知曉「正確」，就等於知曉「到底何謂佛陀的覺悟」。●中道論：即為「正確之道」，也就是「進入中道」也就是「進入八正道」的意思；亦可分為二個觀點，第一、做為實踐論的觀點，即指具體的行動指標或修行態度。另一種為價值判斷，即關於是事物的看法、想法和做法的中道。●涅槃論：「涅槃」在佛教中表示一種終極目標，也可用「解脫」來代替。解脫是指從世間的束縛中解放，變成自由的狀態，即獲得靈性的自由，達到的境界就是涅槃。●空：「空即是緣起」、「法即是緣起。見緣起即是見法。見法就等於見緣起」，可以說「法即是緣起，空即是緣起」，或者「法即空，即緣起」。但「空」並不是一無所有的意思，「空」是「有的」，這並非是透過三次元的眼光看到的固定存在，它是不斷變化的，這才是真相。●無我：尊當初提出的無我思想，並非是說物理的自己不存在，而是在講述總是想著「自己」，以及本身產生的欲望，導致了自身的痛苦，若是不消除這種欲望，幸福就不會到來。因此，必須要努力消除這個欲望的根源，即自我意識。─這才是釋尊講述的教義。●佛性論：「佛性」一詞，按照字面理解，就是佛的屬性。就大川隆法先生的觀點來說，不管任何人都抱持著做為佛子的性質，無論是何種人，看到小孩子都會笑嘻嘻的，見到喜歡的人就會很開心。因此，認為誰都擁有愛和慈悲等佛的性質。所以，大川隆法先生，一貫主張「擁有生命的物質，其生命的中心就宿有佛光的能量」。本書大膽論述中道論、涅槃論、空、無我、佛性論以及佛教的各種核心理論，可說又增加了一部關於佛教精神的新理論著作。釋尊的本義，盡在此書之中！

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19.

餐桌上的經濟學：從18種日常食物，了解政府和財團不說的經濟祕密

作者：張夏準 出版社：三采文化 出版日：2022/12/02 裝訂：平裝

當我們談論「經濟」時，究竟在談論什麼？資本主義、自由貿易，還是發大財？原來咬一口草莓、喝一口可樂都是經濟難題？從18種日常食物了解政府和財團不說的經濟祕密繼《資本主義沒告訴你的23件事》、《富國的糖衣》與《拚經濟》暢銷全球200萬冊、海外授權突破30國諾貝爾經濟學獎得主史迪格里茲讚譽劍橋學者張夏準再度重磅出擊這不是一本「食物經濟學」，食物只是「開胃前菜」。經濟學者張夏準以食物為線索，證明「生產自動化」、「股份有限公司」、「初生產業保護論」等全都關乎食衣住行；它們不但影響人的經濟行為，更形塑了價值判斷與公共政策。他將以歷史實證，拆解現代經濟面貌的背後真相： ●熱帶多窮國，因為人民只想撿椰子？ ●經濟小蝦米也能翻身變成大鯨魚？ ●讓牛肉自由貿易，到底是誰的「自由」？ ●俄羅斯航空只有雞肉餐，因為在蘇聯人人平等？ ●照護工作與川菜辣椒，竟有共通點？ ●炒熱香料貿易的有限責任為何走味了？ ●當機器人會摘草莓，我們還有工作嗎？ ●巧克力竟藏著瑞士人富裕的祕密？全書涵括自動化、產業升級、製造業的重要性、公平貿易等切乎時下議題的經濟學概念，影響範疇論及貧富差距、社會階層、公共衛生與氣候變遷等。來到後疫情、全球救經濟的時代，面對各地政府的應變政策和新興舉措，張夏準認為「經濟公民」有必要重新認識經濟學的當代意義。後真相時代，我們不該再被單一論點綁架，煮出屬於自己的餐桌經濟學，避免大企業或強國「自由」主宰我們的命運。

定價：450 元，優惠價：9 405

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立體的鄉愁：董橋文摘

作者：董橋 出版社：九歌 出版日：2023/02/01 裝訂：平裝

你一定要看董橋！選錄董橋一九八一年至二○○一年文章◎2022年第十二屆全球華文文學星雲獎貢獻獎得主◎增訂新版收錄鍾怡雯〈帝國餘暉裡的拾荒者〉、胡洪俠〈十年一編董橋書〉董橋的散文知識多感觸少，寫到知識時講究用文字的整理省約突顯風格重點，寫到感觸時，多下價值判斷少談空泛喜怒哀樂，因而展示出高度理性化與高度風格化，以理性建構風格、以風格推動理性的獨到魅力。──楊照承接西方理性知識擴張後所形成的「隨筆」傳統，董橋以其古典精練的文筆，優游於中西方文學資源；用傳媒人的嗅覺與底蘊深厚的文化品味，開創獨樹一幟的文風。本書分為五輯，選錄董橋一九八一年至二○○一年的文章。看作家從香港時勢、古玩舊物、飲膳色香、藝文掌故，甚至現代社會的龐雜資訊中信手拈來，連綴成篇，況物寫人獨具風韻。啜一口如下午茶的中年，摩撫繆姑太的扇子發幽思豔想；在電網恢恢的時代裡掌心中的燈，懷念報業前輩走過的卵石小徑；留住文字的綠意與文言的晶瑩，為現代人難以安住的精神抒發立體的鄉愁。扎實的學養溫養胸中靈氣，造就了作家精緻凝鍊的行文。靠著董橋的筆，為隨筆散文灌注新的水源，在帝國的落日餘暉中拾綴失落的風骨、文化與精神氣。

定價：420 元，優惠價：79 332

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