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本書向初學者介紹了各類數字視頻設備的使用要領與技巧，尤其將視頻拍攝規律、計劃流程、思考途徑等作為貫穿全書的主要線索；並在各章節中為讀者們搭設了一個視覺思維的平臺，使其在學習技能之餘，從潛移默化中學會視頻拍攝的基本理念和方法。旨在幫助讀者從簡單的知識入門，通過快速準確的學習，從業餘拍攝走向專業領域；此外，扎實的基礎訓練方法還能讓讀者建立起更加堅定的自信，為未來打破傳統、突破創新，製作出更加優秀的作品打下牢固的基礎。

本書旨在幫助讀者梳理人像攝影中的各種知識與技能，並積累自身獨特的實踐經驗，為日後的職業生涯打下堅實的基礎。通過對人像攝影的發展、特點及其分類等方面的闡述，為讀者總結出了人像拍攝的重要理念，即如何協調商業與藝術的有效融合；同時介紹了影棚和非影棚環境下商業人像拍攝的流程，從布光、構圖、現場實踐，到器材的調整和最終完稿，無一不細緻周到、嚴謹完備。

本書概述了攝影的起源與發展的三個階段以及中外著名攝影師的代表作品，著重對攝影用光和攝影構圖兩個章節做了翔實的闡述和指導，尤其對平時容易錯認和誤解的“曝光”與“用光”進行了解析。“曝光”是攝影過程中的一個順序，它主要是為了取得高品質的影像；而“用光”則是攝影中的一種造型技藝，它為的是在平面構成的畫面中能很好地呈現出三維的視覺語境。 在拍攝實踐的過程中，作者告訴讀者一定要先瞭解和掌握兩大技法要點，即“掌握好感光寬容度與被攝物光比的關係”和“運用攝距、焦距、光圈，調控好被攝物在畫面中的景深範圍”，從而提高攝影技術與作品水準。書中還以多種不同形式的作品，講述了怎樣運用好攝影人的“第三只眼睛”來進行攝影的創作實踐，特別是在最後兩個章節，選用了十多個不同意境的主題作品和系列組照，展現了畫面影像所表現的藝術、哲理、象徵、寓意、比擬的創作技法和創作思想，以利讀者在實踐中去借鑒、掌握和提升攝影的創作能力。

"數碼影像技術以日新月異之勢進入攝影領域，給攝影藝術帶來了巨大衝擊和深刻變革，極大地推動和拓展了攝影創作的表現力，把攝影藝術推向了一個嶄新的天地。計算機科技給數碼攝影再創作帶來更多的可能和更大的空間，大家欣喜地看到掌握這項技術的攝影者，借助數字高科技，創作出了許多傳統手法無法比擬的藝術作品。然而，對於許多初學者來說，他們覺得數碼攝影藝術的門檻很高，感到困惑的是不知道如何才能快速地學習攝影技術知識、

"本書主要講解數碼圖像對影像的記錄準確而便捷，它以數據文件的形式保存於計算機系統的存貯設備中，安全可靠，不會蛻變；複製圖像只需利用電腦中普通的文件拷貝操作，輕而易舉而毫無損失；傳遞圖像只需傳遞它的拷貝，沒有丟失和損壞之憂。如果利用現代網絡技術和通訊技術，圖像的傳送就更為迅速可靠；依靠數碼相機，攝影過程也會變得異常的直觀、簡捷和高效，攝影師有更多的精力用於創作。"

本書旨在為意圖了解新聞攝影實踐與理論的教師、學生、媒體工作者，以及對新聞紀實影像感興趣的讀者提供一份導讀。沿著歷史、理論、語言、方法、實踐的認知邏輯，涉及選題確認、采訪、編輯和傳播的工作流程，全書共分四章。• 第一章圍繞新聞攝影的概念界定，描述新聞攝影的社會文化價值和語言特徵。本章為之後的學習提供認知基礎。• 第二章涉及新聞攝影實踐諸環節，從突發事件、戰爭、災難以及日常報道切入，講解從選題確立到實地采訪的工作要點。本章引入社會學、人類學的相關理論，提升新聞攝影工作者在後真相時代的認知能力，他們不只是觀察者，同時還應是社會科學研究者。• 第三章關於新聞攝影的深度報道，圍繞影像敘事理論，講解如何用攝影的方式去寫作，剖析圖片故事和專題攝影的拍攝，尤其討論了如何在新媒體環境中展開敘事。• 第四章討論新聞攝影在傳播中的諸多問題，梳理圖片編輯的工作要點，研討倫理問題。不同於一般的教材，本書在學習時還有以下特點：• 知識地圖 本書在寫作上採用知識地圖的方式，每節由若干知識要點構成，它們在邏輯上是遞進的，同時也可抽離出來成為獨立的單元。讀者可以通過目錄來觀察新聞攝影的知識體系，並在其中選擇最感興趣的要點閱讀。• 知識點鏈接 文本寫作須遵循線性邏輯，但知識之間其實是非線性的關係。為此，本書設計了知識點鏈接。正文出現黑體字標注的內容，讀者可在頁邊位置找到進一步的解釋。其形式包括圖片案例、文字詳解、各節之間知識關聯的提示。• 關鍵概念回顧 每節後都以概要的方式總結核心內容，統合知識點，加強邏輯關係，幫助讀者把握重點。• 案例解析 正文還有兩類材料輔助：“攝影師檔案”是對攝影史中重要新聞攝影人物的介紹，“報道現場”側重對案例采編過程做深度描寫。• 最後，每章之後還有文獻閱讀、思考題和拍攝作業，便於讀者復習和加深對知識的印象。