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$200~$399 (9)
$400~$599 (8)
出版日期

2022~2023 (4)
2020~2021 (1)
2016~2017 (2)
2016年以前 (11)
裝訂方式

平裝 (18)
作者

丁一顧、張德銳 (1)
上海市教育委員會教學研究室 編著 (1)
劉世雄 (1)
吳明隆、陳明珠 (1)
張和平、郭三玲、陳穎穎 (1)
張德銳 (1)
張德銳、高敏麗 主編;張德銳、高敏麗、蔡富美、王淑珍、何嘉惠、張家蒨 著 (1)
張德銳、高紅瑛 (1)
張德銳、高紅瑛 主編 (1)
張德銳、高紅瑛、康心怡 (1)
張民杰 (1)
張民杰、賴光真-主編 (1)
張香蘭 (1)
李彩娜、袁彬 (1)
林進材、林香河 (1)
游旭群、李瑛 (1)
王淑俐 (1)
顧榮芳 (1)
出版社/品牌

五南圖書出版 (12)
陝西師範大學出版社 (2)
上海教育出版社 (1)
南京師範大學出版社 (1)
吉林大學出版社 (1)
高等教育出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

18筆商品,1/1頁
老師,你可以這樣帶班
滿額折
作者:張民杰  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/01/01 裝訂:平裝
本書最大的特色,在於它既不是教條式的理論介紹,也不是資深教師的深情告白,而是第三者以客觀的角度,運用觀察、訪談和調查等研究工具,所挖掘出來現職教師的實務智慧。看完本書,您會了解:老師不準時上下課的影響是什麼?約法三章本意為何?同樣是按成績排座位,結果卻不同的原因何在?如何讓學生喜歡掃廁所?老師的肢體語言,藏著哪些不用說的秘密?老師如何培養幽默感、做好情緒管理,並發揮教師權威?如何建立公平和關懷的師
庫存:1
定價:460 元, 優惠價:95 437
作者:丁一顧; 張德銳  出版社:五南圖書出版  出版日:2009/03/01 裝訂:平裝
本書旨在介紹「認知教練」的理念,除詳加說明認知教練的理論外,並附以實際操作的學習投影片和學習單,藉以提高讀者對認知教練理論的理解與應用。認知教練是一種提供教師「規劃未來、省思實務、以及解決問題」的利器。它不但是一種支持與協助教師改變教學認知的視導模式,也是一種引導教師達成自我指導、自我管理、自我修正的專業發展模式,其對中小學教師專業與素質的提升有其運用價值。本書主要分為兩大部分,其一為理論篇,主要
缺貨無法訂購
攜手同心:教師專業學習社群故事集
滿額折
作者:張德銳; 高紅瑛 主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2011/04/01 裝訂:平裝
身為現代教師若能熟諳「教師專業學習社群」之理論與實務,藉助教師合作的成效,將可提升教師專業知能與學生學習成效。本書除了介紹教師專業學習社群的意義與特徵、運作與策略、效益與限制外,更進一步以簡潔文字,介紹臺北市14所中小學之社群成員,如何攜手同心共創願景、集體學習與分享經驗的實例故事,可供國內實務工作人員及學者專家於未來運作或研究教師專業學習社群之重要參考。 教育部近年鼓勵各校依據不同需求與研討
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:400 元, 優惠價:95 380
霸凌議題與校園霸零策略
滿額折
作者:吳明隆; 陳明珠  出版社:五南圖書出版  出版日:2012/04/01 裝訂:平裝
建構一個和諧、溫馨、安全的優質學習情境是所有教育人員的職責,也是所有學生、家長的共同期盼。就家長而言,不希望霸凌事件的加害人是其小孩,更不希望小孩是霸凌事件的受害者;就教師而言,不希望涉入霸凌事件的當事者(不論是加害者或受害者)是其班上學生;就學校行政人員而言,不希望校園發生霸凌事件。霸凌是一種故意性、持續性的傷害欺凌行為,面對校園霸凌事件,要兼顧治標方法與治本策略,不僅要有心,更要用對方法。 「
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:420 元, 優惠價:95 399
作者:林進材; 林香河  出版社:五南圖書出版  出版日:2011/01/01 裝訂:平裝
本書的特色,在於將深奧的教學理論和方法,透過簡單扼要的文字及案例,提供給亟需要了解教學的「教學者」與「學習者」參考。透過本書的閱讀和模擬,可以了解和教學有關的各種概念、策略和方法運用,讓自己在最短的時間內,熟悉和教學有關的概念,進而成為「教學高手」。 本書的內容包括教學倫理篇、班級經營篇、教學行為篇、教學效能篇、教學準備篇、教學實施篇、教學方法篇、教學策略篇、教學溝通篇。
絕版無法訂購
教學專業發展評鑑系統:實務手冊與研究
滿額折
作者:張德銳; 高紅瑛; 康心怡  出版社:五南圖書出版  出版日:2010/02/01 裝訂:平裝
本書所闡述之教學專業發展評鑑系統,是一個提升教師專業能力及教學品質的評鑑系統,它具有符合教育部教師專業發展評鑑的規準以及具體可行的實施歷程,適合參與教師專業發展評鑑專案之學校教師的需求。整個系統運作過程分為「教師自評」、「教學觀察」、「成長計畫」等三個階段,每個階段活動進行均簡明清楚。 實施本系統對於資深教師而言,藉著它可以檢視教師本身教學,確定自身教學優點與成長空間;對於初任教師及教實習師而言
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:350 元, 優惠價:95 333
教師協作:教學輔導案例輯
滿額折
作者:張民杰; 賴光真-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2017/07/01 裝訂:平裝
本案例集內容來自教學輔導教師儲訓認證資料的協作評估表,協作評估表用以作為教學輔導教師協助夥伴教師之事前計畫會談表、輔導紀錄表與問題解決後會談表。 教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中,儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表,記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇,主題廣泛多元,包括學習秩序與動機、團體動力與班務、特殊學生與輔導、慣性遲到與
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:300 元, 優惠價:95 285
作者:張德銳; 高紅瑛  出版社:五南圖書出版  出版日:2010/11/01 裝訂:平裝
「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴關係,透過共同閱讀與討論、示範教學,特別是有系統的教室觀察與回饋等方式,來彼此學習新的學模式或者改進即有教學策略,進而提升學生學習成效、達成教學目標的歷程。因應教育的進步與發展,學校日漸走向「學習型組織」和「教育社群」的工作環境和文化,身為教師必須學習如何與同事進行同儕輔導,以提升教學專業成長。本書內容分「理論與實務篇」及「故事篇」兩部分;「理論與實務
缺貨無法訂購
開始自豪,當老師
滿額折
作者:王淑俐  出版社:五南圖書出版  出版日:2011/07/27 裝訂:平裝
少子化、小孩受寵、尊師重道式微、大學擴充、人際關係疏離、親職教育不足,種種教育生態的改變,致使現代老師(或以前教到現在的老師)為了「接招」,開始惶惶不安時,甚至惡夢連連。看到學生屢勸不聽、惡言(顏)相向,而家長似乎漠不關心或無能為力,不禁懷疑,自己適不適合當老師?值不值得繼續這樣付出?這種焦慮,從幼稚園老師到大學教授都有。大學教授感到的教學困擾(含班級經營、親師溝通),不會比較少。 筆者從國中到
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:300 元, 優惠價:95 285
愛與奉獻:服務領導故事集
滿額折
作者:張德銳; 高敏麗 主編; 張德銳; 高敏麗; 蔡富美; 王淑珍; 何嘉惠; 張家蒨 著  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/11/16 裝訂:平裝
本書先從概念上簡要說明服務領導的源起和發展;其次,詮釋意義和相關概念;繼而從領導者的特質、領導角色、領導行為等角度來分析實質內涵;並就實施成效和限制,提出有利於服務領導信任感形塑的組織環境、氛圍。 此外,為彰顯教學輔導教師制度的智慧結晶,並提供有心推動服務領導者之參考,本專書的主體係提供13個中小學教師服務領導的實踐實例。這13位服務領導者的故事,主張「我為人人,人人為我」的服務領導精神,在我國
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:320 元, 優惠價:95 304
臺灣學校需要的學習共同體
滿額折
作者:劉世雄  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/09/01 裝訂:平裝
日本學習共同體可以作為臺灣學校教育的借鏡,不過臺灣學校必須先檢視自己的教育情境與學校組織文化,分析自己的優勢與問題,再從自己的條件出發,試著發展屬於臺灣學校的學習共同體。 回顧以往,臺灣學校實踐新教育理念時,許多教師經常誤解理念而排斥、執行表面未深化、模仿過度無省思,好的理念實踐如同一團熱鬧,喧囂過後又沈寂。多數教師也自認為已為孩子的學習付出許多,卻也對學習落後孩子無奈許多,殊不知教師們只要稍微改
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:330 元, 優惠價:95 314
教師專業:教師的生存發展之道
滿額折
作者:張德銳  出版社:五南圖書出版  出版日:2016/09/20 裝訂:平裝
本書以「教師專業」及「教師專業發展」為主軸,涵蓋好老師的專業形象、教師專業倫理、教師專業標準、教學發展趨勢、師資職前教育、教師導入輔導、教師研習進修、專業發展導向的教師評鑑、不適任教師的處理、教師生涯進階、教師領導和教師彰權益能等內容,係融合學術理論以及實務參與經驗而成,並提供多個教師專業實踐案例,供國內有心提升教師專業及專業發展的學者專家和實務人員參酌。 本書作者相信,教師專業是教師生存和發展
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:250 元, 優惠價:95 238
我是快樂的藝術家:高瞻課程創造性藝術活動本土化實踐研究(簡體書)
滿額折
作者:上海市教育委員會教學研究室 編著  出版社:上海教育出版社  出版日:2020/10/01 裝訂:平裝
本書是關於美國高瞻課程幼兒園創造性藝術活動本土化實踐研究,以美國高瞻課程主動性學習為核心,聚焦創造性藝術領域,取其精華,融合本土實踐,重在釋放兒童天性,培育幼兒創造性探索和表達的態度與精神,同時也為上海學前教育課程改革的可持續發展奠定基礎和積蓄專業力量,是培養兒童藝術興趣和能力的理論指導書籍,涉及藝術興趣培養的方法和教學組織等理論研究。具體分為理性思考篇和實踐案例篇。理性思考篇具體包括研究緣起,幼
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:492 元, 優惠價:87 428
班主任工作藝術(簡體書)
滿額折
作者:張香蘭  出版社:高等教育出版社  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
????“高等院校教師專業發展系列教材”在貼近基礎教育改革要求,把握教師教育改革動態的基礎上,力求凸顯“基礎理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創新精神強”的教師教育特色,旨在提高教師教育教學水平和人才培養質量。張香蘭主編的《班主任工作藝術》是其中的一本。《班主任工作藝術》從班主任專業化著手,從班主任學習、培訓的必要性出發,闡述了班主任工作的基本內容和方法,包括如何建立班級規章制度、如何建立和諧
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:171 元, 優惠價:1 171
竹節的力量:關鍵事件與幼兒教師專業成長研究(第2版)(簡體書)
滿額折
作者:顧榮芳  出版社:南京師範大學出版社  出版日:2022/08/01 裝訂:平裝
《竹節的力量――關鍵事件與幼兒園教師專業成長研究》,採用抽樣的方法,對抽樣選取的幼兒園教師及園長進行觀察和訪談,對訪談語音進行轉碼、編碼並分析,從而深入研究幼兒園教師專業成長過程中的關鍵事件對幼兒園教師專業成長的價值與意義。該研究認為養育事件、師徒結對、研究性教學是幼兒園教師專業成長中的關鍵事件,對幼兒園教師專業成長影響重大,因此本書第一、第二、第三部分分別從這三個方面展開敘述。第四部分,則專門針對業內、外認可的已經獲得良好專業成長的幼兒園骨幹教師、專家型教師這兩類人群專業成長中的關鍵事件進行深入分析。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:408 元, 優惠價:87 355
我的教師專業發展之路:基礎教育青年教師成長敘事(簡體書)
滿額折
作者:張和平; 郭三玲; 陳穎穎  出版社:吉林大學出版社  出版日:2023/01/01 裝訂:平裝
本書收錄了《在繁複中優雅前行》《做一個讓學生喜歡的老師》《努力會讓你看到不一樣的自己》《為學生插上愛和力量的翅膀》《星光燦爛背後的秘密》等。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:468 元, 優惠價:87 407
心海導航:中小學心理健康教育案例集(簡體書)
滿額折
作者:李彩娜; 袁彬  出版社:陝西師範大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:492 元, 優惠價:87 428
教師心理健康教育(簡體書)
滿額折
作者:游旭群; 李瑛  出版社:陝西師範大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:318 元, 優惠價:87 277

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