天才少年的5種能力

善用5力，飆高智力！
製造天才少年一枚，請放入以下5種材料：
注意力+觀察力+記憶力+思維力+想像力！

算數班、美語班、音樂班、繪畫班、作文班……課後輔導名目繁多，為了讓孩子成績名列前矛，小朋友總是補習補到人仰馬翻，父母也被補習費砸到頭昏眼花，但是想讓孩子提高智力真有這麼難嗎？其實只要具備注意力、觀察力、記憶力、思維力、想像力5種能力，成為天才真的一點都不難！

這是一本非常有趣、有效、有理有據的培養天才少年的著作，對於望子成龍的家長和認真負責的教師，無疑是一本重要的參考書。

培養一個人的綜合能力，須從小時候做起。例如從小就培養一個孩子對事物細致入微的觀察力、對學習過的知識的記憶力、創造性的思維力，以及特殊的想像力等。而這些能力的培養，無法像技能訓練那樣學習，只能一點一滴的開發和練習。因此，從這種教育學的原理出發，設計一套天才少年綜合能力的開發訓練，逐漸培養少年兒童的全面素質，成為現代教育理念的一個重要課題。
本書設計大量而有趣的練習，透過這些練習，有助於訓練天才少年成長所必須的各種素質。本書另有許多有效的針對性輔導，以矯正練習中出現的各種偏差。這是一本有趣、有效、合理的培養天才少年的著作，對於望子成龍的家長和認真負責的老師，是一本重要的參考書。

哲學博士　周旭

推薦序：天才少年的培養地圖 ─ 哲學博士　周旭
第一章　第１種能力：注意力
‧你知道吃的是什麼嗎？──有意注意法
‧為什麼他們都會出錯？──無意注意法
‧讓字句浮凸出來﹗──重點注意法
‧印度獵手的遊戲──一目十行法
‧原來我已經吃過飯了﹗──一心一意法
‧梅蘭芳為什麼看鴿子飛翔？──視力引導法
第二章 第２種能力：觀察力
‧李時珍在做什麼？──直接觀察法
‧為什麼他們的病情不一樣？──比較觀察法
‧蛇會吃青蛙嗎？──驗證觀察法
‧福樓拜的寫作經驗──特徵觀察法
‧膽大心細──細節觀察法
‧被冤枉的顏回──客觀觀察法
第三章　第３種能力：記憶力
‧要用腦子想，用心記﹗──有意記憶法
‧「愛因斯坦」原來是司機──重複記憶法
‧理解的東西才能記住﹗──理解記憶法 
‧周恩來的記憶歌──口訣記憶法
‧千萬孤獨？──字頭記憶法
‧女間諜智破密碼──編碼記憶法