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商品定價

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$400~$599 (1)
$800以上 (1)
出版日期

2024年 (1)
2022~2023 (2)
2020~2021 (1)
2016年以前 (3)
裝訂方式

平裝 (5)
作者

談鳳霞 (4)
談鳳霞、孫清越 (2)
親近母語研究院 (1)
出版社/品牌

清華大學出版社(大陸) (2)
中信出版社 (1)
二十一世紀出版社 (1)
人民出版社 (1)
南京大學出版社 (1)
江蘇少年兒童出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

7筆商品,1/1頁
蓓蕾盛開,漸入佳境:黃蓓佳兒童文學創作評論集(簡體書)
滿額折
作者:談鳳霞  出版社:江蘇少年兒童出版社  出版日:2023/02/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
坐標與價值:中西兒童文學研究(簡體書)
滿額折
作者:談鳳霞  出版社:二十一世紀出版社  出版日:2020/10/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:414 元, 優惠價:87 360
邊緣的詩性追尋:中國現代童年書寫現象研究(簡體書)
滿額折
作者:談鳳霞  出版社:人民出版社  出版日:2013/10/01 裝訂:平裝
本書選取“五四”以來的現代文學中童年書寫現象為研究對象,以其蘊含的生命啟蒙即“人”與“自我”的生命追尋為線索,系統考察近一個世紀的中國現代文學對童年生命的發現進程,進而探討這類特殊的文學書寫之于中國現代文學(成人文學)和現代兒童文學的重要意義。本書主體由七部分組成:第一部分考察了童年書寫發生的文化語境,指出這種書寫的根本動因來自于作家的文化認同和自我認同焦慮,作家主體意識的狀態決定了童年書寫的沉浮與嬗變。第二、三、四、五部分從“人”的理想訴求、危機尋索與“自我”建構的溯源等方面,具體分析各時段童年書寫的豐富內涵,童年書寫的進程體現了從想像化到真實化再到內省化的反思意識的深入。第六部分闡釋童年書寫的哲學映像即詩性意蘊價值,指明其對“人的發現”這一現代文學重要命題的特殊意義、對生命本體與藝術本體的審美營構及其與兒童文學的關係。第七部分從“回憶”這一童年書寫的主要創作姿態來考察這類書寫呈現的詩性美學景象,分析其審美傾向的形成及其文體構成的內因。結語中思考了童年書寫與審美現代性的關係,並指出童年書寫的偏誤折射著現代文學中普遍存在的生命與寫作之困境。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:252 元, 優惠價:87 219
場域與格局:江蘇兒童文學新版圖(簡體書)
滿額折
作者:談鳳霞  出版社:南京大學出版社  出版日:2022/05/02 裝訂:平裝
江蘇兒童文學在全國兒童文學創作界具有重要的地位,備受關注。本書從中國現代兒童文學在五四時期誕生以來江蘇兒童文學創作的各時代發展來分析,重點對於近年來江蘇地區兒童文學作家及作品、出版社的出版情況進行剖析和深度專論,主要採用宏觀的現象考察與微觀的文本細讀相結合的方法,令讀者從更廣闊的的角度和獨特的視角切入。本研究除學術價值外還具有應用價值,對兒童文學閱讀文本選擇和美學鑒賞方面有參照作用和兒童文學閱讀研究與實踐意義。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:888 元, 優惠價:87 773
劍橋彩虹-開(簡體書)
滿額折
作者:談鳳霞; 孫清越  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2015/07/01 裝訂:平裝
《劍橋彩虹開》系表現母女在英國劍橋彩虹般的留學生活,主要展現女兒在劍橋小學的學習生活風貌以及在劍橋大學的滋潤、英國文化的熏陶中的種種成長。「打開世界、打開心靈」是主旨,「開」、「放」分別是兩本書的題眼,《劍橋彩虹 開》系分為兩本:《劍橋彩虹開》《劍橋彩虹闊》,文章配有大量照片,圖文並茂地講述了豐富多彩的留學生活,同時也蘊含了作者關於中英兒童教育、童年成長及親子教育的感受與思考。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
劍橋彩虹-闊(簡體書)
滿額折
作者:談鳳霞; 孫清越  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2015/07/01 裝訂:平裝
《劍橋彩虹闊》系表現母女在英國劍橋彩虹般的留學生活,主要展現女兒在劍橋小學的學習生活風貌以及在劍橋大學的滋潤、英國文化的熏陶中的種種成長。「打開世界、打開心靈」是主旨,「開」、「放」分別是兩本書的題眼,本書系分為兩本:《劍橋彩虹開》《劍橋彩虹闊》,文章配有大量照片,圖文並茂地講述了豐富多彩的留學生活,同時也蘊含了作者關於中英兒童教育、童年成長及親子教育的感受與思考。 談鳳霞,文學博士
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
親近母語中文分級閱讀標準(修訂版)(簡體書)
滿額折
作者:親近母語研究院  出版社:中信出版社  出版日:2024/01/13 裝訂:平裝
親近母語中文分級閱讀標準(Chinese Leveled Reading Standards)的制定,以服務兒童發展為宗旨。希望幫助兒童、家長、教師和閱讀行業從業人員,選擇合適的童書,並進行不同場域、不同目標的閱讀分享、互動和閱讀指導、閱讀教育。力求為家庭場景下的親子共讀、幼兒園和中小學階段校園的閱讀指導,圖書館、社區及更廣泛的專業閱讀和教育機構、童書出版機構的閱讀活動,提供一個普適的、可操作的標準。 全冊闡釋了親近母語中文分級標準研製的背景和意義、標準制定的原則、標準研究存在的問題和未來展望,並詳細呈現了親近母語中文分級標準包含的兩個部分:兒童閱讀素養標準、文本分級標準。專家學者審讀:教育部基礎教育課程改革專家委員會委員、中小學教材審查委員成尚榮,著名兒童文化學者、中國海洋大學教授朱自強,南京師範大學文學院教授、博士生導師談鳳霞,華中師範大學文學院教授、博士生導師張岩泉,南京大學教授、博士生導師徐雁,南京曉莊學院幼兒師範學院實踐教學教研室主任華希穎等教育媒體、教育公益、學前教育等領域提出建議:郜雲雁、伍松、張守禮、王劍、胡志遠一線教學老師從實踐中給出反饋意見:親近母語總課題組核心成員周益民、郭史光宏、朱愛朝、劉穎、付雪蓮、孔曉豔、邵龍霞、丁雲、吉忠蘭、余惠斌、徐莉莉、張建軍、舒凱
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:228 元, 優惠價:87 198

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