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爸爸的機械魚

作者：坎迪斯‧弗萊明-文; 鮑瑞斯‧庫利柯夫-圖; 劉淑雯-譯 出版社：小山丘 出版日：2023/12/27 裝訂：精裝

從認識、探索、挑戰到理解，融入閱讀與科學教育的繪本！鏗！鏘！哐啷！這是爸爸在工作的聲音。儘管他是一位發明家，但他從來沒有發明過任何完美的東西......因為他還沒找到真正極佳的點子。一天，爸爸帶著家人去密西根湖釣魚，女兒維蕾娜問他：「你想過變成一條魚是什麼感覺嗎？」接著爸爸就奔向他的工作室。幾個星期後，他打開門，展示一艘潛水船。它非常小，爸爸只能勉強進入其中，頂部伸出一條管子供他呼吸，底部撐出一支桿子讓他可以在湖底前進。這樣能成功嗎？【本書特色】 ●真實故事轉化生動有趣的內容，讓孩子身歷其境根據洛德納・菲利普斯的生平，作者以俏皮的文字，並使用可預測讀物重複句子的設計，搭配繪者富有想像力的藝術風格，用最生動有趣的方式，帶領孩子認識這一位最早期的現代潛水艇創造者。 ●重視「核心素養」，跨領域的知識內容配合書中爸爸不斷研發、探索、試錯，讓孩子能感受到創造過程中的樂趣，同時能藉由故事中遇到的問題，建立孩子對浮力的認識及探索影響浮沉的原因，並初步認識幾何形體的特徵，進而操作與規劃，思考如何解決問題。 ●正向的品格教育故事中，爸爸不會因為失敗而氣餒，反而是從失敗中，獲得更多新的想法，不停地繼續挑戰和修正，越做越好，培養孩子克服困難與堅持不懈的人格特質。 ●培養良好的親子關係爸爸與孩子針對問題引發更多創新的思考，媽媽支持著家人，強烈體會親子間和樂融融的互動，能讓孩子帶往更積極正面的學習態度。【榮獲各項好評】《學校圖書館學報》(School Library Journal)年度最佳選書美國CCBC Choices獲選童書 (CCBC Choice) 初級圖書館協會精選 (Junior Library Guild Selections) 康斯托克朗讀獎 (Comstock Read Aloud Book Award) 紅苜蓿繪本獎入圍 (Vermont Red Clover Award Nominee) 賓夕凡尼亞青少年讀者選書獎 (Pennsylvania Young Reader's Choice Award Master List) 銀行街年度最佳兒童讀物 (Bank Street CBC Best Children's Book of the Year) K-12學生優秀科學書籍獎 (NSTA/CBC Outstanding

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2.

SDGs一起搶救系列(亞馬遜、大堡礁、南極洲共三冊)

作者：凱瑟琳‧巴爾-文; 尚‧克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 出版日：2022/11/02 裝訂：精裝

★ 第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組 ★ ★ 獲選第45屆中小學生讀物選介 ★ 108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 《一起搶救亞馬遜》嚇人的美洲豹、慢吞吞的樹懶、美味的食物，還有能救人一命的藥物，讓亞馬遜雨林成為地球上數一數二不可思議的地方。一起來看看該如何協助對抗氣候變遷，還有為什麼我們一定要搶救亞馬遜。《一起搶救大堡礁》色彩繽紛的珊瑚、閃亮亮的海洋生物，還有原住民和托雷斯海峽島民的傳統，讓大堡礁成為地球上數一數二燦爛壯麗的地方。一起來看看為什麼我們一定要搶救海洋，幫忙保護這個不可思議的水下世界。《一起搶救南極洲》南極洲是人類最後一片壯闊荒野，是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方，讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救地球─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。

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3.

一起搶救大堡礁：為什麼一定要保護地球

作者：凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 出版日：2022/10/19 裝訂：精裝

108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 色彩繽紛的珊瑚、閃亮亮的海洋生物，還有原住民和托雷斯海峽島民的傳統，讓大堡礁成為地球上數一數二燦爛壯麗的地方。一起來看看為什麼我們一定要搶救海洋，幫忙保護這個不可思議的水下世界。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救大堡礁─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。 SDG 13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。 SDG 14：保育及永續利用海洋生態系，確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。 SDG 15：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。 ─議題融入教學，培養國際視野─ 配合108課綱教學精神，將生活中具討論性的主題或議題，融入教學中，培養全球化的視野以及核心素養，讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題：環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。 ─保護地球系列(共3冊)─ 更多保護地球系列，千萬不

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4.

一起搶救亞馬遜：為什麼一定要保護地球

作者：凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 出版日：2022/10/19 裝訂：精裝

獲選 ★ 第45屆中小學生讀物選介 ★ 108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 嚇人的美洲豹、慢吞吞的樹懶、美味的食物，還有能救人一命的藥物，讓亞馬遜雨林成為地球上數一數二不可思議的地方。一起來看看該如何協助對抗氣候變遷，還有為什麼我們一定要搶救亞馬遜。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救亞馬遜─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。 SDG 13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。 SDG 14：保育及永續利用海洋生態系，確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。 SDG 15：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。 ─議題融入教學，培養國際視野─ 配合108課綱教學精神，將生活中具討論性的主題或議題，融入教學中，培養全球化的視野以及核心素養，讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題：環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全

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5.

一起搶救南極洲：為什麼一定要保護地球

作者：凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 出版日：2022/10/19 裝訂：精裝

★ 第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組 ★ 108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 南極洲是人類最後一片壯闊荒野，是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方，讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救南極洲─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。 SDG 13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。 SDG 14：保育及永續利用海洋生態系，確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。 SDG 15：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。 ─議題融入教學，培養國際視野─ 配合108課綱教學精神，將生活中具討論性的主題或議題，融入教學中，培養全球化的視野以及核心素養，讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題：環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。 ─保護地球

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6.

笑翻天1分鐘生物課04：【天上飛、海裡游的動物】哇～啦～啦(配漫畫真好)

作者：劉天伊-編著; 繪時光-繪圖; 林大利-審定 出版社：野人文化 出版日：2024/05/02 裝訂：平裝

＼你可能以為都在騙人，但全部是真的／天上飛、海裡游的動物，偽裝術、絕殺技、不死身……各路高手放大絕，哇～啦～啦【配漫畫真好】開眼界，長知識，讀完變成生物小博士——◆連睡覺也要變來變去的偽裝大師「章魚」，竟然是色盲？◆大半輩子都在飛行，無腳鳥「雨燕」連睡覺都能繼續飛？◆「招潮蟹」的大鉗子完美體現不對稱美感，但被夾到心情會不太美喔！◆個頭小，戰力超強，小心！蒙面殺手「伯勞鳥」從天而降，殺得你措手不及。◆仙人掌上蓋房子不是說著玩的，愛挑戰極限的「吉拉啄木鳥」可是有練過的。◆既耐冷也耐熱，不但駐顏有術還是不死之身，「水熊」是地球上生命力最強的生物之一。【閱讀關鍵與特色】✎適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✎學習領域：科普選讀、語文表達、閱讀與研究、生物常識✎核心素養：人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進✎教育議題：生命、閱讀素養、戶外教育。✎SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。【名人推薦】★玉子 | 野生動物圖文創作者★米蘭老師 | 臉書YOUTUBE教育網紅★怪奇事物所所長★張美蘭(小熊媽)｜親職、繪本作家★瘋狂理查 | 最狂的自然老師★潘彥宏 | 科普作家、ESG講師★盧俊良 | Fb「阿魯米玩科學」粉專版主、岳明國中小自然老師

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7.

笑翻天1分鐘生物課02：【哺乳動物】哇～哈～哈(是科普漫畫耶)

作者：劉天伊-編著; 繪時光-繪圖; 林大利-審定 出版社：野人文化 出版日：2024/05/02 裝訂：平裝

＼生物知識大爆發，專治看不夠的各種症狀／哺乳動物的各種可愛逆襲，接招吧人類～【是科普漫畫耶】邊看邊笑，邊笑邊叫，蛤蛤蛤???◆挖洞達人「袋熊」，挖著挖著就變成了火場英雄？◆貓很怕水，但牠的親戚「老虎」，泳技可不差喔！◆叫「鬣狗」當然是狗，難不成是貓？牠還真是貓啊XD◆誰都可以得罪，但千萬別得罪記性超好的「大象」，不然小心大象的復仇。◆吃肉肉才能長肉肉？吃全素的「大猩猩」抖動壯碩胸肌說：你騙我的吧？◆別看「河馬」矮矮胖胖，全速跑起來時速高達40公里，惹到牠讓你嚇到叫媽呀～【閱讀關鍵與特色】✎適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✎學習領域：科普選讀、語文表達、閱讀與研究、生物常識。✎核心素養：人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進。✎教育議題：生命、閱讀素養、戶外教育。✎SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。【名人推薦】★玉子 | 野生動物圖文創作者★米蘭老師 | 臉書YOUTUBE教育網紅★怪奇事物所所長★張美蘭(小熊媽)｜親職、繪本作家★瘋狂理查 | 最狂的自然老師★潘彥宏 | 科普作家、ESG講師★盧俊良 | Fb「阿魯米玩科學」粉專版主、岳明國中小自然老師

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8.

笑翻天1分鐘生物課01：【昆蟲家族】笑～嘻～嘻(看漫畫學得快)

作者：劉天伊-編著; 繪時光-繪圖; 林大利-審定 出版社：野人文化 出版日：2024/05/02 裝訂：平裝

＼一翻開就停不了，刷刷刷一口氣看到完／牙套請戴好，小心笑到噴牙，笑～嘻～嘻【看漫畫學得快】超乎想像，昆蟲的各種不思議絕對沒騙你——◆搓搓搓，搓到掉頭啦，「蒼蠅」先生你有事嗎？◆顏值超高的「蘭花螳螂」也是一流的偽裝大師，輕鬆把昆蟲騙進自己的嘴裡飽餐一頓。◆天生神力的「牛頭扁鍬形蟲」，舉起比自己重一千多倍的重量只是小菜一碟。◆「虎甲」號稱昆蟲中的獵豹，全速跑起來，有著一級方程式賽車的極速感。◆減塑模範生、環保「吸管」最佳代言人，請叫「蝴蝶」第一名。◆叫「糞金龜」可能有點遜，那叫聖甲蟲可就厲害了吧！【閱讀關鍵與特色】✎適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✎學習領域：科普選讀、語文表達、閱讀與研究、生物常識。✎核心素養：人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進。✎教育議題：生命、閱讀素養、戶外教育。✎SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。【名人推薦】★玉子 | 野生動物圖文創作者★米蘭老師 | 臉書YOUTUBE教育網紅★怪奇事物所所長★張美蘭(小熊媽)｜親職、繪本作家★瘋狂理查 | 最狂的自然老師★潘彥宏 | 科普作家、ESG講師★盧俊良 | Fb「阿魯米玩科學」粉專版主、岳明國中小自然老師

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用繪本談SDGs，與國際教育接軌

作者：劉淑雯-文; 陳佳蕙-圖 出版社：臺灣麥克 出版日：2022/10/01 裝訂：平裝

專業教師團隊共同打造臺灣第一本以繪本討論SDGs的專書永續發展目標是什麼？該如何達成？17個改變世界的人物故事 X 22個跨領域教學提案，帶孩子輕鬆理解永續發展目標氣候環境劇烈變化和各項自然資源日益減損，已迫切威脅到人類的生存。2015年聯合國大會通過永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs），具體描繪出17項核心目標、對策及努力的方向，藉此引導各國政府、企業及民眾，一同努力實現永續發展的可能。我們身為世界公民，必須共同實踐SDGs各項目標，開創我們和下一代子孫能在這美麗地球永續生存的關鍵作為。期待透過「教育」的力量，促進和推動這一股良善的蝴蝶效應。˙給成人：本書透過17本名人傳記繪本，說明17項SDG目標的主題和內涵。輔以豐富的跨領域教學活動和延伸思考提問，提供老師、家長和關心教育的各界人士在教學中運用。˙給孩子：以本書精選的繪本與孩子共讀，引導孩子認識、理解SDGs的重要性和思考可行的具體行動，並且能在生活中實踐。聯合國17項永續發展目標（SDGs）：1. 消除貧窮2. 消除飢餓3. 良好健康與福祉4. 優質教育5. 性別平等6. 潔淨水與衛生7. 可負擔的潔淨能源8. 尊嚴就業與經濟成長9. 產業創新與基礎建設10. 減少不平等11. 永續城市與社區12. 負責任的消費和生產13. 氣候行動14. 水下生命15. 陸域生命16. 和平正義與有力的對策17. 夥伴關係一、親切的主題媒介以形式簡明的繪本為媒介，輔以影片或網頁資訊，拉近孩子與SDG 17項目標的距離。二、17位名人傳記繪本為 SDG 17項目標代言以17位代表性人物的傳記每一項目標代言，並介紹延伸主題繪本，鼓勵孩子深入和廣泛的閱讀。三、跨領域的學習活動結合聯合國永續發展目標與課程綱，針對各項SDG目標設計主題活動，並對應語文、數學、自然、社會、綜合、健體、藝術等各學習領域。四、活潑多樣性的學習方案透過體驗、觀察、思辨或動手操作活動，帶領孩子將從繪本習得的知識運用於解決生活中的問題。五、精緻的策略延伸思考提問參考三層次提問法設計延伸思考題目，幫助孩子深入了解故事內涵，同時反思自身遇到的問題

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笑翻天1分鐘生物課03：【哺乳動物】這次是小隻一點的！笑～哈～哈(一樣是漫畫喔)

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10.

笑翻天1分鐘生物課03：【哺乳動物】這次是小隻一點的！笑～哈～哈(一樣是漫畫喔)

作者：劉天伊-編著; 繪時光-繪圖; 林大利-審定 出版社：野人文化 出版日：2024/05/02 裝訂：平裝

＼腦洞大開，超有戲生物課，上課中／這次是小隻一點的哺乳類，還是那麼可可愛愛～【一樣是漫畫喔】笑到流眼淚，你們的邏輯我不懂啊！！！◆「鼠兔」、「鼠兔」，你到底是鼠還是兔，我被你搞得好亂呀？◆超小隻的捕獵高手「黑足貓」，連獅子都要對牠甘拜下風。◆就算臭不死你，也會成為你的惡夢，「臭鼬」的「生化武器」離牠越遠越好。◆「布氏田鼠」擁有不變笨的祕密武器，但我相信你絕對不會想嘗試。◆就算備齊所有吃蟹工具，你也不可能吃得比「食蟹狐」優雅。◆人類老是擔心少子化問題，但「生生」不息的「裸鼴鼠」，沒有這個煩惱。◆叫貓屎咖啡有點可怕，但改名麝香咖啡，身價馬上提高一千倍，「麝香貓」說：我不懂人類呀！【閱讀關鍵與特色】✎適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✎學習領域：科普選讀、語文表達、閱讀與研究、生物常識。✎核心素養：人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進。✎教育議題：生命、閱讀素養、戶外教育。✎SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。【名人推薦】★玉子 | 野生動物圖文創作者★米蘭老師 | 臉書YOUTUBE教育網紅★怪奇事物所所長★張美蘭(小熊媽)｜親職、繪本作家★瘋狂理查 | 最狂的自然老師★潘彥宏 | 科普作家、ESG講師★盧俊良 | Fb「阿魯米玩科學」粉專版主、岳明國中小自然老師

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科學玩具自造王：SDGs永續創新大挑戰【隨書附桌上競技投籃機紙模】

作者：金克杰 出版社：親子天下 出版日：2024/11/28 裝訂：平裝

玩轉廢材舊玩具，輕鬆實踐SDGs！綠能 X 再生 X 晶片 X 修復4大方向、12款永續手作玩具、8款玩具設計及3D列印檔+桌上競技投籃機紙模型，激發無限創意！隨著能源短缺加劇、氣候變遷惡化、污染問題日益嚴重，全球性的問題正如同巨浪般接踵而來。聯合國的「2030永續發展目標」（SDGs）為我們指明了17個方向，幫助人類找到永續的解決之道。然而，這些目標其實不必高高在上，只要我們抱著Maker精神，善用生活周遭看似無用的材料，用雙手改造家裡被忽略已久玩具，就可以一起動手加入這場永續運動！本書將從四大方向引領你輕鬆入門：綠色能源、再生材料、科技電路和玩具修復。簡單動手作，就能展開一場又一場玩具創意改造的冒險之旅！透過精心設計的科學玩具，你將學會如何巧妙減少能源消耗、降低碳排放，並激發無限的創意靈感。你會發現，守護地球不僅簡單，還充滿了樂趣與驚喜！廢棄材料以及舊玩具快別急著丟，跟著本書，加入這場永續創新大挑戰吧！🡪 邊玩邊實踐SDGs！每個自造玩具都是你對地球的小小貢獻。例如，製作一個太陽能搖擺飾品，實現「SDG 7 可負擔的潔淨能源」；將電路板加入舊娃娃中，讓它變得會說話，這正是以科技減少資源浪費的「SDG 9 產業創新與基礎建設」；你還可以提升玩具修復技能，實踐「SDG 12 負責任的消費與生產」！每一個手作玩具，都是對地球的愛心行動。🡪 「Maker小學堂」，從簡單開始，逐步進階！提供適合各年齡段的自造玩具，並結合相關的科學知識，如力學、浮力、磁力等科學原理，以及再生材料、綠色能源等永續概念，甚至涵蓋程式電路的應用。讓知識不再是枯燥的理論，而是讓自造過程中變得實用又有趣！🡪 創意大爆發分享了豐富的改造靈感與方法，激發你設計出更多有趣的新玩具。用冰棒棍和乒乓球自製投籃機，或利用空瓶製作飲料販賣機，每個小小改造，都是無限創意的展現。更有延伸思考的建議，鼓勵你自主設計專屬的玩具！ 🡪 多媒材應用，樂趣無界限運用科技實現「SDG 9 產業創新與基礎建設」，提供3D列印檔案、玩具設計圖供下載，並介紹ToyNUT程式開發版。這款口香糖大小的電路板，讓初學者輕鬆製作出發光、發聲、會動的電子玩具。不論你是未來的科學家、程式設計師，還是單純熱愛動手的玩家，這本書都會讓你愛不釋手！🡪 附贈桌上競技投籃機，即刻挑戰手作樂趣！搭

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天才動物醫生．杜立德02：航海記【紐伯瑞兒童文學金獎名著】(收錄作者親筆手繪1922年初版插圖20幅)

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天才動物醫生．杜立德02：航海記【紐伯瑞兒童文學金獎名著】(收錄作者親筆手繪1922年初版插圖20幅)

作者：休.羅夫汀 出版社：小樹文化 出版日：2024/05/29 裝訂：平裝

引發孩子學會「思考」、學會自己「面對困難」的經典故事＼「環境教育」、「生命教育」啟蒙書／★紐伯瑞兒童文學金獎作品★～收錄作者親筆手繪．1922年初版插圖20幅～★紐伯瑞兒童文學獎（Newbery Medal）金獎天才動物醫生杜立德回來了！這次他要帶著小助手湯米，一起到南美洲小島拯救失蹤的印第安博物學家。但是，這趟冒險依舊困難重重：費盡千辛萬苦才找到一起旅行的夥伴、上船後還抓到了一大堆偷渡客，還在汪洋大海中遇到可怕的暴風雨……還好，他們有足智多謀的鸚鵡波妮，幫他們度過種種危機，還賺了一大筆旅費；優雅溫柔的紫色天堂鳥，帶他們度過危險的暴風雨；熱心又愛八卦的海豚，幫他們找來可靠的鯨魚幫手……但是，小島還藏著危險的祕密，杜立德醫生可以運用他的動物知識，找到失蹤的印第安博物學家嗎？【本書特色】1. 啟發孩子對環境、對動物的友善之心本書的靈魂「杜立德醫生」是一位熱愛動物，且能平等看待非人類物種的角色。孩子透過杜立德醫生在書中的行為舉止，學會「平等」且「尊重」的面對真實的動物與環境。這是無法用知識、用教育帶給孩子的體悟，透過精采的動物故事，孩子才能真心理解環境教育的本質。2. 從故事，讓孩子學會獨立思考、面對困難在故事中，杜立德醫生、小助手湯米、隨行的動物們經常會遇到困難與挑戰，然而他們都能勇敢面對並且解決困難。從故事中，孩子可以了解不管遇到什麼困難，只要靜下心來思考，就能找到解決的方法。除此之外，書中的每一個角色（不管人或動物）大多有著善良的品格（善良、認真、努力等等），都是值得孩子遵循的榜樣與模範。3. 收錄1922年初版手繪插圖本書收錄1922年初版手繪插圖20幅，這些插圖皆由作者休．羅夫汀親手繪製，充滿童趣與想像力，是值得讀者珍藏的經典版本。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✏閱讀關鍵字：尊重生命、勇氣、冒險、奇幻故事、文學經典。✏教育議題：品德、生命、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域：語文、社會。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。

優惠:大專開學書展-單79雙75

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天才動物醫生．杜立德01：影響孩子一生的奇幻兒童文學經典．紐伯瑞金獎作家必讀作品【收錄作者親筆手繪1920年初版插圖53幅】

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天才動物醫生．杜立德01：影響孩子一生的奇幻兒童文學經典．紐伯瑞金獎作家必讀作品【收錄作者親筆手繪1920年初版插圖53幅】

作者：休.羅夫汀 出版社：小樹文化 出版日：2024/03/27 裝訂：平裝

給孩子「勇氣」、學會「尊重生命」的經典故事＼「環境教育」啟蒙書、引發對「動物生命」的友善之心／★中小學生必讀兒童文學★～收錄作者親筆手繪．1920年初版插圖53幅～★路易斯．卡羅書架獎（Lewis Carroll Shelf Award）★紐伯瑞兒童文學獎（Newbery Medal）金獎作家從前從前，沼澤窪鎮住了一位名叫約翰．杜立德的醫生。他有著豐富的知識、聰明的頭腦，會說動物的語言，但就是不擅長跟人溝通，診間總是擠滿了動物病患而不是人類病人…… 忽然有一天，傳來了可怕的消息──非洲的猴子得了嚴重的傳染病！為了拯救猴子，杜立德醫生帶著聰明的鸚鵡波妮、靈活的猴子奇奇、逗趣的小豬葛葛、聽力過人的貓頭鷹圖圖踏上旅程。在這趟冒險中，他們差點跌進深不見底的大海、被非洲國王關進了地牢，甚至還在危險的叢林裡迷了路！杜立德醫生和這群吵鬧但熱心的動物們能順利抵達非洲，一起拯救生病的猴子嗎？【本書特色】1. 啟發孩子對環境、對動物的友善之心本書的靈魂「杜立德醫生」是一位熱愛動物，且能平等看待非人類物種的角色。孩子透過杜立德醫生在書中的行為舉止，學會「平等」且「尊重」的面對真實的動物與環境。這是無法用知識、用教育帶給孩子的體悟，透過精采的動物故事，孩子才能真心理解環境教育的本質。2. 收錄1920年初版手繪插圖本書收錄1920年初版手繪插圖53幅，這些插圖皆由作者休．羅夫汀親手繪製，充滿童趣與想像力，是值得讀者珍藏的經典版本。3. 收錄精采特輯，深度認識作者休．羅夫汀的創作歷程作者休．羅夫汀為什麼會創作出「杜立德醫生」？又是在什麼樣的生活背景下，能有這樣有趣、富有想像力的故事？本書收錄精采特輯，介紹羅夫汀的生平與創作歷程，不論大小讀者都能更認識這位傳奇作家，以及《天才動物醫生．杜立德》如何影響後世的文學與電影。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✏閱讀關鍵字：尊重生命、勇氣、冒險、奇幻故事、文學經典。✏教育議題：品德、生命、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域：語文、社會。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。

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我們想要的未來02：SDGs最實用課程設計-從解說、引發動機到行動，校園、機關團體、企業講習最佳教材

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我們想要的未來02：SDGs最實用課程設計-從解說、引發動機到行動，校園、機關團體、企業講習最佳教材

作者：何昕家; 何青晏; 邱婉菁; 周芳怡; 張凱銘; 張德忻; 陳鳳涵; 游曉薇; 舒玉; 鄭岳; 蕭戎 出版社：新自然主義 出版日：2022/08/25 裝訂：平裝

在日常落實SDGs，人人都做得到！ ◆「SDGs」是什麼？聯合國在2015年宣布「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），其中包含：消除貧窮、消除飢餓、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、促進性別平權、負責任的生產與消費、減緩氣候變遷等17項核心目標，並涵蓋169項細項目標、230項指標，開始有具體指引，讓世界各國對話，並指引國家與政府、民間與個人努力的方向，以邁向永續。 ◆「SDGs」是否能推動成功，「教育」是最重要也是最核心的關鍵！在臺灣教育現場，從國小、國中、高中到高等教育，也如火如荼將永續發展、SDGs等相關概念融入教學，編撰本書的臺中科技大學何昕家老師，長年投入永續發展、SDGs教育實踐。無論是在高等教育課堂或是協助中小學老師融入教學，何老師一步一腳印的推動教育實踐。 ◆匯聚各領域老師以自身專長，設計不同SDGs教學小活動！本書作者何昕家老師號召一群志同道合老師，透過每個目標詳細說明，並提出三個關鍵問題，最後再延伸至教學活動，是教師將SDGs融入課堂教學的敲門磚。本書同時也是臺灣第一本專注於談論SDGs教育實踐的書籍，有明確的教學指引與教學示例，希望支持第一線老師，激發更多教育實踐永續發展的量能。 ★收錄珍貴的SDG觀點、看法、案例，同時提供思考延伸問題與可實踐的教學點子！ ★各領域老師以自身專長，設計不同SDGs教學小活動，每一位老師進行活動小點子規劃設計時，均僅針對每個SDGs重要面向進行規劃設計，教學小活動也是會直指每個SDGs核心精神。 ★教學小活動時間有長有短，方便老師可以挑選與本身課程相關小活動，融入課堂，讓學生在活動過程中能瞭解不同SDGs。

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SDGs聯合國永續發展目標台灣實踐案例：ESG/永續報告的內涵與行動教材

作者：何昕家; 杜嘉玲; 周芳怡; 尚君壐; 洪銘德; 馬嘉賢; 高秋香; 張凱銘; 陳鳳涵; 游曉薇; 舒玉; 黃天麒; 鄭岳和; 樹冠影響力投資; 蕭戎 出版社：新自然主義 出版日：2024/04/24 裝訂：平裝

永續發展目標台灣實踐案例企業、組織：引發員工對於企業ESG的探究與啟發教育者：引發學生對於真實世界的探究與啟發聯合國在2015年宣布「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），其中包含：消除貧窮、消除飢餓、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、促進性別平權、負責任的生產與消費、減緩氣候變遷等17項核心目標，並涵蓋169項細項目標、230項指標，開始有具體指引，讓世界各國對話，並指引國家與政府、民間與個人努力的方向，以邁向永續。台灣永續發展實踐的案例百花齊放，書中圍繞著17項永續發展目標，各舉出2個台灣實踐範例，例如：SDG 1 生態綠：用公平貿易商品，打破貧窮的循環；SDG 2卡維蘭：改善農友收益與創造醜鮮果再利用」；SDG 3WaCare：運用科技解決城鄉差距與健康照護；SDG 7陽光伏特家：台灣第一家公民電廠平台；SDG 8漢光果菜：與農民攜手生產優質農產品改善生活；SDG 9 55688集團：台灣大車隊透過AI，讓交通運輸更智慧；SDG 10One-Forty：挺移工學中文，創造勞雇共好；SDG 14遠東新世紀：從海洋垃圾到環保時尚；SDG 17國合會：以夥伴關係邁向永續發展；跨多個SDG的「蜻蜓石」運用黑水虻實現循環經濟、永續零廢棄的未來農場……等近40家台灣企業、非營利組織與非政府組織的實踐案例。對組織與教育工作者有實質的具體幫助！藉由本書的拋磚引玉，引發更多永續實踐的行動與作為，期盼更多案例能被看見與相互支持。同時讓大眾瞭解目前台灣的永續發展實踐就在我們的生活周遭，更期盼對於組織與教育工作者有實質且具體幫助：企業組織：可以瞭解到不同組織如何實踐永續發展，同時希望拋磚引玉，可能從中回到組織內部檢視有哪些做為就是在實踐永續發展，也可能開創出創新永續發展實踐構想。教育工作者：透過實踐案例，讓教育工作者帶給學習者瞭解到，永續發展不會只是口號，而是要付諸實踐與行動，書中案例只是實踐案例冰山一角，鼓勵學習者發覺更多實踐案例，同時也鼓勵學習者投入實踐行動。【本書特色】每個案例最終提供給企業組織參考方向，同時也提供給教育工作者永續發展教育實踐方式。藉由呈現不同領域的永續發展實踐案例，以實際行動為證，證明永續發展不再只停留在理論與口號，而是一場需要踏出實際步伐的關鍵運動。無論是組織領袖、從業人員，都可以在這本書中找到鼓舞

庫存：2

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一萬次跳水，換一次發光的機會【韓國圖書館、教育廳推薦，班書必選青少年成長小說】

作者：李松炫 出版社：小樹文化 出版日：2024/10/30 裝訂：平裝

為了夢想，你願意用一萬次的練習，換一次發光的機會嗎？韓國教育網、圖書館‧力推青春作品＼韓國教師「一定會列入班級書單」推薦／！充滿青春熱血！！克服難關與挑戰！！勇於面對自己的恐懼！★誠品書店選書★韓國教育學術情報院（KERIS）教育網．推薦書籍★韓國教育文化中心（교육문화관）．推薦書籍★韓國12間公共圖書館．推薦圖書★韓國500位圖書館員評選．年度青少年圖書★慶尚南道教育局．選書★韓國全國青少年讀書心得．指定圖書勝負，就決定在這1.8秒武源、在薰、恩江三位跳水隊的主要成員，在氣渽教練嚴格但溫暖的指導下，積極為即將到來的國家隊選拔賽做準備。然而為了爭取國家隊名額，武源和在薰陷入了冷戰，而教練居然還指定專攻三公尺跳板跳水的武源，和跳水王牌在薰搭檔參加男子雙人跳水。為了達到最完美的雙人動作，武源和在薰必須放下17歲的競爭心與嫉妒心、放下對彼此的成見、放下對十公尺跳台的恐懼……然而，一場爭吵，卻讓在薰在練習時受了傷。身為搭檔的武源，該怎麼學會克服自己的恐懼，幫在薰找回對跳水的自信與動力呢？愈是跌倒，就愈堅強；我不是不害怕，但我不會因為害怕，而不去做這件事……韓國獲獎無數的青少年小說家李松炫，以自身經歷，描述青少年所面臨的成長困境。一次又一次的躍入水中，是跳水選手的日常生活。然而在競爭壓力與恐懼失敗的挫折下，高高的跳水台依然讓主角武源恐懼與不安。在朋友的陪伴下、在教練的鼓勵下，武源漸漸理解了跳水對自己的意義，也開始學會與同伴合作。《一萬次跳水，換一次發光的機會》巧妙融合了友誼、競爭、挫折和成長元素。我們的人生都如同主角武源，有過挫折、有過爭吵，也有與同伴一起面對困境與成長的過程。這本書讓孩子、讓大人看見，眼前的困難都可以從一次又一次的練習克服。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字：體育、跳水、運動、人際關係、合作。✏教育議題：生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域：語文領域、社會領域。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標：SDG 4 優質教育。

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廚房裡的英雄：為全球數百萬人帶來食物與希望的何塞・安德烈斯

作者：大衛.昂格-作; 瑪塔.阿瓦雷茲.米昆斯-繪 出版社：小魯文化 出版日：2024/12/01 裝訂：精裝

拯救飢餓的肚皮是使命，而鍋鏟就是他的武器！從西班牙小廚房到全球災區，主廚何塞・安德烈斯跨越國界、擊退飢餓，用一碗碗熱騰騰的食物溫暖無數飢餓的心，以純粹的信念和愛心幫助有需要的人。從小在西班牙廚房長大的何塞，看到了食物如何使人們快樂；長大後，他將自己對烹飪的熱愛轉化為一場全球性的人道主義行動。當海地發生嚴重的地震時，何塞知道自己需要伸出援手。他和一群朋友飛往島上，開始為飢餓的當地人做飯。這次旅程改變了他的人生，促使他創立「世界中央廚房」，一個在世界各地為災後社區提供食物的救援組織。本書追溯了何塞從一名創新的廚師到世界中央廚房創始人的旅程，展示他如何在全球災難現場為數百萬人提供食物和希望。【本書關鍵字】SDGs、永續發展目標、世界中央廚房、人道主義、何塞・安德烈斯、飢餓、烹飪、糧食援助、食物正義、災害應對、社會責任、非政府組織【本書資料】有注音適讀年齡：5～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀【本書特色】1. 真實人物故事，啟發人心這本書以真實人物何塞・安德烈斯的生平為基礎，展現他如何從一個熱愛烹飪的小男孩成長為影響全球的人道主義者。真實故事更具說服力，能激勵讀者思考，並在其中體會救援行動的力量。2. 聚焦人道救援，喚起社會責任意識本書深入描繪了何塞及世界中央廚房在全球災後救援中扮演的重要角色，突顯了糧食安全與人道主義的核心價值，激勵讀者關注飢餓與救災議題，有助於培養兒童的社會責任感和行動意識。3. 全球視野，擴展兒童世界觀本書描繪了何塞在不同國家和災難現場的工作，為兒童讀者打開一扇認識世界的窗口，幫助他們了解全球性議題，如飢餓、災難和人道主義援助。書中提到了何塞在不同文化中工作時的適應性，有助於培養兒童的文化敏感度，學習尊重、同理並欣賞不同的文化傳統。4. 實踐永續發展目標，適合全齡閱讀本書是一部集教育與啟發於一身的多層次讀物，故事中涵蓋了SDG 2 消除飢餓、SDG 3 健康與福祉、SDG 10 減少不平等、SDG 17 多元夥伴關係，透過描述何塞如何利用自己的烹飪技能幫助他人，鼓勵每個人以自己的力量貢獻社會。故事不僅適合兒童，亦能引發成人對全球性議題的思考。

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