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165反詐騙

古典詩詞的女兒-葉嘉瑩

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商品類型
原文書 （8）
商品狀況
可訂購商品 （8）
庫存狀況
無庫存 （8）
商品定價
$800以上 （8）
出版日期
2016~2017 （1）
2016年以前 （7）
裝訂方式
平裝 （4）
精裝 （4）
作者
Daniel D. Suthers (EDT)/ Kristine Lund (EDT)/ Carolyn Penstein RosT (EDT)/ Chris Teplovs (EDT)/ Nancy Law (EDT) （1）
F. Fischer (EDT)/ I. Kollar (EDT)/ H. Mandl (EDT)/ J. M. Haake (EDT) （1）
Frank Fischer/ Ingo Kollar (EDT)/ Heinz Mandl/ Jorg M. Haake （1）
Rainer Bromme (EDT)/ Friedrich W. Hesse (EDT)/ Hans Spada (EDT) （1）
Rainer Bromme/ Friedrich W. Hesse (EDT)/ Hans Spada （1）
Rupert Wegerif （1）
Ulrich H. Hoppe/ H. Ogata/ A. Soller （1）
Ulrike Cress (EDT)/ Johannes Moskaliuk (EDT)/ Heisawn Jeong (EDT) （1）
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出版社/品牌
Springer Verlag （8）

三民網路書店 / 搜尋結果

共8筆商品，1/1頁
Dialogic Education and Technology ─ Expanding the Space of Learning
1.

Dialogic Education and Technology ─ Expanding the Space of Learning

作者：Rupert Wegerif  出版社：Springer Verlag  出版日：2008/02/28 裝訂：平裝
This book empowers people to go beyond themselves into new spheres of learning, thinking and creativity. Drawing on recent work in communications theory as well as psychology, computer science and phi
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02-25006600[分機130、131]。
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Barriers and Biases in Computer-mediated Knowledge Communication ─ And How They May Be Overcome
2.

Barriers and Biases in Computer-mediated Knowledge Communication ─ And How They May Be Overcome

作者：Rainer Bromme; Friedrich W. Hesse (EDT); Hans Spada  出版社：Springer Verlag  出版日：2005/04/30 裝訂：平裝
What are the barriers in computer-mediated communication for cooperative learning and work? Based on empirical research, the chapters of this book offer different perspectives on the nature and causes
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Productive Multivocality in the Analysis of Group Interactions
3.

Productive Multivocality in the Analysis of Group Interactions

作者：Daniel D. Suthers (EDT); Kristine Lund (EDT); Carolyn Penstein RosT (EDT); Chris Teplovs (EDT); Nancy Law (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2013/12/19 裝訂：精裝
This book reports on a four-year project on collaborative learning, technology enhanced learning and cooperative work. It details strategies for and potential pitfalls in group work and takes an innov
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Mass Collaboration and Education
4.

Mass Collaboration and Education

作者：Ulrike Cress (EDT); Johannes Moskaliuk (EDT); Heisawn Jeong (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2016/02/19 裝訂：精裝
This book offers novel theoretical conceptualizations and innovative methods of analysis for the mass collaboration in education granted by the internet. Bringing together researchers from the discipl
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Barriers And Biases In Computer-mediated Knowledge Communication ― And How They May Be Overcome
5.

Barriers And Biases In Computer-mediated Knowledge Communication ― And How They May Be Overcome

作者：Rainer Bromme (EDT); Friedrich W. Hesse (EDT); Hans Spada (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2005/04/30 裝訂：精裝
What are the barriers in computer-mediated communication for cooperative learning and work? Based on empirical research, the chapters of this book offer different perspectives on the nature and causes
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Scripting Computer-Supported Collaborative Learning ― Cognitive, Computational And Educational Perspectives
6.

Scripting Computer-Supported Collaborative Learning ― Cognitive, Computational And Educational Perspectives

作者：F. Fischer (EDT); I. Kollar (EDT); H. Mandl (EDT); J. M. Haake (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2006/12/01 裝訂：精裝
Provides information on scripting computer-supported collaborative learning.
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Scripting Computer-supported Collaborative Learning ─ Cognitive, Computational and Educational Perspectives
7.

Scripting Computer-supported Collaborative Learning ─ Cognitive, Computational and Educational Perspectives

作者：Frank Fischer; Ingo Kollar (EDT); Heinz Mandl; Jorg M. Haake  出版社：Springer Verlag  出版日：2006/12/01 裝訂：平裝
Theoretically, the term "script" appears to be rather ill-defined.This book clarifies the use of the term "script" in education. It approaches the term from at least three perspectives: cognitive psyc
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The Role of Technology in Cscl ─ Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning
8.

The Role of Technology in Cscl ─ Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning

作者：Ulrich H. Hoppe; H. Ogata; A. Soller  出版社：Springer Verlag  出版日：2010/11/29 裝訂：平裝
This book relates contemporary information and communication technologies (ICT) to their specific teaching and learning functions, including how ICT is appropriated for and by educational or learning
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