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系列：寶貝成長故事集
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1.
孔融讓梨
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2017/05/25
裝訂：
平裝
本書特色 1. 故事敘述孔融家有親戚來訪並送了水梨，媽媽請大家一起來吃，哥哥和弟弟都搶著拿大的水梨，只有孔融沒有加入爭奪行列，爸爸請他負責分水梨給大家，他更把大的水梨拿給哥哥、弟弟，自己拿最小水梨的故事，來讓孩子體會「禮讓」的意義。2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。3. 故
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2.
醜小鴨
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2017/05/25
裝訂：
平裝
本書特色 1. 故事敘述鴨媽媽孵蛋，孵出一隻和其他小鴨都不一樣的灰色小鴨，這隻小鴨因為受到嘲笑，難過得離開了媽媽，遇到了大黑貓和老母雞也不歡迎牠，被農夫收留，還是被農夫妻子趕走……最後牠發現自己是隻美麗天鵝的故事，來讓孩子體會「自信」的重要。2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。3.&n
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3.
小猴下山
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2017/05/25
裝訂：
平裝
本書特色 1. 故事敘述小猴子下山要去看外婆，想在路上找吃的給外婆，原本牠看到並摘下玉米，但一看到桃樹，便丟下玉米，改摘桃子，接著看到西瓜，又丟掉桃子……最後兩手空空，外婆家卻已經在眼前的故事，來讓孩子了解「專注」的重要。2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。3. 故事結束後，
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4.
小馬過河
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2017/05/25
裝訂：
平裝
本書特色 1. 故事以小馬送貨卻有河流攔阻，黃牛說河水淺，松鼠說河水深，讓小馬不知如何是好的故事，教導孩子「獨立判斷」的重要。2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎
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5.
寶貝成長故事集：小兔乖乖
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以兔媽媽外出，大灰狼想要進兔子家們吃小兔子，小兔子想盡辦法不開門的劇情，讓孩子學習「小心陌生人」的重要。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子互動、討論。
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6.
寶貝成長故事集：小紅帽
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以小紅帽去探望生病的外婆，路上遇到大野狼，並且告訴了大野狼外婆家在哪裡，讓大野狼有機會吃掉外婆……的劇情，教導孩子學習「自我保護」的重要。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子互動、討論
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7.
寶貝成長故事集：小蝌蚪找媽媽
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以小蝌蚪找媽媽，以為大眼睛的金魚、白肚皮的螃蟹、四條腿的烏龜是媽媽，但都不是，最後終於找到青蛙媽媽的劇情，來強化、訓練孩子的「思考力」。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子互動、討論。
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8.
寶貝成長故事集：小貓釣魚
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以小花貓跟著媽媽到河邊釣魚，但卻一會兒追蜻蜓，一會兒追蝴蝶，結果一條魚都沒釣到，最後問媽媽：為什麼我都釣不到魚……的劇情，讓孩子了解「專注」的重要。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子
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9.
寶貝成長故事集：司馬光打破缸
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以司馬光和朋友們一起玩捉迷藏，卻有小朋友不小心掉到水缸裡，其他小朋友不是被嚇哭，就是被嚇跑，司馬光卻將缸打破救人的劇情，讓孩子學習「應變力」的重要。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子
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10.
寶貝成長故事集：狼來了
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以小男孩在山上放羊覺得無聊，於是騙山下農夫：「狼來了」，讓農夫們急忙上山救他，他卻因此覺得有趣，而一再的說謊，最後狼真的來了的劇情，讓孩子了解為何「不能說謊」。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答
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11.
寶貝成長故事集：拔蘿蔔
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以老公公種了一個蘿蔔，卻長得像房子一般大，老伯伯拔不動，請老婆婆幫忙，兩個人拔不動，請小妹妹幫忙，三個人拔不動，請小狗幫忙……的劇情，讓孩子學習「團結合作」的重要。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標
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12.
寶貝成長故事集：漁夫和金魚
作者：
小紅花童書工作室
出版社：
人類
出版日：
2016/08/06
裝訂：
平裝
1. 故事以老爺爺捕到會說話的金魚並放了牠，老奶奶因此要老爺爺向金魚許願，願望從新木盆到木造房子，再到貴婦、女王……當老奶奶又要求當海上女霸王時，金魚已不再實現她的願望，一切又回到原點的劇情，來讓孩子體會「知足」的重要。 2. 進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3. 故事結束後，「找不同」單元提供孩子「尋找差異」的遊
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