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有庫存
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商品定價
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(2)
出版日期
2023~2024
(2)
裝訂方式
硬頁書
(2)
適讀年齡
學齡前
(2)
作者
塞得里克.哈瑪迪耶-文;文森.布爾喬-圖
(2)
出版社/品牌
上誼文化
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系列:孩子的情緒互動書
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上學的書
作者:
塞得里克.哈瑪迪耶-文
;
文森.布爾喬-圖
出版社:
上誼文化
出版日:
2023/08/01
裝訂:
硬頁書
最懂孩子的情緒互動書,續集有FEEL推出。 小小孩上學必備,為孩子預備好一顆期待上學的心! 明天就要去上學了。 這本書也想跟你去上學,我們來看看他準備好了嗎? 問問他:你想要有新朋友嗎? 想! 你喜歡畫畫嗎? 喜歡! 那問問他還喜歡做什麼?跑步、玩球、躲貓貓? 嗯……我喜歡看書。 好耶,學校裡有好多的書!那在學校,你可以自己靜下來、睡午覺、吃飯、畫畫和開心地玩嗎? 這本書已經準備好要跟你一起去上學了!你呢?你準備好了嗎? 在父母評估孩子是否已準備好孩子入學所需的能力時,通常會分為三個面向來檢視: 1. 生活能力:孩子有固定作息,會吃飯、穿衣、收拾、如廁、清潔 2. 社會能力:孩子能和其他小朋友一起相處、遊戲、懂得輪流與分享 3. 學習能力:孩子喜歡看書、畫畫,能靜下來一段時間做一件事 但對於小小孩來說,第一次要離開朝夕相處的家人、隻身踏入陌生的教室,不僅需要勇氣,還需要時間適應。面對這份未知與不安,這本《上學的書》可以給孩子很好的支持力量。書中巧妙將孩子入學的三個面向能力融入情境,讓孩子可以跟著小老鼠的引導語,和「書」一起了解學校是一個可以學習、可以玩,還能認識新朋友的地方,幫助孩子以一顆正向、從容、充滿期待的心,去看待上學這件事。最後,小老鼠也邀請孩子,將這本已經準備好去上學的「書」,一起帶去學校,陪伴彼此迎接新的生活! 打開孩子的心,提升情緒恢復力! 情緒的調節是需要練習的,小讀者會在跟書和小老鼠溫暖互動的過程中,練習覺察和接納情緒,並在每個傾聽、等待、親親和擁抱書的過程裡,內化情緒調適與表達的方法,在心中播下一顆溫柔對待情緒的種子。 ※專家推薦: 許琳翊|國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長 駱郁芬|臨床心理師、米露谷心理治療所所長 李岳青|臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長 ※特邀何耘之老師撰寫充滿溫度的中文手寫字,系列包含: 《睡覺的書》、《生氣的書!》、《愛戀的書》、《害怕的書》、《說不要的書!》、《上學的書》
庫存:3
定價:280 元,
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2.
說不要的書!
作者:
塞得里克.哈瑪迪耶-文
;
文森.布爾喬-圖
出版社:
上誼文化
出版日:
2023/08/01
裝訂:
硬頁書
最懂孩子的情緒互動書,續集有FEEL推出。 讀懂孩子的「不要」,陪伴孩子度過第一個反抗期。 這本書看起來不太開心,問問他你還好嗎? 不好! 要不要抱一下? 不要! 那要不要去散步、聽故事、睡個午覺? 不要,不要,都不要! 好吧……那一邊散步一邊睡覺? 呃……不要! 都不要?那我們把這本書闔上好了……? 獻給每個愛說「不要!」的孩子 孩子二歲左右時,經常把不要掛在嘴邊,讓爸媽陷入「被反抗」的深淵。 這是因為孩子開始發展自我意識,察覺到自己是一個獨立的個體,為展現自主權,他們有「什麼都想自己來」的特質,所以特別喜歡唱反調。有時根本沒有好好聽大人的提案,就單純為了不要而不要,有時則是在探測大人的忍受底線。 此時,圖畫書就是最佳的溝通橋梁!在《說不要的書!》中,孩子能觀察主角書在說「不要」的態度和表情變化,彷彿見到自己的影子,可以單純感受彷彿無理的回應,令人好氣又好笑。再跟著小老鼠的正向情緒疏導語,用幽默的提問化解情緒僵局,給原本躁動的書一個大大的擁抱。而當書的情緒平撫下來之後,這時再重新思考剛剛說「不要」的提案,是不是發現這些點子其實也挺想「要」的呢? 打開孩子的心,提升情緒恢復力! 情緒的調節是需要練習的,小讀者會在跟書和小老鼠溫暖互動的過程中,練習覺察和接納情緒,並在每個傾聽、等待、親親和擁抱書的過程裡,內化情緒調適與表達的方法,在心中播下一顆溫柔對待情緒的種子。 ※專家推薦: 許琳翊|國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長 駱郁芬|臨床心理師、米露谷心理治療所所長 李岳青|臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長 ※特邀何耘之老師撰寫充滿溫度的中文手寫字,系列包含: 《睡覺的書》、《生氣的書!》、《愛戀的書》、《害怕的書》、《說不要的書!》、《上學的書》 跟著《孩子的情緒互動書》~打開孩子的心,提升情緒恢復力:https://youtu.be/8VSUaEWpTL4
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