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★屢獲大獎的德國插畫家，為孩子呈現自然詩意！在書頁間，翻出了鬱鬱蔥蔥的自然、漫天星光，走一段路，走出了滿目詩意與美麗，近在身邊。＼＼跟著螢火蟲從夏夜走到秋天／／#1《大刺蝟與小刺蝟1：等一下》天色漸漸黑了，大小刺蝟走在回家的路上。但是，路上的景色，絆住了他們的腳步。原來有太多美麗的事物了，小刺蝟不斷的說「等一下」……◆多虧了耐心與觀察，才得以發現身邊的美麗#2《大刺蝟與小刺蝟2：我不怕》一早起來時，小刺蝟發現大刺蝟不在身邊，他找了一圈沒找到大刺蝟，除了暗暗的地下室。但是，他害怕孤獨跟黑暗，一遍遍鼓勵自己「我不怕」……◆有時害怕是有意義，有時則不然#3《大刺蝟與小刺蝟3：我也會》小刺蝟想要證明自己可以做很多事，不過他不知道危險，大刺蝟有一點擔心。即使是爬上樹，從高處跳下，小刺蝟都說「我也會」……◆長大了想要獨立，放手則是最溫柔的守護【系列特點】●作者布麗塔．泰肯特拉普(Britta Teckentrup)為德國插畫家。其畫風充滿詩意的自然，擅長以油畫筆觸、版畫質地做出層次分明的畫面。用色鮮明卻又帶著細膩的變化，彷彿為讀者帶來了一場森林奇幻冒險。●隨著書頁上的螢火蟲，一路跟著大小刺蝟回家，並在翻頁呈現了自然景象，循序漸進的陪著讀者走過景象轉換與帶來生命力量。適合作為睡前晚安故事。具有教育意味，但不流於刻板的定型。【故事特色】●第一集「等一下」講述了觀察與耐心。故事乍看是小刺蝟不願意天黑就回家。而大刺蝟耐心詢問「我們還要等什麼？」直到月亮升起，晚間的生物在森林裡開始活動，看見漫天的星光後，才發現了美就在身邊。我們跟大刺蝟一樣，多虧了小刺蝟的等一下，才得以看見鬱鬱蔥蔥的自然展現在眼前。當然也多虧了大刺蝟願意耐心的聆聽小刺蝟的要求，並陪著他走了這一路。●第二集「我不怕」：講述了恐懼，以及兒童和成人如何以不同的方式應對恐懼。小刺猬害怕黑暗和孤獨，但他逞強的說不怕路上的汽車，也不怕狐狸。所以大刺猬教導小刺猬，有時害怕是有意義，有時則不然。溫暖而令人回味的插圖使成年人可以輕鬆地與孩子們談論恐懼。●第三集「我也會」：講述了放手與獨立。當大刺蝟在整理落葉時，小刺蝟也跟在後頭，覺得自己可以幫忙。然而他在幫忙的過程中卻發生了危險，使得大刺蝟憂心忡忡。主題呈現，孩子們希望能夠做成年人可以做的一切。而大人通常不知道該如何處理，一方面他們不想讓孩子氣餒，但另一方面又不想讓他們嘗試可能會有危險的事

★屢獲大獎的德國插畫家，為孩子呈現自然詩意！ 在書頁間，翻出了鬱鬱蔥蔥的自然、漫天星光， 走一段路，走出了滿目詩意與美麗，近在身邊。 大刺蝟與小刺蝟走在回家的路上， 不過，這一次似乎特別顯得漫長。 一路上，小刺蝟不斷的說：「等一下！」 小刺蝟想看太陽落下，於是他們坐了下來， 直到夕陽染紅了天空，夜空升起一輪明月。 大刺蝟輕聲提醒：「該走了吧？」 但花兒散發出的香味好吸引人； 貓頭鷹嗚嘟─嗚嘟、青蛙呱唧─呱唧； 漫天飛舞的螢火蟲，以及無數的星星閃爍。 還有好多好多令人著迷的景象…… 「現在，我們真的得回家了。」 那麼，小刺蝟呢……？ ▍睡前一句「晚安」，為美好的一天畫上了句號 在夜幕降臨的景色中慢慢的走回家是一個特別的時刻。 即使半路上睡著了，等待你的，也將是心愛的家。 想必，小刺蝟最後一定在大刺蝟的懷裡做著美夢到家。 「生活的五感體驗稍縱即逝，留一點時間感受人生。」──繪本職人賴嘉綾 ＼跟著螢火蟲從夏夜走到秋天／ ◎系列特色 第一集「等一下」講述了觀察與耐心。故事乍看是小刺蝟不願意天黑就回家。而大刺蝟耐心詢問「我們還要等什麼？」直到月亮升起，晚間的生物在森林裡開始活動，看見漫天的星光後，才發現了美就在身邊。我們跟大刺蝟一樣，多虧了小刺蝟的等一下，才得以看見鬱鬱蔥蔥的自然展現在眼前。當然也多虧了大刺蝟願意耐心的聆聽小刺蝟的要求，並陪著他走了這一路。 ——即將出版—— 第二集「我不怕」：講述了面對恐懼，以及兒童和成人如何以不同的方式應對。小刺蝟害怕黑暗和孤獨，但他逞強的說不怕路上的汽車，也不怕狐狸。所以大刺蝟教導小刺蝟，有時害怕是有意義，有時則不然。溫暖而令人回味的插圖使成年人可以輕鬆地與孩子們談論恐懼。 第三集「我也可以」：講述了放手與獨立。當大刺蝟在整理落葉時，小刺蝟也跟在後頭，覺得自己可以幫忙。然而他在幫忙的過程中卻發生了危險，使得大刺蝟憂心忡忡。主題呈現，孩子們希望能夠做成年人可以做的一切。而大人通常不知道該如何處理，一方面他們不想讓孩子氣餒，但另一方面又不想讓他們嘗試可能會有危險的事情。 本書特色 ★作者布麗塔．泰肯特拉普(Britta Teckentrup)為德國插畫家。

★屢獲大獎的德國插畫家，為孩子呈現自然詩意！在翻頁間，隨著風紛紛落下滿院葉，層疊交錯。 跟著跟著，一路從夏夜走到了秋天，道聲再見。大刺蝟和小刺蝟醒來時，庭院裡滿滿的落葉。經過整夜的暴風雨，風把樹上的葉子都吹落。大刺蝟忙著整理，小刺蝟說著「我也會」，大刺蝟爬上樹時，小刺蝟也在後面跟著。當他看到飛起的瓢蟲，跟著張開雙臂跳下來，那時候，大刺蝟嚇到一句話都說不出來。接下來，小刺蝟看到小鼴鼠挖洞，也跟著一起挖。看到大刺蝟跳到石頭上，小刺蝟也要跳得很高很遠！「小刺蝟，你還會做什麼？」還有好多好多事情，小刺蝟都想說自己也做得到！但也許，有些事情小刺蝟沒有辦法做到……▍長大了想要獨立，放手則是最溫柔的守護。小刺蝟想要證明自己可以做很多事，不過他不知道界線，有時做出了危險的事情。大刺蝟有一點擔心，但更多的是自豪孩子的獨立。【本書特色】★作者布麗塔．泰肯特拉普(Britta Teckentrup)為德國插畫家。其畫風充滿詩意的自然，擅長以油畫筆觸、版畫質地做出層次分明的畫面。用色鮮明卻又帶著細膩的變化，彷彿為讀者帶來了一場森林奇幻冒險。★隨著書頁上的螢火蟲，一路跟著大小刺蝟回家，並在翻頁呈現了自然景象，循序漸進的陪著讀者走過景象轉換與帶來生命力量。適合作為睡前晚安故事。具有教育意味，但不流於刻板的定型。【系列特色】：跟著螢火蟲從夏夜走到秋天第一集「等一下」講述了觀察與耐心。故事乍看是小刺蝟不願意天黑就回家。而大刺蝟耐心詢問「我們還要等什麼？」直到月亮升起，晚間的生物在森林裡開始活動，看見漫天的星光後，才發現了美就在身邊。我們跟大刺蝟一樣，多虧了小刺蝟的等一下，才得以看見鬱鬱蔥蔥的自然展現在眼前。當然也多虧了大刺蝟願意耐心的聆聽小刺蝟的要求，並陪著他走了這一路。第二集「我不怕」：講述了恐懼，以及兒童和成人如何以不同的方式應對恐懼。小刺猬害怕黑暗和孤獨，但他逞強的說不怕路上的汽車，也不怕狐狸。所以大刺猬教導小刺猬，有時害怕是有意義，有時則不然。溫暖而令人回味的插圖使成年人可以輕鬆地與孩子們談論恐懼。第三集「我也會」：講述了放手與獨立。當大刺蝟在整理落葉時，小刺蝟也跟在後頭，覺得自己可以幫忙。然而他在幫忙的過程中卻發生了危險，使得大刺蝟憂心忡忡。主題呈現，孩子們希望能夠做成年人可以做的一切。而大人通常不知道該如何處理，一方面他們不想讓孩子氣餒，但另一方面又不想讓他們嘗試可能會有危險的事情。＊