簡體書/教育理論、教育事業

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現代教育技術（簡體書）

作者：邱紅豔; 孫寶剛 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/02/14 裝訂：平裝

《現代教育技術》從理論、實踐一體化的理念出發，在介紹教育技術相關理論的同時，讓學生透徹理解基本技法，知道怎麼做，並最終獲得基本教學技能，形成實際教學工作中所需的基本能力。全書共有8章：第1章教育技術概述、第2章教學設計、第3章多媒體技術及應用、第4章平面媒材的獲取與加工、第5章動畫媒材的設計與製作、第6章音視頻媒材的獲取與加工、第7章課堂演示文稿的製作與優化設計、第8章網絡化學習資源的設計與製作。

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2.

教師職業生涯規劃與設計（簡體書）

作者：李海芬 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/02/10 裝訂：平裝

《教師職業素養閱讀叢書：教師職業生涯規劃與設計》的最大特點是將職業生涯規劃的各個要素作為線索，在每個

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定價：138 元，優惠價：87 120

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3.

現代教育技術實驗教程（簡體書）

作者：任淑豔; 田鴻 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/02/10 裝訂：平裝

《現代教育技術實驗教程》作為《現代教育技術》的實驗教程，側重于培養學生的實踐動手能力。該書以培養計算機操作應用能力為主要目標，注重不同軟件的理論知識及實踐操作的應用，強調動手能力的培養，順應時代發展對大學生實踐操作能力的要求。《現代教育技術實驗教程》共分為4章，對4類軟件進行了詳細的實例解析。第1章主要講述了Photoshop軟件的操作實例，包括Photoshop基本工具的使用、圖像色彩的調整

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定價：72 元，優惠價：87 63

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4.

大學生心理健康教育（簡體書）

作者：張豔豔 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/02/10 裝訂：平裝

本教材以大學校園真實的案例和學生真實的心靈告白為素材，以經典理論為依據，以專家分析點撥為手段，以切實可行的調整策略為亮點，結合有趣的心理測試，力求幫助大學生理解生活中的各種心理健康現象，在學會自我分析、自我調整的同時，也能幫助身邊的同學解決心理困惑。具體內容包括：心理健康：幸福人生的保障、適應與發展：學習有了新內涵、認識自己：開啟心靈的大門。本教材可供大學師生使用，亦可作為公眾的心理健康普及

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5.

中學生心理健康教育案例集（簡體書）

作者：白光輝; 高瑞娜; 方婷; 易法兵 出版社：化學工業出版社 出版日：2025/02/01 裝訂：平裝

《中學生心理健康教育案例集》是作者根據多年的中學生心理健康教育和心理輔導的工作經驗，在吸取並借鑒本領域先進理論成果的基礎上，緊密結合中學生學習生活中的心理案例編寫而成。書中共59個案例，分為中學生情緒控制案例、環境適應案例、行為習慣案例、學習障礙案例、人際關係案例、學困生行為案例、自殘行為案例7篇。每個案例包括基本情況、問題分析、干預和處理方案、干預效果和反思。每篇後的知識窗，對本類型的心理問題進

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6.

如果我愛你（簡體書）

作者：胡玥 出版社：化學工業出版社 出版日：2025/02/01 裝訂：平裝

本書以3—6歲的兒童及其父母為讀者對象，為低齡兒童進行性啟蒙，幫他們解答心中疑惑，樹立爭取、健康的性觀念；同時也幫助年輕的父母們解答了孩子性教育的難題。從孩子的視角出發，圖文結合，以溫馨的畫面和生動有趣的文字來呈現，將孩子日常生活中常見的情緒和感覺融入生動的故事中，瞭解不同的人、相同或不同性別的人都可以擁有愛的感覺，朋友之間、父母之間、戀人之間的愛，親近他人是很自然的事情。學會表達對他人的感情。引導孩子掌握恰當的方式表達和處理情緒，接納和重視自己的感覺，並尊重他人感受和表達愛的權利！

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7.

大學生心理健康教育（簡體書）

作者：沈伊默 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/01/24 裝訂：平裝

本書共分十章，每一章論述一個主題。分別為：1 走進心靈、幸福人生，2 快樂生活、遠離疾病，3 認識自己、掌握人生，4 駕馭情緒、把握快樂，5 提升自我、鑄造人格，6 學海無涯、巧駕輕舟，7 逆風展翅、歷練人生，8 締結朋友、和諧關係，9 玫瑰芬芳、情竇初開，10 虛擬世界、網絡人生。最後，針對一些常見人格障礙、生命教育和危機干預等方面知識進行講解，可以拓展讀者對於心理問題和一般處理措施的瞭解。本書主要特色：本書根據大學生心理健康發展的規律，結合當代大學生常見的心理問題，以理論結合實踐，重點關注學生的實踐任務，注重學生在實踐中的感受體驗的教學方式，為學生提供心理健康指導。理論上，深入淺出地闡述心理健康的相關知識要點，並結合大學生實際案例對知識點進行分析。實踐中，本書根據各章節的要求，為學生提供自我心理測評量表，幫助學生鑒別心理問題。同時，設計適合各章節的團體輔導活動，通過開展心理活動和團體輔導的方式，讓學生增加在心理健康課程中的參與度，以體會實踐的方式提高心理健康水平。

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定價：258 元，優惠價：87 224

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8.

人文素養綜合教程（簡體書）

作者：宗成倩 出版社：化學工業出版社 出版日：2025/01/03 裝訂：平裝

《人文素養綜合教程》一書結合職業教育各項改革創新的精神及其方向性要求，立足實際，以學生的知識層次為出發點，彙集和綜合思想文化、文學、音樂、美學、哲學、科技、禮儀、企業文化、心理學等多門人文知識和科技知識，使學生瞭解和掌握中外優秀的文化知識，傳承文化內涵，瞭解科技發展歷史和科技發展規律，增強愛國主義意識和社會責任感。本書可作為職業學校對學生進行人文素質教育的教材，通過學習可使學生在整體上對人文社會

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定價：239 元，優惠價：87 208

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9.

兒童青少年心理治療（簡體書）

作者：(澳)彼得‧布萊克(Peter Blake) 出版社：化學工業出版社 出版日：2025/01/01 裝訂：平裝

這本書是Peter Blake兒童和青少年諮詢工作45年的精華之作，這本書澄清了複雜的理論，同時通過螺母和螺栓描述如何採訪父母、如何為兒童和青少年做情感評估，設置諮詢和治療結構，為諮詢從業者提供實際的建議。他用臨床實例生動地描述了他的思想和工作方式。本書第三版突出了他從更傳統的認識論(認識)方法(強調解釋和洞察力)到更本體論(存在)框架的演變。他探索了一種更直觀和無意識的工作方式，並認為這更適合兒童和青少年的發展。他平易近人的寫作風格將讀者帶進了他的臨床世界:一個充滿了孩子們在玩耍中交談的迷人故事的世界;青少年通過討論音樂、電影、體育和電腦遊戲來探索自己是誰;幫助父母理解和體貼地管理孩子的情緒掙扎。新版本融合了多個理論方向(克萊因、比昂、溫尼科特、關係、非線性和神經學)，從理論和技術的近期新發展中汲取靈感。這本書對心理諮詢師、兒童精神醫生和所有參與兒童心理健康治療的人具有很高的參考價值。

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定價：1188 元，優惠價：87 1034

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10.

青春期心理問題認知療法（簡體書）

作者：(美)托里‧A.克里德; (美)賈羅德‧賴斯韋伯; (美)亞倫‧T.貝克 出版社：人民郵電出版社 出版日：2024/12/01 裝訂：平裝

近年來，青少年心理問題頻發表明孩子們對專業心理指導的需求在不斷增長。心理工作者需要運用真正專業的技術，幫助青少年撫平內心創傷，健康地度過至關重要的生命階段――青春期。《青春期心理問題認知療法》由認知療法創始人亞倫·T.貝克等資深臨床心理學家撰寫。本書是一部旨在指導心理工作者，在學校環境中運用認知療法為青少年提供諮詢的開創性實操指南。在本書中，作者結合難能可貴的實踐經驗，以存在較棘手心理問題的四位中學生的具體案例為背景，首先介紹了關於認知療法的重要概念和模型，以及不同概念之間的聯繫與區別；其次傳授了幫助來訪者更好地進行個案概念化的具體方法；最後介紹了在學校開展諮詢時最有效的認知技術和行為技術，包括認知三角、思維記錄、引導式發現等，此外還提供了工作者在目標設定、會談過程等過程中可以使用的各種表格和模型，以及清晰的對話示例。讀完本書後，工作者將全面、清晰地瞭解在學校環境中運用認知療法，並不斷精進自身的諮詢技術。本書是所有心理諮詢師、心理治療師，以及中學老師和家長的重要參考書。

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定價：419 元，優惠價：87 365

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11.

康奈爾筆記法：從會做筆記到高效學習（簡體書）

作者：柳柳 出版社：人民郵電出版社 出版日：2024/11/01 裝訂：平裝

很多成功人士都有一個共同的習慣，那就是做筆記。科學、有效地做筆記，可以幫助我們重塑思維模式、改變行為方式，進而提高學習效率、提升工作效能、收穫圓滿的人生！康奈爾筆記法是一種世界公認的科學方法，適用於各個領域，且符合大多數人的習慣。本書作者踐行康奈爾筆記法多年，從這一方法中受益良多。作者在介紹了做筆記如何改變人生後，簡要地概述了康奈爾筆記法的原理和應用，之後詳細地介紹了如何使用康奈爾筆記法提升專注力、增強記憶力、高效複習和學習、備戰考試、進行時間管理和自我管理、克服拖延、建立自信、重塑閱讀和寫作。最後，作者總結了做筆記的實戰技巧，手把手幫助讀者做好筆記、高效學習。本書適合中學生、大學生、研究生，各類考試的備考人員，剛進入職場的年輕人，以及學生家長閱讀和使用。

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定價：359 元，優惠價：87 312

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12.

成為考試高手：清華博士的高效學習手冊（簡體書）

作者：和淵 出版社：人民郵電出版社 出版日：2024/10/01 裝訂：平裝

人生處處是考試，學會如何考試，不僅對我們在各類考試中取得好成績有幫助，而且，它能讓我們積攢更多面對人生考試的經驗。一些人平時學習很努力，卻總是無法在考試中取得令自己滿意的成績。本書將從為什麼要考試、考試前如何複習、在考場上如何發揮、考試結束後如何複盤這4 個方面來為讀者解答上述問題。本書通過理論結合實踐的方式，介紹了關於學習的前沿科學理論，並結合大量一線教學案例進行闡述，幫助讀者不僅學得好，而且能考得好。本書不僅能給需要考試的學生提供好用的工具，更能給讀者在人生道路上提供應對各種挑戰的綜合解決方案，幫助讀者披荊斬棘，奮勇向前。本書非常適合學生和積極應對人生挑戰的讀者閱讀。

庫存：6

定價：359 元，優惠價：87 312

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13.

教育研究方法概論：實證視野下的理論與實踐（簡體書）

作者：趙志純; 安靜 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2024/06/01 裝訂：平裝

近年來，隨著強化教育實證研究的呼聲不斷高漲，教育學研究範式逐步發生變化，並朝向科學化、規範化、實證化的方向發展。本書緊密圍繞教育實證研究方法，從其學理性、實踐性雙重維度出發，展開討論。內容主要圍繞如下五大核心：其一是優化選題思路，提好研究問題；其二是重視文獻綜述，強化理論基礎；其三是重視研究設計，讓方法服務於問題；其四是重視研究結論，強化研究意義；其五是規範學術表達，培養讀者思維。具體章節主要包括：教育研究漫談、教育研究的類型與選題、文獻檢索與文獻綜述、質化研究方法簡論、科學抽樣方法、變量獲取:問卷調查、變量測度:量表設計與分析、變量分析:理路與實操等。

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定價：414 元，優惠價：87 360

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14.

美育教學方法論（簡體書）

作者：李睦; 高登科 出版社：人民郵電出版社 出版日：2024/05/01 裝訂：平裝

這是一本探討美育教育的重要性和實施方法的作品集。通過對美育的定義、內涵和特點的闡述，以及對一些美育教育實踐的介紹和分析，本書提出了加強美育教育的創新、提高美育教育的質量、拓展美育教育的方式等未來美育的發展方向和展望。本書首先介紹了美育的定義和內涵，指出美育不僅是一種藝術教育，更是一種全方位的教育。美育的目標是培養學生的審美素養、創新能力和人文精神，通過藝術教育、文化傳承和社會實踐等多種途徑實現。本書還結合實踐列舉了一些優秀的美育實踐課程，讓讀者既可以深入學習如何進行美育學習，還可以參考實際案例來實踐美育教育。本書適用於學校藝術類專業教師、社會美育機構教師、藝術公共教育工作者及社會美術愛好者。

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定價：539 元，優惠價：87 469

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15.

現代教育技術應用(第2版)（簡體書）

作者：陳雲紅; 鄧明華; 田文匯; 柯文燕 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2024/04/20 裝訂：平裝

《現代教育技術應用（第2版）》共8章，主要內容包括教育數字化轉型與教師發展、文本處理技術、圖像處理技術、音視頻處理技術、動畫製作技術、課件的設計與製作、微課的設計與製作、技術促進教育變革。《現代教育技術應用（第2版）》在地方院校師範生信息素養培養研究的基礎上，結合多年現代教育技術課程教學實踐的感悟，以培養高等師範院校教師教育專業學生的教育技術基礎和應用技能為主要目標，介紹了數字化轉型和常用的信息技術知識，強調信息技術的教學應用，用淺顯的道理說明了相關概念和信息技術的使用，便於各師範專業學生學習。《現代教育技術應用（第2版）》配有教學視頻、PPT教學課件、教學大綱、案例素材等教學資源，以方便教師和學生採用不同的教與學活動形式，從而達到優化教學的目的。《現代教育技術應用（第2版）》是高等師範院校本、專科生“現代教育技術”公共課教學必修教材，也可以作為教育學科碩士研究生公共必修課的參考用書，還可以供大、中、小學教師和教育技術工作人員培訓和閱讀參考。

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定價：299 元，優惠價：87 260

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16.

用生命潤澤生命：李鎮西教育心得（簡體書）

作者：李鎮西 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2024/04/03 裝訂：平裝

在本書中，李鎮西老師記錄下了潤澤他生命的那些人與事——可愛的學生、可敬的同事、有趣的朋友、溫馨的路人、精彩的電影、動聽的音樂,希望讀者的生命同樣被潤澤。“用生命潤澤生命”意味著——用思想照亮思想，用激情點燃激情，用愛心滋潤愛心，用個性發展個性，用夢想喚醒夢想，用創造激發創造，用浪漫締造浪漫，用情趣營造情趣，用人格鑄造人格，用心靈贏得心靈。

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定價：372 元，優惠價：87 324

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17.

教育的追問（簡體書）

作者：李鎮西 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2024/02/26 裝訂：精裝

本書是教育名家李鎮西老師把脈當今教育問題的又一力作，共分為六部分：家教、記憶、影視、追問、較真、感動。作者或講述教育故事或剖析教育現象，主要是探討當今教育中諸如家教、家校關係、師生關係、教育懲戒、減負、熱門影視的教育意義等各種問題，並指明應對之道。

庫存：1

定價：372 元，優惠價：87 324

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18.

走向深度學習：學生高階思維培養的項目化學習新範式（簡體書）

作者：徐梅芳; 朱英 出版社：上海人民出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

近年來，隨著教育領域對於傳統的“教師發起-學生回應-教師評價”的教學話語體系和以知識傳承為主要任務的教學目標的系統反思，思維的培養逐漸成為教育改革和人才培養的重要目標。思維有不同的類型，其中高階思維具有更高層次、更加整體、更具創造的特徵，因而成為當下課程教學改革的價值取向。項目化學習通常被理解為在一段時間內，學生對與學科或跨學科有關的驅動性問題進行深入持續的探究，調動所有知識、能力、品質等創造性地解決新問題、形成公開成果，對核心知識和學習歷程產生深刻理解，並能夠在新情境中進行遷移。這是一種適應新課標理念，能夠有效打破傳統學科導向教學弊端，有利於培養學生核心素養和綜合能力的教學模式。

庫存：1

定價：528 元，優惠價：87 459

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19.

霸凌與拒學：教育到底怎麼了（簡體書）

作者：(日)河合隼雄 出版社：東方出版中心 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書是日本著名臨床心理學家、教育家河合隼雄的一部探論教育問題的著作。作者在書中重新認識、評估了當代教育現狀，特別是圍繞校園霸凌事件和拒絕上學等問題展開思考，以演講、訪談錄等形式分享了許多自己的人生經驗和心理治療經歷。河合隼雄與社會評論家芹澤俊介、戲劇家如月小春、哲學家赤坂憲雄等有識之士的對談，從心理學、教育學、宗教學、哲學和社會學等不同角度，從東、西方社會比較的寬廣視野，對當前學校教育和家庭教育中出現的種種問題，包括親子關係、師生關係、同學關係等，進行了深度討論，給出了可行的具體建議。本書有助於我們更好地理解教育體制的利弊成敗及改革意見，並有助於思考當代東亞教育模式應當如何順應時代潮流，注重培養孩子的自主性和創造性，形成健全人格。

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定價：348 元，優惠價：87 303

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20.

愛的能力：為什麼我們既渴望愛，又害怕走進愛(第13版)（簡體書）

作者：(德)弗里茨‧里曼 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：精裝

◎在各種各樣愛的形態中，愛的本質是什麼？◎ 影響我們選擇伴侶的決定因素是什麼？◎為什麼我們會恐懼去愛？該如何克服對愛的恐懼？◎我們與父母的紐帶關係在多大程度上影響我們的愛？◎伴侶之間產生問題的原因究竟是什麼？◎為什麼愛要有約束力？愛的能力該如何培養？◎愛又是如何促進人的成熟的？…………愛，也許是這個世界上最讓人著迷、最讓人費解、最美好和最複雜的事情之一。關於愛，我們總是有太多的疑問。尤其在這個時代，當越來越多的人感歎“愛無能”，感歎對愛的恐懼時，我們對愛的困惑也與日俱增。為什麼我們既渴望愛，又害怕走進愛？我們如何克服愛的恐懼？我們如何更好地去愛？關於愛的諸多的困惑與疑問，德國著名心理學家、長銷書作家弗裡茨·裡曼將在本書中給我們做出清晰的、有說服力的解答。

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