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本系列是為6-9歲小學生“量身定制”的一套解決問題叢書。 針對孩子們開始小學生活後面臨的問題：時間管理、自主學習、社交、情緒、校內外安全及“問題小孩求答案“6個方面，通過孩子好讀易讀、有趣互動的方式（語言親近流暢、漫畫有趣場景感強、提出問題和指導、解決方法）引導孩子們建立良好的生活習慣，對自己的問題有理解，對出現的問題有認知，對面對和解決問題有學習，對自我成長有提升。幫助此一階段的小學生順便度過小學初級階段，擁有快樂自信的小學生活。 本套叢書提供的不是一勞永逸的解決方案，而是知道如何應對問題的思路，為成長道路提供解決辦法和助力。

5=時間管理+控制情緒+和人交往+自主學習+自身安全；1=孩子們“困擾”的31個問題；5+1=6冊系統而具體講方法的指南書；⭐作者集20年家庭教育工作坊、心理健康、親子溝通經驗，為孩子提供適應小學階段問題解決方案。⭐詼諧有趣的漫畫場景還原，遊戲的方式，讓孩子自然帶入發生在自己身上和身邊的故事。⭐喚起孩子們感同身受的共鳴，大人懂孩子，孩子了解自己。掌握技能，做開心快樂的小學生。⭐新浪微博百萬大V、三五鋤教育創始人粲然，兒童教育作家三川玲鼎力推薦。⭐12歲yoyo用28漫畫“幽默”而“生動”地記錄小學生的心理和生活。⭐隨書附贈“鐘煜適應小學”6堂音頻課 “漫畫適應小學”是為小學生“量身定制的兒童讀物”。本套叢書共6冊，分別為《做好時間管理》《控制情緒不難》《樂於和人交往》《愛上自主學習》《保護自身安全》和《小孩的31個問題》。《愛上自主學習》以幾個活潑可愛的小學生為例，通過恢諧有趣的漫畫場景，遊戲的方式，幫助孩子釐清“學習”觀念，消解“學習”壓力，幫助孩子認識到“其實你天生就是學習高手”。以興趣和熱愛為出發點，掌握方式方法，提升學習能力，就可以讓小學生活擁有更多的自信和快樂。《保護自身安全》以幾個活潑可愛的小學生為例，通過恢諧有趣的漫畫場景，遊戲的方式，讓讀者跟他們一起，樹立安全意識，學習安全知識，掌握安全技能，了解在不同的生活場景、社會環境中（包括網絡），以及當災害發生時，如何尋求幫助，有效地保護自己，度過開心、快樂的小學生活。《控制情緒不難》以幾個活潑可愛的小學生為例，通過恢諧有趣的漫畫場景，遊戲的方式，再現他們所面對的情緒困擾和難題，讓讀者感同身受，這就是發生在自己身上和身邊的故事，從而引導孩子正確認識情緒，了解自己。讓他們知道每一種情緒都是正常的，以及如何表達自己的情緒，保持良好的心態，度過開心、快樂的小學生活。《樂於和人交往》以幾個活潑可愛的小學生為例，通過恢諧有趣的漫畫場景，遊戲的方式，再現他們與人溝通和交往的難題。用他們易於理理解的概念和心理學小知識，借助一個個案例，讓小讀者感同身受，這就是發生在自己身上的故事：“說”之前先要學會聽，吵架了怎麼辦？如何加入新群體，做個友好和善良的人，度過開心、快樂的小學生活。《做好時間管理》以幾個活潑可愛的小學生為例，通過恢諧有趣的漫畫場景，遊戲的方式，再現他們上了小學後，“時間需要好好安排”帶來的困擾。讓小讀者

本套叢書是為剛升入小學的孩子“量身定制”的兒童讀物，包括5個剛需主題：時間管理、控制情緒、和人交往、自主學習以及保護安全。“怎麼認識時間？”“怎麼辦，我總是拖拖拉拉的……；“我為什麼不開心？”“我很生氣，怎麼辦？”“我想要控制情緒，可是不知道怎麼辦？”； “怎麼交朋友？”“如何跟人打交道？”“為什麼大家不和我玩？”；“我學習不好是因為笨嗎？”“學習有那麼難嗎？”；“我上小學了，開始學習認識許多安全標誌。”“我也知道如何尊守交通規則了！”利用兒童身邊的故事和案例，圖文並茂、感同身受的方式，引導孩子們理解所面對的困難和挑戰，附以易於理解的心理學知識，幫助兒童養成好習慣，提升對小學出現問題的適應能力。在解決5個小學生剛需之外的第六冊，是針對孩子們提出的31個問題，悉心給出了答案，幫助爸爸媽媽和孩子達到互相溝通和理解。本套從書適合小學生閱讀，是幫助他們融入小學，提高小學生活適應力的貼心讀物。