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系列:全國中小學有效教學模式指導叢書
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1.
小學語文有效教學模式(簡體書)
作者:
孫素英
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革28年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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2.
中小學體育與健康有效教學模式(簡體書)
作者:
毛振明
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革26年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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3.
初中歷史有效教學模式(簡體書)
作者:
徐賜成
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/07/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革20年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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4.
小學數學有效教學模式(簡體書)
作者:
劉加霞
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革27年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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5.
小學課堂有效教學模式(簡體書)
作者:
劉慧
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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6.
小學科學有效教學模式(簡體書)
作者:
丁邦平
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革22年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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7.
品德與社會有效教學模式(簡體書)
作者:
趙亞夫
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革13年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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8.
小學英語有效教學模式(簡體書)
作者:
王篤勤
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2014/08/01
裝訂:
平裝
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革24年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調深挖學科內涵,旨在提高教學品質。
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