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注意力缺陷過動症患者（過動兒）常被老師、父母、同學，甚至自己所誤解，而漸形自卑，無法發揮潛能。因此，本書以正向的觀點及簡單的文句敘述九個與過動兒有關的台灣真實個案（包括成人與兒童），使讀者可藉由這些個案對過動兒有立即性的瞭解。而且，在編輯格式上力求簡明，以便讓本身也是過動兒的讀者也可以閱讀。最後，本書總結幾項實用的教養原則及做法，供學校教師及家長遵循，希望教師及家長可以嘗試學習如何與過動兒和平相處，期許未來台灣也可以出現一位像英國首相邱吉爾或發明家愛迪生那樣偉大的過動兒。
作者簡介
李宏鎰
現任：中山醫學大學心理學系副教授兼系主任
高雄市注意力缺陷過動症協會顧問
台中縣政府特殊教育專業團隊服務人員
曾任：國立彰化師範大學諮商與輔導學系兼任助理教授
國立台中教育大學諮商與教育心理研究所兼任助理教授
中山醫學大學學生輔導組組長
高雄醫學大學行為科學研究所專任助理教授
聯絡方式：（e-mail）hoyih@mail.tbcnet.net
hoyih@csmu.edu.tw
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