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2022~2023 （118）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共1953筆商品，1/98頁
孩子的自然觀察筆記：100個自然探索提案X72個超有趣活動，大自然便是無窮的教材，培養觀察力、專注力、表達力！
滿額折
1.

孩子的自然觀察筆記：100個自然探索提案X72個超有趣活動，大自然便是無窮的教材，培養觀察力、專注力、表達力！

作者：克萊兒‧沃克‧萊斯利  出版社：采實文化  出版日：2016/09/01 裝訂：平裝
附近的小公園，其實就是小小的植物教室?周末走向戶外，除了跑跳玩耍也是探索生態之旅?觀察大自然，簡單又好玩！帶著好奇心，和孩子一起出發可以刺激五感、激發想像力和學習動力的大自然，正是最珍貴的老師。想讓孩子親近大自然，一定得跑到遠到不到行的深山嗎？其實自家陽台、後院、學校、隔壁小公園，就蘊藏著許多值得探索的新奇事物！研究指出，長期讓孩子接觸大自然，可提高專注力、降低生活壓力。這本書能讓孩子記錄所有圍繞
優惠:采實文化全書系
庫存：1
定價：399 元， 優惠價：79 315
美國中小學課堂教學的變與不變，1890-1990年
滿額折
2.

美國中小學課堂教學的變與不變，1890-1990年

作者：Larry Cuban  出版社：心理  出版日：2023/11/10 裝訂：平裝
作為國家科學及技術委員會人文及社會科學經典譯注計畫研究成果之一的《美國中小學課堂教學的變與不變，1890-1990年》一書，是少見以課堂教學進行歷史研究的經典之作。本書探討百年之間，美國中小學課堂教學由教師中心逐步朝向學生中心的改革過程中所產生的變與不變，敘述其史實、論證其原委、解釋其意義，並據以推衍所可能帶來的啟示。本書於〈緒論〉，先說明漸進與根本二種改革之別、區辨教師中心與學生中心兩種教學作法的六項指標，以及教學作法變與不變的六項解釋，以為展開後續各章申論之張本。第一章說明世紀之交的傳統教學作法及其所面臨的挑戰；第二至四章分述1920-1940年間，紐約市、丹佛、華盛頓特區等三個都市的中小學課堂教學情形；第五章專論全美各地鄉間及城市等中小學課堂教學狀況；第六章介紹1965至1975年之間全美各地開放課堂與另類學校的教學實施情形；第七章說明1975至1990年之間全美各地開放課堂教學的狀況。第八章解釋課堂教學變與不變的緣由，第九章則以這些解釋為本，分別針對政策制定者、課堂實務工作者，以及研究者提出啟示。費時二年餘的精心翻譯與注釋、多位專家的仔細審查所完成的本書，除了近三十萬字的譯注本身外，更撰有近四萬字包括作者介紹、成書經過、接受情況及文獻評述等項內容的學術導讀。尤其難能可貴的是，高壽九旬的原書作者Larry Cuban（1934-）為本書親撰中文版的序言，更為本書生色不少。總之，《美國中小學課堂教學的變與不變，1890-1990年》是教育、歷史、課程與教學等領域的一本好書！
庫存：2
定價：680 元， 優惠價：93 632
像史家一般閱讀：在課堂裡教歷史閱讀素養
滿額折
3.

像史家一般閱讀：在課堂裡教歷史閱讀素養

作者：Sam Wineburg; Daisy Martin; Chauncey Monte-San  出版社：臺大出版中心  出版日：2016/04/25 裝訂：平裝
歷史不等於背誦，更重要的是──思考。 當「網路上找到的事物」被偽裝成知識，該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭，找出事實的脈絡？本書以真實歷史事件為本並佐以史料，引領讀者批判性地重新解讀歷史，真正地──像史家一般閱讀。 歷史不是人名、地名、年代、事件的堆砌，閱讀歷史更非背誦強記。本書顛覆你對歷史的認知，幫助你批判性地閱讀史料，提出關於歷史證據性質的深入問題，有助於提升閱讀素養，培養歷史思維。 本
庫存：9
定價：350 元， 優惠價：9 315
Identity-Conscious Practice in Action：Shaping Equitable Schools and Classrooms
95折
4.

Identity-Conscious Practice in Action：Shaping Equitable Schools and Classrooms

作者：Liza Talusan  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/11/25 裝訂：平裝
預購中
定價：1494 元， 優惠價：95 1419
Polarised Logics of Pedagogy: Crises, Contexts and Classrooms in the Global South
5.

Polarised Logics of Pedagogy: Crises, Contexts and Classrooms in the Global South

作者：Michele (University of Glasgow Schweisfurth UK)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2025/01/21 裝訂：精裝
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
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Powerful Classrooms: Evidence-Informed Strategies and Resources
滿額折
6.

Powerful Classrooms: Evidence-Informed Strategies and Resources

作者：Patrice M. Bain  出版社：JOSSEY BASS  出版日：2024/09/24 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1026 元， 優惠價：1 1026
Technology-Based Teaching and Learning in Pakistani English Language Classrooms
7.

Technology-Based Teaching and Learning in Pakistani English Language Classrooms

作者：Muhammad Mooneeb Ali  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/12/11 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
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Curated Moments: Reggio-Inspired Classrooms for Infants, Toddlers, and Twos
滿額折
8.

Curated Moments: Reggio-Inspired Classrooms for Infants, Toddlers, and Twos

作者：Jennifer Kesselring  出版社：Gryphon House  出版日：2024/09/01 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1328 元， 優惠價：1 1328
90 Ways of Community: Nurturing Safe and Inclusive Classrooms Writing One Poem at a Time
滿額折
9.

90 Ways of Community: Nurturing Safe and Inclusive Classrooms Writing One Poem at a Time

作者：Sarah J. Donovan  出版社：Lightning Source Inc  出版日：2024/09/02 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：484 元， 優惠價：1 484
Reading for Understanding: How Reading Apprenticeship Improves Disciplinary Learning in Secondary and College Classrooms
滿額折
10.

Reading for Understanding: How Reading Apprenticeship Improves Disciplinary Learning in Secondary and College Classrooms

作者：Ruth Schoenbach  出版社：JOSSEY BASS  出版日：2023/04/04 裝訂：平裝
庫存：1
定價：1406 元， 優惠價：9 1265
Embodied Learning in the Schools：Designs That Link Brain, Body, and Technology in K-12 Classrooms
90折
11.

Embodied Learning in the Schools：Designs That Link Brain, Body, and Technology in K-12 Classrooms

作者：Theodore ?J?? Kopcha; Ceren Ocak  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/12/24 裝訂：平裝
預購中
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
Embodied Learning in the Schools：Designs That Link Brain, Body, and Technology in K-12 Classrooms
12.

Embodied Learning in the Schools：Designs That Link Brain, Body, and Technology in K-12 Classrooms

作者：Theodore ?J?? Kopcha; Ceren Ocak  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/12/24 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
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Multilingual Classrooms for Young Children in the UK：Advancing Diversity through Technology and Research
13.

Multilingual Classrooms for Young Children in the UK：Advancing Diversity through Technology and Research

作者：Jieun Kiaer  出版社：Multilingual Matters  出版日：2025/01/14 裝訂：精裝
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
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Multilingual Classrooms for Young Children in the UK：Advancing Diversity through Technology and Research
95折
14.

Multilingual Classrooms for Young Children in the UK：Advancing Diversity through Technology and Research

作者：Jieun Kiaer  出版社：Multilingual Matters  出版日：2025/01/14 裝訂：平裝
預購中
定價：1197 元， 優惠價：95 1137
Curating Positive Classrooms: A behaviour guidebook for secondary-phase and upper KS2 teachers
95折
15.

Curating Positive Classrooms: A behaviour guidebook for secondary-phase and upper KS2 teachers

作者：Samuel Strickland  出版社：Hodder Education  出版日：2024/10/04 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
定價：650 元， 優惠價：95 617
Multimodal Conversation Analysis and Interpretative Phenomenological Analysis：A Methodological Framework for Researching Translanguaging in Multilingual Classrooms
90折
16.

Multimodal Conversation Analysis and Interpretative Phenomenological Analysis：A Methodological Framework for Researching Translanguaging in Multilingual Classrooms

作者：Kevin W. H. Tai  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/10/09 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
定價：1234 元， 優惠價：9 1110
Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice：International Perspectives and Praxis from Communities, Classrooms, and Curriculum
90折
17.

Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice：International Perspectives and Praxis from Communities, Classrooms, and Curriculum

作者：Esteban-Guitart; Moises (University of Girona; Spain)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/11/29 裝訂：平裝
預購中
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
Calming Student Stress：Mindfulness, Meditation, and Other Strategies to Reduce Anxiety and Enhance Learning in K-12 Classrooms
90折
18.

Calming Student Stress：Mindfulness, Meditation, and Other Strategies to Reduce Anxiety and Enhance Learning in K-12 Classrooms

作者：Steve Haberlin  出版社：Rowman & Littlefield  出版日：2024/09/17 裝訂：精裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
定價：3770 元， 優惠價：9 3393
Calming Student Stress：Mindfulness, Meditation, and Other Strategies to Reduce Anxiety and Enhance Learning in K-12 Classrooms
90折
19.

Calming Student Stress：Mindfulness, Meditation, and Other Strategies to Reduce Anxiety and Enhance Learning in K-12 Classrooms

作者：Steve Haberlin  出版社：Rowman & Littlefield  出版日：2024/09/17 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
定價：1625 元， 優惠價：9 1463
Integrating Social and Emotional Learning with Content：Using Graphic Texts for Differentiated Teaching in Grade 3-5 Classrooms
95折
20.

Integrating Social and Emotional Learning with Content：Using Graphic Texts for Differentiated Teaching in Grade 3-5 Classrooms

作者：Sarah (Purdue University Bright USA); Katherine (DePaul University Kapustka USA)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/12/11 裝訂：平裝
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定價：1754 元， 優惠價：95 1666
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