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從小打造富腦袋的零用錢教養術:善用「零用錢程式」,讓孩子學會聰明規劃╳目標分配╳計劃性賺錢,做金錢的主人!
作者:
藍博子-文
;
春原彌生-圖
出版社:
采實文化
出版日:
2023/06/29
裝訂:
平裝
讓孩子學習「聰明管理金錢」,教出負責、懂存錢的未來主人翁!爸媽不擅長理財也沒關係,只要學會「零用錢方程式」,就能幫助孩子學習三大重點理財觀念:目標性存錢(儲蓄)Í預算管理(分配)Í計劃性賺錢! 孩子的理財教育不能等,「給零用錢」是最適合培養孩子金錢觀的方法。但是知易行難,許多父母都會遇到以下疑問——「孩子幾歲的時候開始給零用錢比較好?」「該給多少零用錢?」「多久給一次?一次給還是分次給?」「自己都不擅長理財了,孩子亂花零用錢怎麼辦?」到底該如何執行「零用錢制度」,才能培養孩子正確的財商觀念呢? ★良好的理財教育從「給零用錢」開始培養! 作者從調查中發現,美國年輕人儲蓄的核心思想在於「目的性」存錢;但是傳統的儲蓄思維則是「剩多少存多少」。而且大多數家庭中,父母較少有給零用錢的習慣,孩子需要買東西時,只要跟父母開口就好,導致孩子長大後不懂得正確花錢的方式,也不了解儲蓄的概念,所以經濟上較難獨立自主,也容易存不到錢。因此,作者認為在孩子五~六歲時就可以考慮給零用錢。因為孩子在就讀小學前,與父母一起行動的機會多上許多,這個年紀的孩子最適合讓他們實際使用金錢,而不是電子錢包,「讓孩子在認識虛擬金錢前,盡可能累積更多真實金錢的體驗」,而「零用錢」正是一個好處多多的財商培養工具!讓孩子透過「零用錢程式」,學習分辨「想要」與「需要」吧!零用錢程式可以幫助孩子在未來長大成人、展開自立生活時,具備自行管理生活開銷的能力而設計,此程式可讓孩子從小開始練習使用,管理額度符合其年紀的金錢。四大步驟如下: Step 1 召開親子會議,討論每週需要的零用錢(讓孩子思考想要與需要的花費)。Step 2 根據討論內容訂定零用錢計畫、簽訂零用錢合約書。Step 3 準備四個透明金庫(想要/需要/短期儲蓄/長期儲蓄)有技巧地管理零用錢。Step 4 孩子可以從事「家庭工作」賺取零用錢與額外獎金。(幫助孩子了解工作的意義、付出與收穫的目的及責任感)。 ★透過「零用錢程式」孩子可以學習到什麼? ◎人們必須工作才能賺取金錢(世上沒有搖錢樹)。◎必須經過深思熟慮來決定金錢的用途(必須具有計畫性)。◎世上沒有任何人可以想得到什麼就得到什麼(必須懂得取捨、思考優先順序)。◎金錢伴隨著責任,從有時成功、有時失敗的體驗中學習
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