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《光輝的教育智慧:中國古代教與學言論選編》是一部針對中國古代教與學的必要性、作用以及基本規律與方法的文獻匯編。在我國數千年的歷史中，關于教與學理念和方法的言論、研究，歷代均不乏創見，只是這類思想通常零碎地隱藏于卷帙浩繁的百家叢書之中，沒有系統的論述。《光輝的教育智慧:中國古代教與學言論選編》通過闡釋舊經典，檢視古代諸子有關教育教學的言論和實踐，結合現代教育方法與理念，將散落于龐大經典海灘的教育言論貝殼拾撿入袋，加以全面系統的編制和總結，力圖揭示教育領域的一般規律，指出教學活動中的問題及應對方法，對我國古代的教育智慧進行了富有建設性的闡釋。
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《光輝的教育智慧:中國古代教與學言論選編》由中華書局出版。
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前言
序
第一章 樹人成材靠教學
1.1 學以成人
1.2 揚善去惡
1.3 成材立業
1.4 成就理想人生
第二章 治國安民教學為先
2.1 重視并致力教育
2.2 為政者先受教育
2.3 教民化俗
2.4 造就賢士
第三章 教與學必有師
3.1 師的產生
3.2 師的作用
3.3 學無常師
3.4 擇師求教
3.5 事師尊師
第四章 師應有師德
4.1 為人師表
4.2 身教重于言教
4.3 敬業善教
4.4 誨人不倦
第五章 教之道
5.1 明確教學目的
5.2 循循善誘
5.3 因材施教
5.4 把握興廢之由
5.5 擇鄰而處
5.6 胎教
第六章 學之道
6.1 篤信好學
6.2 志存高遠
6.3 專心致志
6.4 善問善思善吸收
6.5 勤苦求學
6.6 學與行一致
第七章 修身之道
7.1 修身為本
7.2 尊德性重善行
7.3 自省自訟慎獨
7.4 苦心志勞筋骨
後記
主要參考文獻
序
第一章 樹人成材靠教學
1.1 學以成人
1.2 揚善去惡
1.3 成材立業
1.4 成就理想人生
第二章 治國安民教學為先
2.1 重視并致力教育
2.2 為政者先受教育
2.3 教民化俗
2.4 造就賢士
第三章 教與學必有師
3.1 師的產生
3.2 師的作用
3.3 學無常師
3.4 擇師求教
3.5 事師尊師
第四章 師應有師德
4.1 為人師表
4.2 身教重于言教
4.3 敬業善教
4.4 誨人不倦
第五章 教之道
5.1 明確教學目的
5.2 循循善誘
5.3 因材施教
5.4 把握興廢之由
5.5 擇鄰而處
5.6 胎教
第六章 學之道
6.1 篤信好學
6.2 志存高遠
6.3 專心致志
6.4 善問善思善吸收
6.5 勤苦求學
6.6 學與行一致
第七章 修身之道
7.1 修身為本
7.2 尊德性重善行
7.3 自省自訟慎獨
7.4 苦心志勞筋骨
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