光明社科文庫 - 三民網路書店

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互鑒互通：歷史上的中國與世界（簡體書）

作者：劉丹忱; 趙國輝 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/05/01 裝訂：精裝

本書系統梳理了中國與世界從早年的比較互鑒到後來碰撞交流的歷史，以專題的形式對中外關係做了歷史全景式的展現。使讀者在與其他民族、國家的互鑒互通的歷史中，理解不同時期中國與世界其他文明的共同性、差異性及其形成的根源和過程，避免因中國史與世界史的學科細分帶來的視野局限。我們力求既講勤勞智能的中國人民如何在歷史長河中融為多元-體、守望相助的中華民族共同體，形成以愛國主義為核心的偉大民族精神。又講中華民族在與世界互動的過程中，特別是“數千年未有之大變局”背景下，如何形成以不甘沉淪、改革創新為核心的時代精神。在比較中增強文化自信，在互鑒中形成開放包容的心態。

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2.

憂樂圓融：北宋士大夫的精神世界（簡體書）

作者：邢爽 出版社：光明日報出版社 出版日：2024/05/01 裝訂：精裝

本書全面闡釋了北宋士大夫堅守儒家核心價值觀念回應佛教的挑戰，從身心修養、哲學思辨、個體安頓三個層面展現了其文化自信的狀貌和內在邏輯。北宋士大夫重新高舉儒家內圣外王、憂樂圓融的道德價值圭皋、開啟了修儒家之本、以儒釋佛的文化自覺，彰顯了北宋士大夫傳承儒家精神傳統的文化擔當。本書還探討了范仲淹、周敦頤、二程、蘇軾等北宋士大夫代表的圓融精神、超越境界的人格表現，闡釋了理學發生階段士風的轉變與思想學術轉型之關聯。唐宋之際，中國文化思潮的演進過程，既全面展現了儒家士大夫吸納佛家思想充實儒學，回擊佛家挑戰的文化自覺，也印證了中國傳統哲學“內在超越”的精神特征。

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3.

近代中國證據法學知識體系形成研究（簡體書）

作者：何邦武 出版社：光明日報出版社 出版日：2024/03/01 裝訂：精裝

本書擬探究清季至民國期間，證據法學自制度至學說從繼承到創新再到其後獨立發展的邏輯演進情況。在行文結構上，本書首先梳理了近代證據法學知識演進的一般邏輯，即法律概念的產生、證據立法的演進以及證據法學理的演繹情況。其次，依照近代證據法學知識通行的以證明為中心的一元化知識邏輯，依次梳理了包括證明責任與證明程度在內的證明的一般理論、證據保全的理論、證據方法的理論以及證據調查與辯論的理論等的演進狀況。

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4.

朱熹四書學思想研究（簡體書）

作者：張偉 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/03/01 裝訂：精裝

朱熹“四書學”是以儒家典籍為文本對“人”的一種解讀，目的在於探究人之所以為人、人之所必然之故以及人之所當然之則。可以說，朱熹“四書學”實際就是人學（就人自身而言）、政治學（就人與社會而言）、倫理學（就人與人而言）的結合體。朱熹對哲學的涉足源于幼年時期潛移默化地理學薰陶，對哲學的探究則是源於對儒學精神血脈之所在的“為己之學”的探求。而“為己之學”顯透著的道德動機又關係著天下之安危，於是，在宋代特殊的社會□□時期，逐漸形成了一種以道德動機和道德理性作為治國安邦、家國長治久安的救世之道。所以，在家學和時代思潮的影響下，朱熹致力於對多元儒學思想的汲取，始終以求內聖開外王為思想目標。那麼，如何找出通往“聖”學之徑？如何獲得儒家修養工夫的恰當進路？又如何通過內聖開出治世功業？就成了其思想的理論根本。這也是朱熹“四書學”的核心內容和價值所在。朱熹“四書學”涵蓋了哲學、經學、文學、社會學等多方面領域，是一門涉及領域極廣、涵蓋範圍極全、社會影響極大的學問。由於時間所限，難以對朱熹“四書學”展開全面地深入地研究，故本文主要就朱熹“四書學”的思想方面，從儒家修養工夫論的角度，本著探尋朱熹求內聖開外王的理論目標，對朱熹“四書學”進行了籠統解讀。文章大體上從朱熹“四書學”產生的時代背景、朱熹由“為己之學”向“四書學”的探索發軔與經學文本的建立、朱熹“四書學”“內聖外王”理學工夫體系的構建以及朱熹“四書學”的傳承和價值所在四個部分來把握朱熹的“四書學”思想。第一部分簡要對朱熹“四書學”產生的時代背景做了□□性梳理，並概括論述了內憂外患的南宋時期“明道”、“求理”思潮的興起以及由尊“五經”到重“四書”的轉□。第二部分主要論述朱熹“四書學”的發軔與經學文本的建立。首先，論述了朱熹在三先生理學指引下，求“為己之學”的展開進路以及如何在求“為己之學”的追求下開啟對“成聖”之旅的探索。其次，朱熹對“四書”及其單經的注解經歷了勘定再修改，修改再勘定的反復過程，《論語要義》《孟子集解》《論孟集注》《中庸集說》《大學或問》《中庸或問》《中庸輯略》等“四書”著述不斷問世。這是朱熹“四書學”成長目前一個重要的發展歷程。其中朱熹對《大學》所作補傳及其《大學章句》修養工夫的經學厘定尤為重要，在文中亦作了較為詳細論述。第三部分朱熹“四書學”內聖外王的理學工夫體系的構建是本文核心部分，主要分為四章論述，在文中占第四、五、

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5.

媒介融合背景下講好故事的實踐研究(精)（簡體書）

作者：董曉玲 出版社：光明日報出版社 出版日：2020/01/01 裝訂：精裝

本書主要研究媒介融合的大背景下，傳統媒體和新媒介如何在發展自身的前提下，講好中國數事，傳播好中國聲音。

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6.

大學通識教育比較研究（簡體書）

作者：甫玉龍; 于穎; 申福廣 出版社：光明日報出版社 出版日：2020/01/01 裝訂：精裝

本書論述通識教育的理念和當前發展趨勢，介紹美國和俄羅斯通識教育的現狀和特點，介紹我國幾所大學的通識教育實施的經驗，為我國高等學校開展通識教育提供理論知識和實際經驗。

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7.

小說閱讀面面觀（簡體書）

作者：王克章 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/05/01 裝訂：精裝

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8.

全球商務談判挑戰賽：如何贏得談判競賽（簡體書）

作者：(德)雷米久什‧斯莫林斯基; (德)詹姆斯‧巴徹勒‧杜 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/07/01 裝訂：精裝

該書共分為四章，第一章引言，第二章解釋了全球商務談判挑戰競賽(TNC)開始的方式及其原因，並介紹了它的賽制，討論了談判的評估標準。第三章討論了四種主要的談判類型，每種談判類型都各自獨立，包括應用價值索取策略和戰術的分配式談判，應用價值創造戰略和戰術的整合式談判，複雜的多議題談判和多方談判。每種類型的談判都設計了角色扮演模擬案例，這16個角色扮演是經過精心挑選的，是為之前的全球商務談判挑戰賽(TNC)而編寫的，並且在全球商務談判挑戰賽得以應用。第四章是對全書的總結，提出了對未來談判競賽者的建議。該書是國內第一本系統介紹全球商務談判挑戰賽(TNC)的著作，對於國內師生了解國際最高水平談判賽事的規則、案例等信息有極大幫助，既可以推動國內商務談判教學的開展，也可以提高參與全球商務談判挑戰賽(TNC)的學生的素質和水平。該書適合國內從事商務談判教學的教師、參與商務談判大賽的學生以及企業從事商務談判實務的專業人士。

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9.

智能信息社會法治創新探索（簡體書）

作者：董青梅 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：精裝

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10.

史詩文化的教育傳承與數字化保護研究（簡體書）

作者：包瑩 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/03/01 裝訂：精裝

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11.

中美組織機構英文網站比較與課程思政應用（簡體書）

作者：劉彬 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/10/01 裝訂：精裝

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12.

農村個體日常交往關係研究：以民間信仰為視角（簡體書）

作者：楊林霞 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/05/01 裝訂：精裝

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13.

互聯網群體的情感傳播與治理研究（簡體書）

作者：馬廣軍; 王俊義 出版社：光明日報出版社 出版日：2023/08/01 裝訂：精裝

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14.

中國環境群體性衝突研究(精)（簡體書）

作者：趙闖 出版社：光明日報出版社 出版日：2022/01/01 裝訂：精裝

本書立基於一個新的內容架構，在綜合利用前期環境衝突、環境群性事件、鄰避問題等相關研究的基礎之上，將概念辨析放在中國環境群體性衝突的獨特情境之下來展開，然後，按照從環境匱乏到環境衝突，再從環境衝突到環境群體性衝突的思維邏輯形成本研究核心分析架構的搭建，最後，根據社會、政治、經濟和文化等因素設計了基本原則和預防指標體系，並給出了一個由環境教育、環境參與和環境談判予以支持的整合性協同治理機制。

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15.

論日本教育的攝取性及其變異：大和時代至二戰結束日本教育研究(精)（簡體書）

作者：李應賦 出版社：光明日報出版社 出版日：2022/01/01 裝訂：精裝

本書以大和時代到二戰結束這個日本特殊的歷史時代為時間節點，從四個方面對日本教育的攝取性及其變異進行了研究。一是從中國古代教育的萌芽到清代舊教育時代的結束，重點介紹了與日本教育攝取有關的中國特色的原生教育。二是選取了從日本大和時代對中國教育攝取之端到江戶末期對中國教育的攝取興趣盡失之時這一階段，利用翔實的史料，論證日本教育對中國教育的攝取，與此同時，揭示了日本教育的主動開放性和利益選擇性，以及開放中的綜合創新和在利益選擇中形成的兩面性。三是從明治維新到二戰前，梳理了此時期日本教育攝取方向由東轉西的改變以及最

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16.

紅樓夢譯本網絡資源文獻搜集整理1979-2020（簡體書）

作者：阿布都外力‧克熱木 出版社：光明日報出版社 出版日：2022/03/01 裝訂：平裝

《紅樓夢》譯本是一個跨語言、跨文化的翻譯現象，其外國語譯本的翻譯是屬跨國、跨語言和跨文化的文化對話。這一現象需要文化闡釋學和文化解構主義的闡釋和解讀。需要探討兩種文化的對話和交流。這一跨文化闡釋現象是比較文學譯介學研究的主要內容。我們需要從多學科角度論述四大名著譯本的詞匯、語法、修辭、審美、文化、接受和傳播等綜合問題，才能夠較為客觀地研究《紅樓夢》譯本的內在規律，為我國譯介學打下堅實的基礎。

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