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數位學習系列

系列：數位學習系列
共 2 筆
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數位原生的學習與教學
95 折
1.

數位原生的學習與教學
出版日：2012/12/01 作者：高熏芳  出版社：高等教育  裝訂：平裝
數位科技的快速發展不但對於人類的生活帶來諸多影響，也對於教育現場造成莫大的衝擊，特別是教師的教學及輔導。「數位原生」是指1980年代後出生的「網路世代」或「N世代」，習慣於同時存在、同時操作的多種科技與多重任務，其溝通與學習的方式，甚或價值觀與人際互動模式，都與按部就班、逐步學習科技操作的「數位移民」大不相同，自然也帶來莫大的挑戰。目前中小學學生都屬「數位原生」，但多數教師與教育行政人員仍屬「數位
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進階數位學習研究方法
滿額折
2.

進階數位學習研究方法
出版日：2017/10/01 作者：宋曜廷 主編; 洪煌堯; 張宇慧; 楊芳瑩; 蔡孟蓉; 劉子鍵; 侯惠澤; 鄭朝陽; 林珊如; 吳心楷; 宋曜廷; 簡馨瑩; 李漢岳; 楊介銘; 陳斐卿; 詹明峰 著  出版社：高等教育  裝訂：平裝
本書名為「進階數位學習研究方法」，意為延續上一本書：「數位學習研究方法」的內容，將近十年來在數位學習界較常被使用的且較新穎的研究方法，例如眼動追蹤、量化內容分析與事件系列、一日經驗重建、錄影分析、互動分析等方法，做深入的介紹。同時並提供從方法建立理論的示範。本書的作者皆是國內數位學習領域的翹楚，長期投入於數位學習研究中，他們豐富的研究經驗和深入淺出的介紹，將能指引研究者有效地掌握目前數位學習研究方
優惠價：95 333
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