本教材內容基於華中科技大學建築與城市規劃學院建築學專業二年級建築設計課程教學改革成果,其支撐教案和學生作品近年來多次在建築學專業指導委員會年會及亞洲新人賽上獲獎。本書在撰寫上突破以往國內僅有建築教學的理論書籍和學生作品集的先例,將教學計劃的設計研究、教學過程充分展開,與學生的階段性成果分析結合,作為設計教學過程的邏輯成果,最終展示部分優秀作品。教學框架具有創新性,教學過程展示清晰,學習成果具有很好的示範作用。可以對建築設計（二年級）的教學雙方都起到很好的引導作用。
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