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商品類型
原文書 （10）
商品狀況
可訂購商品 （10）
庫存狀況
無庫存 （10）
商品定價
$800以上 （10）
出版日期
2016年以前 （10）
裝訂方式
平裝 （7）
精裝 （3）
作者
Bernard R. Gifford (EDT) （1）
Christopher Wing-Tat Chiu （1）
David J. Basarab Sr./ Darrell K. Root （1）
Jerry B. Ayers (EDT)/ Mary F. Berney (EDT) （1）
Lya Kremer-Hayon （1）
Martin Mulder (EDT)/ W. J. Nijhof (EDT)/ Robert O. Brinkerhoff (EDT) （1）
Michael T. Nettles (EDT)/ Arie L. Nettles (EDT) （1）
Ronald K. Hambleton （1）
Ronald K. Hambleton (EDT)/ J. N. Zaal (EDT) （1）
William J. Gephart (EDT)/ Jerry B. Ayers (EDT) （1）
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出版社/品牌
Springer Verlag （8）
Kluwer Academic Pub （1）
Textstream （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共10筆商品，1/1頁
Teacher Self-Evaluation ― Teachers in Their Own Mirror
1.

Teacher Self-Evaluation ― Teachers in Their Own Mirror

作者：Lya Kremer-Hayon  出版社：Springer Verlag  出版日：1993/09/01 裝訂：精裝
In response to the emerging need to develop teachers as professionals who evaluate their own work, this book presents the foundations of self-evaluation as well as self-evaluation models and tools
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02-25006600[分機130、131]。
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The Training Evaluation Process ― A Practical Approach to Evaluating Corporate Training Programs
2.

The Training Evaluation Process ― A Practical Approach to Evaluating Corporate Training Programs

作者：David J. Basarab Sr.; Darrell K. Root  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/10/08 裝訂：平裝
This book details a unique training evaluation approach developed by David J. Basarab, Sr. currently the Manager of Evaluation at Motorola University. This approach was developed in part based on info
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Corporate Training for Effective Performance
3.

Corporate Training for Effective Performance

作者：Martin Mulder (EDT); W. J. Nijhof (EDT); Robert O. Brinkerhoff (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/10/21 裝訂：平裝
Corporate training and effective performance have become major issues in the 1980s and '90s. Reviews of the training research literature show that, parallel to the growing attention to corporate train
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Scoring Performance Assessments Based on Judgements ― Generalizability Theory
4.

Scoring Performance Assessments Based on Judgements ― Generalizability Theory

作者：Christopher Wing-Tat Chiu  出版社：Kluwer Academic Pub  出版日：2001/09/01 裝訂：精裝
Scoring Performance Assessments Based on Judgements focuses on the applications of Generalizability Theory to Performance Assessment. The author developed an objective method to examine the dependa
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Advances in Educational and Psychological Testing ― Theory and Applications
5.

Advances in Educational and Psychological Testing ― Theory and Applications

作者：Ronald K. Hambleton (EDT); J. N. Zaal (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2013/11/13 裝訂：平裝
Over the last 20 years there have been a large number of technical advances and changes in the field of educational and psychological testing. According to Anne Anastasi, The decade of the 1980's has
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Policy Perspectives on Educational Testing
6.

Policy Perspectives on Educational Testing

作者：Bernard R. Gifford (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/10/29 裝訂：平裝
America faces a crisis in education and its accompanying effects on the nation's economic and social life. Educators and policy makers need to document the extent of this crisis, to gauge its potentia
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A Practical Guide to Teacher Education Evaluation
7.

A Practical Guide to Teacher Education Evaluation

作者：Jerry B. Ayers (EDT); Mary F. Berney (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2011/11/03 裝訂：平裝
J. T. Sandefur Western Kentucky University American's ability to compete in world markets is eroding. The productivity growth of our competitors outdistances our own. The capacity of our economy to pr
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Teacher Education Evaluation
8.

Teacher Education Evaluation

作者：William J. Gephart (EDT); Jerry B. Ayers (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/06/16 裝訂：平裝
In an age that dictates accountability and verifiability of educational programs, institutions of higher education are called on to justify their programs. To meet these demands, there is a need for i
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Equity and Excellence in Educational Testing and Assessment
9.

Equity and Excellence in Educational Testing and Assessment

作者：Michael T. Nettles (EDT); Arie L. Nettles (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/10/05 裝訂：平裝
5 TABLE I Average Reading Proficiency and Achievement Levels by RacelEthnicity Grades 4 8 and 12 1992 Reading Assessment Percentage of Student At or Above Percentage of Average Proficient Basic Below
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Item Response Theory—Principles and Application
10.

Item Response Theory—Principles and Application

作者：Ronald K. Hambleton  出版社：Textstream  出版日：1985/02/01 裝訂：精裝
In the decade of the 1970s, item response theory became the dominant topic for study by measurement specialists. But, the genesis of item response theory (IRT) can be traced back to the mid-thirties a
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