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出版日期
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趙康（1）
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教師的實踐性知識和實踐性判斷：以杜威的知行觀為理論視角（簡體書）
作者：
趙康
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2021/10/01
裝訂：
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2.
教師在行動中的識知與反思：教師實踐性知識本質探究（簡體書）
作者：
李莉春
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2021/09/01
裝訂：
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