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2022~2023 (7)
2020~2021 (5)
2018~2019 (4)
2016~2017 (4)
2016年以前 (25)
裝訂方式

平裝 (44)
精裝 (1)
作者

吳明隆 (25)
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吳明隆、林振欽 (2)
五南、吳明隆 (1)
吳明隆 作 (1)
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吳明隆、蘇素美 (1)
吳明隆、陳國泰 (1)
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吳明隆、陳明珠、方朝郁 (1)
吳明隆著 (1)
孫珮芸、吳明隆 (1)
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出版社/品牌

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三民網路書店 / 搜尋結果

46筆商品,3/3頁
社會科學論文寫作與量化研究(簡體書)
滿額折
作者:五南; 吳明隆  出版社:重慶大學出版社  出版日:2022/03/28 裝訂:平裝
本書是研究生從事量化研究論文寫作的參考工具書。本書不是統計方法操作或一般統計學原理的介紹, 而是針對研究者從事量化研究前應有的心理準備, 與進行量化研究時許多概念的厘清而展開內容。 此外,本書也詳細解析量化研究程序或統計分析時研究者常犯的錯誤或內容不恰當之處, 並澄清了學生在從事量化研究時的許多迷思與盲點。
定價:528 元, 優惠價:87 459
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
Minitab統計應用分析實務
滿額折
作者:吳明隆; 張毓仁  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
本書從使用者觀察點出發,從實務的角度論述,循序漸進。配合圖表及文字解析,兼顧Minitab實務操作程序與報表結果解析。以各種範例詳細說明對應統計方法的應用,對於閱讀者或使用者而言,是一本「淺顯易懂、解說清楚、解晰完整、容易上手」的書籍。參閱本書即可將手中數據從資料變成有用的資訊,並於最短時間內學會Minitab的操作與各式統計分析程序。
定價:690 元, 優惠價:95 656
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
R軟體在決策樹的實務應用
滿額折
作者:吳明隆; 張毓仁  出版社:五南圖書出版  出版日:2017/05/01 裝訂:平裝
●從使用者觀點出發,實務的角度論述,有系統地介紹R軟體在資料探勘預測分類的實務應用。●內容詳細介紹不同套件函數在決策樹的使用方法、模型效度檢定法,決策樹與複迴歸分析、邏輯斯分析與區別分析的綜合應用。●搭配範例解說,讓學習更能事半功倍。●書籍內容適合大專院校學生、研究生,更適合對R軟體統計分析有興趣的研究者。 本書特色: ●從使用者觀點出發,實務的角度論述,有系統地介紹R軟體在資料探勘預測
定價:760 元, 優惠價:95 722
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
資訊科技與教學應用:議題、理論與實務
79折
作者:吳明隆; 林振欽  出版社:經瑋文化  出版日:2021/03/22 裝訂:平裝
「科技融入學習領域資訊科技教學應用」「資訊科技與教學應用」一書乃呼應新世代教育變革所需,內容涵括了資訊科技使用之相關議題的解析、資訊科技於教學應用之理論及模式的探究與資訊科技應用於教學之實務技能的介紹。全書體系一貫,單元自成獨立體系,內容兼顧三大面向,從科技融入教學的理論至實務等均有完整深入的論述,尤其對於資訊科技如何融入教學更有詳細的說明,內容可作為國民中小學教師在職進修之參考書籍;亦可作為大專
定價:550 元, 優惠價:79 435
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用統計
79折
作者:吳明隆 作  出版社:易習圖書  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝
本書包括統計方法的原理介紹、概念澄清與統計方法之SPSS軟體的詳細操作說明,本書具備以下特色:全書之體例完備:完整的介紹量化資料的電腦處理流程與其應用時機,釐清統計分析時之迷思。實例之解說清晰:以實際範例說明,導引研究者深入的了解,配合各式圖表解說,完整介紹量表的處理流程與統計分析的應用方法。兼顧理論與實例:每章統計分析操作前均詳細介紹相關的理論基礎,再配合完整的實例介紹,語意述說淺顯,可作為研究
定價:650 元, 優惠價:79 514
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教育概論:教育理念與實務初探
作者:吳明隆; 陳明珠; 方朝郁  出版社:五南圖書出版  出版日:2021/09/11 裝訂:平裝
本書的出版乃呼應「教師專業素養指引-職前教育階段暨師資職前教育課程基準」的內涵,全書共14章,包括教育的基本概念;教育的學理基礎-教育基礎;學習與教育的主體;教育的實施(課程、教學與評量);教育與學校行政組織及運作;適性輔導與教育研究實踐等。本書特色有四:1.融入式的寫作:各章內容融入十二年國教內涵與最新相關教育法規,讀者可習得最新的教育知能。2.獨立式的章節:各章內容簡要表述,獨立自成一個體系,各章體例類似,淺顯易懂。3.重點式的內容:各章敘述的內容為教育領域的重點,對準備教師資格考與教師甄試有很大幫助。4.簡易式的論述:各章內容的用語儘量淺顯易懂,讓讀者對教育專業知能或相關理論快速理解,進而內化為系統化的資訊。
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