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楊郁文：其佛法之理解與實踐
商品資訊
系列名：中華佛學研究所論叢51
ISBN13：9789575984656
出版社：法鼓文化
作者：黃侃如
出版日：2009/05/01
裝訂／頁數：平裝／438頁
規格：21cm*15cm (高/寬)
版次：1
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作者簡介
目次
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商品簡介
佛法之理解與實踐是具有時代性的重要議題，不但直接影響到佛教徒本身如何「行」、「解」佛法，也與社會脈動相互扣連。楊郁文出生於台灣宗教被禁止的日治時代，成長在佛教日益興盛的國民政府統治時代，而弘法於佛教各宗派百家爭鳴的當代，三十餘年致力佛法的研究與講授工作，更以十年的時間獨力編纂完成三萬多詞條的《中華阿含辭典》，不僅是一位專業的佛學研究者，亦具備高尚的宗教情操。本書乃以「楊郁文」的生命經驗出發，經由理智、情感與行動等多重面向來整體探討佛法之理解與實踐的關聯性。內容包括楊郁文的生命歷程、與學生之間的互動，以及其研究著作之分析，進而歸納其研究佛法所秉持的態度，還有在生活中應用佛法的實例。
在人際互動之中學佛，並且邁向成佛之道。——楊郁文本書以楊郁文為焦點，探討當代理解與實踐佛法的可能性。藉由「人物訪談」與「著作研讀」為主要研究方式，並結合「課堂參與」、「活動參與」等輔助觀察，建構出獨特的敘述脈絡：引導讀者進入共同情感與生活經驗的時代場域，聆聽一個生命成長及轉化的故事。〈第二章：出生與成長〉親切地描繪了外人不易得知的楊老師成長歷程，〈第九章：佛法之實踐〉呈現出楊老師在一般論文不容易呈現的佛法修行心得。——釋惠敏本書是作者從楊老師的生命、生活的信仰上雕塑而成的一部傳記力作。——李志夫
在人際互動之中學佛，並且邁向成佛之道。——楊郁文本書以楊郁文為焦點，探討當代理解與實踐佛法的可能性。藉由「人物訪談」與「著作研讀」為主要研究方式，並結合「課堂參與」、「活動參與」等輔助觀察，建構出獨特的敘述脈絡：引導讀者進入共同情感與生活經驗的時代場域，聆聽一個生命成長及轉化的故事。〈第二章：出生與成長〉親切地描繪了外人不易得知的楊老師成長歷程，〈第九章：佛法之實踐〉呈現出楊老師在一般論文不容易呈現的佛法修行心得。——釋惠敏本書是作者從楊老師的生命、生活的信仰上雕塑而成的一部傳記力作。——李志夫
作者簡介
黃侃如1968年出生於台灣。1990年畢業於交通大學工業工程與管理系，畢業後在工商業服務且開始學佛，進而投入社會工作及佛學研究的領域。2004年畢業於東吳大學社會工作研究所，出版過《大經濟小社工》一書及發表過〈從口述歷史探討專業認同之形塑〉一文。2007年畢業於中華佛學研究所，發表過〈淨人角色及現代意義之探討〉、〈淺談「比丘戒捨墮十」的意義與其淨人角色現代的應用〉、〈佛陀教法的現實性與超越性〉等三篇論文。目前在泰國學習泰語及巴利語，譯有《最後得勝》一書。
目次
【通序】……釋聖嚴
【序】阿含學園的老農︰楊郁文老師 甘露道上的新英︰黃侃如同學……釋惠敏
【序】黃侃如《楊郁文——其佛法之理解與實踐》……李志夫
【自序】……黃侃如
【略語表】
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的
第二節 相關背景資料檢討
第三節 研究設計
第二章 出生與成長
第一節 時代背景
第二節 出生
第三節 童年
第四節 中學
第五節 醫學院
第六節 結語
第三章 學佛與潛藏
第一節 接觸宗教
第二節 學佛歷程
第三節 潛藏閱讀
第四節 隨緣講經
第五節 結語
第四章 弘法與研究
第一節 弘法過程
第二節 研究歷程
第三節 結語
第五章 與學生之間
第一節 前言
第二節 佛學推廣部
第三節 佛學研究所
第四節 結語
第六章 講義式專書
第一節 前言
第二節 「阿含課程」講義式專書
第三節 「印度朝聖」相關講義式專書
第四節 結語
第七章 學術性研究
第一節 前言
第二節 《阿含藏》四篇題解
第三節 學術性期刊論文
第四節 結語
第八章 宗教性論文
第一節 前言
第二節 與印順法師著作有關
第三節 與生活修行有關
第四節 與人本思想有關
第五節 結語
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