課程設計 - 三民網路書店

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高齡藝術與預防失智症：藝術課程活動設計

作者：林端容 出版社：五南圖書出版 出版日：2021/10/10 裝訂：平裝

成功老化或活躍老化，都包含高齡者身、心與社會三個層面。成大老年所所長白明奇說，藝術可以應用在老人與失智者身上，具有誘發想像力、刺激認知、幫助溝通等功能，也可以緩解情緒，對於失智照護有具體幫助，這是未來老年社會發展的重要方向，也希望帶動政府和社會共同關注。筆者經過多年高齡/失智症藝術治療的實務經驗，證實藝術創作能普遍受到長者的接受與創造的價值：感覺快樂、建立自信、提升人際關係、創造力和對美感欣賞。本書分成理論篇和實務篇理論，內容包含：高齡藝術與身心靈健康、高齡身心狀態與失智症、成功老化、藝術治療對高齡預防之功效、藝術空間與媒材、高齡團體活動和藝術帶領技巧與原則、藝術課程設計理論與評估方法。實務篇內容精心設計50個單元藝術活動創作與設計。本書適合所有從事高齡服務專業或社會人士，以藝術預防與介入失智症之樂齡真善美的生活目標。

定價：450 元，優惠價：95 428

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領團實務

作者：陶德芳 出版社：台科大圖書 出版日：2021/09/17 裝訂：平裝

產品特色： 1.課程設計綜合實務性及知識性，並以生活化兼具趣味性內容敘述，搭配各種旅遊資訊及實務圖片編排。 2.內容輔以圖表彙整重點，章節內容搭配有「旅遊小達人」、「報你知」補充知識、訊息，誘發學生學習動機。 3.多元思考主題內容，讓學生在輕鬆學習環境下瞭解領團人員在觀光事業中的重要。 4.將理論與實務相融合，進而對遊程規劃、觀光旅遊安排、解說技巧、遊客心理、旅遊安全及急救常識、接待禮儀、領隊及導

定價：350 元，優惠價：9 315

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全新開始！學法語文法：適合大家的法語初級文法課本，基本發音、基本詞性、全文法應用全備！（附全教材MP3＋全書音檔下載QR碼）

79折

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全新開始！學法語文法：適合大家的法語初級文法課本，基本發音、基本詞性、全文法應用全備！（附全教材MP3＋全書音檔下載QR碼）

作者：王柔惠 出版社：國際學村 出版日：2022/10/06 裝訂：平裝

從零開始！任誰都可以學得會！專為華人設計的『前後連貫』『句型套用』文法學習，史上最詳細的法語文法課本！58堂邏輯連貫、有系統的文法精華課程「概念相互連貫」及「套用句型」的課程設計讓學習前後串連，在短時間內掌握複雜的法語文法！學習新的同時複習舊的，並在句型應用中記住文法！完全沒有任何法文基礎沒關係，本書透過圖表的補助，快速學會法文從基礎扎根、建構完整法語文法藍圖，初學、重新學習、自學、授課都好用！從基本發音及認字母開始到基礎文法，從零開始、想重新開始學法語，選這本就對了！我連法語字母都認不完全怎麼辦？別擔心，這本法語文法書幫您從最基礎的認識法語字母及發音開始，即使法語完全零基礎，也能用這本書來學習。而且法語要學好，文法基礎一定要打好。但當要開始好好學好法語文法，卻發現法語文法太難、規則變化太多，不然就是文法書中的文字解釋看不懂，或是學完了好幾課的文法，卻連一句法語也不會說。如果你有這個感覺，就來試試這本書！本書讓你能貫通上下單元文法觀念，全面加強文法觀念之外，還顧及到要如何完整表達一句法語。【學習妙方1】非片段式單元文法！58 堂精華文法課，概念前後連貫、層層累積文法是環環相扣的，任何語言的句子並非搞懂單一的文法規則就能寫出，所以本書特別注重每個文法規則的「串聯」。第一課先從「主詞人稱代名詞」的概念開始，畢竟法語的結構通常是從主詞開始的。第二課延續第一課的概念，介紹「être」的用法及其變化（相當於英文的 be 動詞），第三課接著介紹「國籍形容詞」，並結合前兩課介紹的「主詞」和「être」，串聯起來構成「主詞＋être＋國籍」，即「我是法國人」這樣完整的一句句型。全書採用簡單明晰的連貫邏輯講解，從此告別碎片化的學習，層層深入，讓你在短時間內掌握複雜的文法。【學習妙方2】直接套用句型，透過文法的應用，更能掌握法語的表達比起一直平舖直述文法觀念，直接將觀念套用於句型中，除了更能理解文法，還能實際掌握文法的應用、以及掌握法語的表達。許多文法書都是這樣：陳述文法觀念 -->一列表的規則 --> 例句。然而，這樣的文法書整課看下來，學習者可能還是無法講出一句法文。本書作者將「文法觀念」結合「句型結構」，再以重點方式、圖表等來說明複雜的文法規則，讓學習者在句型的運用中理解文法規則。比如，在講解法語形容詞時，並非在一個課程裡一股腦兒地陳述形容詞的種類、陰陽性、單複數、擺放位

知遠全書系

定價：550 元，優惠價：79 434

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生涯規劃

作者：陳澤義 出版社：五南圖書出版 出版日：2022/10/10 裝訂：平裝

本書對於如何在大學生活中從事生涯規劃，做自己人生的CEO，提出言簡意賅的論述。《生涯規劃》全書共四篇係分成15章49節，內容依序包括學習規劃、生活規劃、工作規劃、生命規劃的內容。即包括個人學習成長層面、人際關係經營層面、工作職場經營層面、以及生命省思觀照層面層面。透過生涯漫步的畫龍點睛短句、問得好的議題導向、三國小啟思的典範學習、智慧語錄的格言提示，以及課程學習單與行動作業的課程設計，引導大學生在大學學術殿堂「追求真理，服務人群」，規劃大學生涯。本書適合「大學生涯」、「生涯規劃」、「大學生活」、「生涯管理」、「大學入門」等大學通識教育課程教科書或參考用書。

定價：550 元，優惠價：95 523

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探究策略55中學篇

作者：陳佩英-總編輯; 于小雅; 王晉修; 朱夢琳; 何耿旭; 吳美枝; 李憶慈; 林怡瑄; 邱健銘; 姚政男; 施佳慧; 孫細; 徐嘉偉; 張志維; 張銘傑; 莊惠如; 莊德仁; 許琇敏; 許靜宜; 陳小凰; 陳正宜; 陳佩妍; 陳佳琪; 陳柏羽 出版社：臺灣師大出版社 出版日：2020/10/01 裝訂：平裝

《探究策略55》匯聚許多教師的心血，從世界各國經驗中汲取的探究為本之概念策略，經由愛思客教師實踐、內化後，在教學脈絡中再現策略的理解和應用，從投入、聚焦、組織、通則、遷移、反思六個階段撰寫55個策略示例，提供具體操作的方法與工具，讓學生的思考與理解在可視化的過程中得以深化並進行後設學習，也為教師帶來豐富的教學想像，從課程設計到教學實踐之間，搭起教師同儕對話和教與學相互增益的橋樑。這是一本呼應素養教

定價：350 元，優惠價：85 298

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大學生的泰語課本

作者：洪銘謙-主編 出版社：仁風文創書苑 出版日：2018/01/01 裝訂：平裝

「大學生的泰語課本」是一本專門針對大學生設計的會話教材，自2016年「新南向政策」推動以來，台灣的大專院校逐漸開始推動泰語課程，使得台灣的泰語教育開始轉變，早年以社會人士為主的課程設計，在大專院校的推動也逐漸產生不適狀況，而早在2015年的時候，筆者便開始思索如何規畫一本針對大學院校學生設計的泰語教材，直到2016年才開始動筆。近年來台灣的大專院校開始積極前往泰國招生，同時也引進「交換學生」來台灣

定價：500 元，優惠價：9 450

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幼兒感覺統合活動設計

作者：陳惠芳; 吳字芸; 曹純瓊; 黃淑珍 出版社：華騰文化 出版日：2022/06/01 裝訂：平裝

本書依據Ayres感覺統合理論並參酌最新研究資訊，第一部概述理論、對幼兒身心發展及幼小銜接的關連與重要、活動設計與觀察評估、特殊需求幼兒的支持，第二部繪本主題式『我會!我會!』的幼兒日常生活活動技能訓練和一年四季『我們來玩！』的36個活動設計，依感統發展順序的固定活動流程－暖身→前庭覺→本體覺→平衡→手眼協調→沉澱→精細動作，既滿足幼兒的好奇與想像，亦契合幼兒身心發展與需求。活動符合ASI®感覺運動活動、遊戲、恰到好處的挑戰之設計原則，讓幼兒在感覺運動過程中催化神經可塑性變化，契合幼兒喜愛遊戲特性，亦符合學前教育課程設計理念，並能配合新課綱和幼兒園年度課程計畫。

定價：400 元，優惠價：93 372

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教育專業科目歷年試題＋模擬試題解題聖經

作者：陳培林 出版社：千華 出版日：2021/12/20 裝訂：平裝

◎分析各校教甄試題，考前衝刺就買這一本 ◎看得懂、記得住，收錄953題皆有完整解析 ◎收錄12回模擬試題，幫助理解命題方向新版的教育專業科目歷年試題解題聖經與讀者見面的這一刻，我國的教育發展也正面臨轉型關卡，亦即，受到少子女化與師資培育多元化等影響，流浪教師的問題日益嚴重，導致越來越多的人對從事教職產生極大恐懼與排斥，但是，各位準教師要知道：「危機即轉機，唯有堅持，才能享有成功的果實」。各位準教師可以想像：當我們看著莘莘學子逐漸成長茁壯，且逐漸都成為知、情、意、行合一的全人，吾人內心所獲得的成就感，絕非言語可以形容，期許每位準教師都可以將教育作為自己終生的志業，堅持到底，用教育愛及教育專業幫助我們的下一代健全發展。回到現實面來看，110年因為COVID-19疫情，許多縣市停辦教甄，導致本書收錄考題相當少，但這也表示，111年各縣市教甄缺額將可能大增，各位考生要好好把握此難得契機，及早準備。有鑑於此，作者秉持自己多年解題的經驗，提出以下六項準備須知，幫助各位考生能以最有效率的方式成為正式教師： (一)精熟本書的建議書目： 1.艾育。教育專業科目通關寶典。臺北市：千華。 2.張春興。教育心理學三化取向。臺北市：東華。 3.教育圓夢網。教甄難題解析。臺北市：作者。 4.黃政傑。課程設計。臺北市：東華。 5.余民寧。心理與教育統計。臺北市：三民。 6.郭生玉。教育測驗與評量。臺北市：精華。 (二)選擇題的答題關鍵在於選擇一個最佳答案，切忌拘泥於題目文字。 (三)完筆試之後，注意爭議題目的申訴時限，以學術著作為申訴佐證。 (四)不輕易放棄每一題，在教甄戰場中，上榜與否的差距就在一、二分之間。 (五)勤加練習考古題，並製作屬於自己的堪誤筆記。 (六)善用網路資源： 1.教育部國民教育社群網（http://teach.eje.edu.tw/9CC/index.php，內有九年一貫課程最權威之訊息） 2.阿摩線上測驗（可線上練習教育題目） 3.教育圓夢網（可用GOOGLE搜尋，有免費教甄及教檢教育資源可下載）

定價：370 元，優惠價：9 333

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129.

華語文課程與教學設計

作者：張金蘭 出版社：文光 出版日：2016/11/01 裝訂：平裝

本論文集分為師資培育、需求分析、教材編寫、教學設計與實施四方向，由十一位目前正在各大學華語系所授課的學者分別就各自所擅長的研究專題撰寫完成。主編張金蘭教授撰寫的〈導論〉，全文約兩萬五千字左右，包括前言、華語文課程設計、各篇論文導讀三部分。其中對課程和教學設計理論的文獻探討部分，評引中外著名專家的論證進行條分縷析的解說，並且逐項親予繪製成圖表呈現，使發展線索和因果關係充分展示，令人一目了然。

定價：420 元，優惠價：9 378

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130.

教育專業科目歷年試題解題聖經（十六）111年度

作者：艾育 出版社：千華 出版日：2022/11/20 裝訂：平裝

本書特色如下： ◎分析各校教甄試題，考前衝刺就買這一本 ◎看得懂、記得住，收錄1067題皆有完整解析 ◎幫助理解試題方向，直擊命題關鍵考點新版的教育專業科目歷年試題解題聖經與讀者見面的這一刻，我國的教育發展也正面臨轉型關卡，亦即，受到少子女化與師資培育多元化等影響，流浪教師的問題日益嚴重，導致越來越多的人對從事教職產生極大恐懼與排斥，但是，各位準教師要知道：「危機即轉機，唯有堅持，才能享有成功的果實」。各位準教師可以想像：當我們看著莘莘學子逐漸成長茁壯，且逐漸都成為知、情、意、行合一的全人，吾人內心所獲得的成就感，絕非言語可以形容，期許每位準教師都可以將教育作為自己終生的志業，堅持到底，用教育愛及教育專業幫助我們的下一代健全發展。回到現實面來看，因為110年的COVID-19疫情，許多縣市停辦教甄，導致111年各縣市教甄缺額將可能大增，各位考生要好好把握此難得契機，及早準備。有鑑於此，作者秉持自己多年解題的經驗，提出以下六項準備須知，幫助各位考生能以最有效率的方式成為正式教師：（一）精熟本書的建議書目： 1.艾育。教育專業科目通關寶典。臺北市：千華。 2.張春興。教育心理學三化取向。臺北市：東華。 3.教育圓夢網。教甄難題解析。臺北市：作者。 4.黃政傑。課程設計。臺北市：東華。 5.余民寧。心理與教育統計。臺北市：三民。 6.郭生玉。教育測驗與評量。臺北市：精華。（二）選擇題的答題關鍵在於選擇一個最佳答案，切忌拘泥於題目文字。（三）考完筆試之後，注意爭議題目的申訴時限，以學術著作為申訴佐證。（四）不輕易放棄每一題，在教甄戰場中，上榜與否的差距就在一、二分之間。（五）勤加練習考古題，並製作屬於自己的堪誤筆記。（六）善用網路資源： 1.千華易試幫（http://www.chienhua.com.tw/TestDefault.aspx） 2.阿摩線上測驗（可線上練習教育題目） 3.教育圓夢網（可用GOOGLE搜尋，有免費教甄及教檢教育資源可下載）＊＊＊＊有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

定價：490 元，優惠價：9 441

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探究取向幼兒STEM方案課程：設計、教學與評量

作者：辛靜婷; 吳心楷 出版社：心理 出版日：2021/11/08 裝訂：平裝

本書集結了兩位作者四年來在幼兒科學教育的研究成果，內容涵蓋探究取向幼兒STEM方案課程之設計、教學與評量。第一章討論幼兒STEM教育的定義及重要性，並說明在美國及臺灣的課程標準中，期待幼兒達到的科學實作表現；第二章討論「要學什麼？」說明重要的STEM教育目標及幼兒科學實作相關研究；第三章討論「要怎麼教？」闡述STEM方案課程設計原則；第四章說明兩位作者所發展課程模組的特色和使用指引；第五章及第六章則呈現根據幼兒科學實作理論架構，以及方案課程設計原則所發展的兩個課程模組，分別為「陀螺」及「菇菇家族」；第七章則是探討「幼兒學到了嗎？」聚焦於科學實作的多元評量方式，並特別介紹兩位作者所發展的實作評量工具。希望讀者可以透過此書獲得啟發，更有自信的實施幼兒STEM課程，讓我們一起在幼兒科學教育之教學與研究創新的路途上攜手前行。

定價：400 元，優惠價：93 372

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職業院校教師課堂教學能力提升培訓手冊（簡體書）

作者：深圳職業技術大學組 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2024/03/01 裝訂：平裝

本書共分7個項目: 項目1主要讓教師瞭解職業教育, 理解職業教育的特點, 明晰職業教育的目標; 項目2主要讓教師認識到作為一名職業教育工作者的使命; 項目3主要分析教師應具備的課堂教學能力, 闡明瞭一名合格的職業院校教師應具備的教學能力要素; 項目4主要聚焦如何提升教師的課程設計能力; 項目5主要針對課堂教學內容, 指導教師如何確定教學目標; 項目6主要指導教師如何提升課程研究能力; 項目7主要圍繞教師關注的教師教學能力大賽, 指導教師如何參賽並展示自己的教學能力, 從而實現“以賽促教”, 以便全面提升教學水平。

定價：294 元，優惠價：87 256

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國語文歷年試題解題聖經（十二）111年度

作者：邱鉦倫; 伍湘芬; 曾珮琦; 葉格非 出版社：千華 出版日：2023/01/10 裝訂：平裝

本書特色如下： ◎一網打盡各校教甄考題，掌握命題趨勢 ◎學習死角完全解除，針對選項條列式完整解析 ◎幫助理解試題方向，直擊命題關鍵考點 111年教師甄試考情分析綜觀今年考題可以發現，就「聯合甄選」來看，如「新北市立國民中學111學年度教師聯合甄選」仍是以傳統選擇題為主，平均分配為形音義、成語、文意判斷與國學常識，而「高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」則往學測出題模式靠近，有大量的文章閱讀、文意理解後判斷。各校的甄試命題則越來越重視非選擇題的考法，特別是會要求考生「設計考題」、「設計作文題」並要配合108課綱等內容，又或是要配合相關核心素養。因此在應考之前考生須先熟練出題能力與技巧，清楚認識核心素養架構、分類與應用，在核心課文與素養的結合須有一定的理解，方能回答出較好的內容。而選擇題的考法除增加相關閱讀文本外，考生也要好好把握各課文中的關鍵字音、字義或解釋，才能在面對選擇題時把握住基本分數。總結來說，未來教甄考試題目越來越多元，不是要測驗出各位老師們的基本能力，還希望看出大家實際進入教學現場後的課程設計、出題應用等能力，未來準備考試不只是要掌握基本國文能力外，也要加強相關核心素養、教案設計等技巧，方能在考試中獲得佳績。＊＊＊＊有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

定價：450 元，優惠價：9 405

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課程發展與設計

作者：周新富 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/07/10 裝訂：平裝

台灣地區2004年實施九年一貫課程後，學校可以自行訂定彈性課程，課程的研究廣受重視。國小及中等教育學程更規定「課程發展與設計」為必修，並列為教師檢定考試的重要考試內容，由此可見課程知識之重要。本書以「課程發展」與「課程設計」為核心，依據教師在「課程」此一領域所需具備的知識與能力，規劃出課程理論與實務的重要主題。

定價：480 元，優惠價：95 456

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全新！我的第一本韓語會話【QR碼行動學習版】：初學者用基礎韓語就能在日常生活中暢快對談，自學、教學皆適用！

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全新！我的第一本韓語會話【QR碼行動學習版】：初學者用基礎韓語就能在日常生活中暢快對談，自學、教學皆適用！

作者：吳承恩 出版社：國際學村 出版日：2023/10/12 裝訂：平裝

專為學會韓語40音後，馬上就可以接著練習的韓語會話課本！也是銜接《我的第一本韓語課本》【初級篇】與【進階篇】的最佳教材讓您的韓語學習歷程不會中斷，「教學」、「自學」皆適用！50個日常生活最高頻率韓語表達讓你學完發音立刻用，24個日常生活情境對話讓你打招呼、問路、交友、看病…各種狀況用韓語都不怕！也非常適合韓語教學者備課及安排作業■最快讓你開口說韓語的專屬會話課本，同時適合自學與教學！PART I精選50句日常生活中最常使用的短句，將句子依照主題分類，每單元學5個句子。除了提供句子對應的中文翻譯，還有使用方法跟使用時機的詳細解說。除此之外，每個單元分別提供三則短篇對話，讓你學習後理解並化為自己的東西隨時活用。課程化編排及每課的課後練習對於韓語教學者也非常好用，可以輕鬆備課與交待作業。■讓你學到的基礎韓語達到活學活用、廣泛運用的最強韓語學習書PART II與舊版相比幾乎是全新內容，精選24種最貼近外國人身處韓國時可能遇到的情境作為主題，編寫圍繞著韓國觀光客山田雪子、韓國公司外籍員工馬克．羅賓森、來韓交換生山姆．布朗、在韓教授英語的蘇珊．皮特斯、準備考韓國大學的蔣梅、旅行愛好者保羅．史密斯、喜歡交外國朋友的韓國大學生金晉洙以及準備留學中的韓國大學生李幼珍等人日常生活的情境對話。常見話題如各種交通工具搭乘方式、問路、點餐、購物、如何跟朋友通話聊天、如何跟朋友相約在地鐵站以及怎麼碰面、怎麼加入健身房。實用話題如在韓外國人要怎麼申辦外國人登錄證、怎麼買手機、怎麼找房子、剪頭髮怎麼跟設計師溝通、在郵局要怎麼寄包裹、看醫生該怎麼向醫生描述自己的症狀、如何與大樓管理員溝通申請維修、如果不小心遺失物品該如何處理、旅遊住宿時要如何寄放行李等。不論是想前往韓國短期旅遊、工作還是留學的人，都適合使用本書學習實用基礎會話。■銜接課本《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】與【進階篇】的最佳教材你是不是覺得學完《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】之後立刻接【進階篇】好像有程度落差，感覺進階篇突然變得很難呢？其實不是進階篇刻意要寫得比較難，而是課程設計上，依照TOPIK級數下去規劃的教材，初級（1-2級）本就與中級（3-4級）有明顯的難易度落差。為了盡可能減輕讀者級數銜接時的學習困擾，吳承恩老師特地出了這本《全新！我的第一本韓語會話》【QR碼行動學習版】幫助初學者們一起跨越學習障礙，讓自學的學習者

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定價：459 元，優惠價：79 362

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SoC設計方法與實現(第4版)（簡體書）

作者：魏繼增; 郭煒; 史再峰; 郭箏; 謝憬 出版社：電子工業出版社 出版日：2022/08/01 裝訂：平裝

本書是普通高等教育"十一五”國家級規劃教材、普通高等教育精品教材。本書結合SoC設計的整體流程，對SoC設計方法學及如何實現進行了全面介紹。全書共15章，主要內容包括：SoC設計緒論、SoC設計流程、SoC設計與EDA工具、SoC系統架構設計、IP複用的設計方法、RTL代碼編寫指南、同步電路設計及其與異步信號交互的問題、綜合策略與靜態時序分析方法、SoC功能驗證、可測性設計、低功耗設計、後端設計、SoC中數模混合信號IP的設計與集成、I/O環的設計和芯片封裝、課程設計與實驗。書中不僅融入了很多來自工業界的實踐經驗，還介紹了SoC設計領域的最新成果，可以幫助讀者掌握工業化的解決方案，使讀者能夠及時瞭解SoC設計方法的最新進展。本書提供中英文電子課件、微課視頻、教學日曆、課程大綱、教學設計等資料。

定價：479 元，優惠價：87 417

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137.

Smart 新式多益金色認證教室

作者：齊斌 出版社：堂奧 出版日：2019/12/25 裝訂：平裝

本書內容： 豐富教學單元，適合上課教學 主題單元整理，熟悉常考情境 分級詞彙標註，學習逐步上手 四國口音示範，突破聽力障礙 百道仿真試題，深化學習成效本書特色：◎教學單元適合學校及補教課程設計完整的24 個教學單元，涵蓋了TOEIC 的測驗範圍，適合學校正規學年或學期課程，也適合作為補教密集3 個月考試準備課程使用。當然也完全適合自修。◎主題式整理，熟悉英語常考情境依照考試頻率所整理出主

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138.

傳播的歷史：從石器時代的符號到社交媒體(第7版)（簡體書）

作者：(加)保羅‧海爾; (加)彼得‧厄克特 出版社：北京大學出版社 出版日：2024/01/15 裝訂：平裝

本書揭示了媒體所能發揮的巨大影響：既能維護社會秩序，也能大力推動變革。38篇文章代表各方立場，方便教師以此為基礎進行課程設計，也鼓勵學生由此擴展現有知識與技能。從石器時代的符號刻畫、早期的文字書寫，到互聯網和社交媒體，本書向讀者介紹了人類歷史與傳播媒介之間的關係，視野廣闊，富有卓見。新版擴充了對數字時代傳播的討論，增加了國際學術界在傳播素養、印刷與音頻技術方面的近期新研究成果。

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139.

學習的26種方法：啟發孩子更好懂的史丹佛基礎教育指南

作者：丹尼爾.施瓦茨; 潔西卡.曾; 克莉絲汀.布萊爾 出版社：大寫 出版日：2023/10/25 裝訂：平裝

如何讓大腦學會一件事―史丹佛大學「非正規與正規學習中心」精選研究通俗呈現―科學實證，一本最威的學習工具書★一門吸引無數老師、大學生、研究生、博士生、律師、物理治療師、工程師、商人以及學習科技開發者的「學習核心機制」課程★九大學習關鍵影響面，因應不同情境有效促進學習效能★圖文相輔解說，26種使「教與學」更適配的啟發機制★從「類比思維」、「刻意練習」、「視覺化策略」，嚴選提煉學童父母、教育者、自學者都好用的學習理解過程劇本近年出現大量針對人類如何學習的研究，揭示了多種教學與學習的有效方法，本書的出現正是為了向讀者推薦這門新興的學習科學，期望教學者能將許多關於教學的科學研究運用在實際生活中。有志投身教育界，或是已經從事教育工作的人士，相信能從此書獲益良多。此外，本書也適合家長、導師、課程設計者、心理學學生，以及渴望提升學習能力的讀者。本書的內容取材自史丹佛大學一門廣受歡迎的學習課程，採用了嶄新的寫作模式介紹學習理論，既可作為教材，亦適合大眾閱讀，以通俗易懂的語言、生活例子、實證研究，加上文字之間透露的幽默感，深入淺出地介紹了26種學習策略。每章都從理論簡介、運作模式、具體應用、潛在風險的角度切入，詳細分析每個學習策略，希望能讓教育者把策略實踐在教學中。本書主題涵蓋多個領域，除了包括廣為人知的行為主義學習理論、認知心理學、社會心理學，還有一些少為人知，但與教學實務密切的學習主題，如激發理論。結合各章的理論與策略，就能創造許多新穎而有效的學習方法。〔各界好評〕「每個老師和學生都應該讀一讀這本書，這群作者是學習領域內的首屈一指的學者，成功把大量有關學習的研究濃縮成生動易懂、而且實用的文字。」──2001年諾貝爾物理獎得主、2004年卡內基美隆大學年度教授、史丹佛大學物理系及教育系教授卡爾．威曼「丹尼爾．施瓦茨等人寫成了一本易懂好用的學習理論書籍，但同時沒有過度簡化教學與學習過程中的種種精妙之處。我尤其欣賞此書例子豐富、談及誤用風險的特色，此書指出沒有任何一種策略能適用於所有情境的事實，這個洞見也讓我十分敬佩。此書相當成功地向有志學習的讀者介紹了精彩實用的學習方法。」──詹姆斯麥迪遜大學心理系教授大衛．丹尼爾

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提問力：啟動探究思考的關鍵

作者：藍偉瑩 出版社：親子天下 出版日：2021/11/25 裝訂：平裝

藍偉瑩老師繼暢銷作品《教學力》後又一力作所有教學者、學習者及家長，無法忽視且需刻意練習的《提問力》「探究」與「素養」不僅是孩子學習的關鍵字，父母與老師更要成為啟動孩子思考的提問者！善用提問，促進聆聽、對話與思考，發現與看見「關鍵理解」，透過提問，優化解決問題，激發創意潛能，建立互動關係，驅動更好的改變！美國教育學家杜威（John Dewey）提醒：「傳統上既定的講課特徵，是由教師提出問題，讓學生解答。但這種提問常常以取得答案為滿足，而不是引起疑難，由師生共同討論。」超過25年教學資歷，長年投入客製化師資培育的偉瑩老師，累積了上百場教學工作坊的帶領能量，8年來更是踏遍全台縣市，是第一線學校與教師長期且深度的陪伴者。從培養教師優質教學力的初衷出發，這次更聚焦探究「提問」的本質：不僅從教育哲學的思維源頭，爬梳提問的內涵（WHY）、提問需求的情境（WHAT），更深入討論提問歷程的關鍵（HOW）以及提問實踐的場域（WHEN & WHO），是資深教育工作者與師資培育者，針對教育與教養現場的「提問力」深刻體悟之作――★如何創造有益學習發生的課堂？★如何激發師生共構的精彩對話？★「發現」與「驗證」脈絡的提問，有何不同？★孩子的提問過於發散，怎麼改善？★4種ＮＧ提問陷阱，怎麼避免？★如何透過7個問題，確認孩子是否已經掌握「關鍵理解」？★我們的提問用語是否足夠「中性」以促進孩子思考？★如何透過提問，讓學生成為會思考且自律主動的人？★身為教師社群領導者，如何促進對話與反思？★ 如何透過聆聽與溝通，使團隊產生有意義的互動？★如何促進親子間有愛無礙的溝通？家長如何提問運用於日常生活之中？就從《提問力》這本書開始，跟著偉瑩老師，大人和孩子一起練習，把思考的天性轉為更好的思考習慣：→大人善用提問力，成為更好的引導促進者、課堂設計者，以及組織領導者。→孩子學習提問力，發展探索世界的另一雙眼睛，培養嚴謹的思考與判斷力。從「提問」的目的、脈絡、類型、方法與語言，幫助讀者掌握「提問」的關鍵，並將「提問」有效應用在親子教養、學校學習與領導共好三大領域中。因為，偉瑩老師深信：提問，可引導自己及他人「看見並反思」隱藏於現象背後的意義。能夠提問的人，才能成為真正的知識探索者；能夠反思的人，才能成為真正的社會參與者。誰適合閱讀《提問力》？1.適合教師閱讀：透過提問，重新思考課程設計，審慎決定課堂中的提問設

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