歡樂作文大晉級05：寫好作文的10堂思考智慧課

◎ 國小中、高年級以上適讀

用思考的金鑰匙打通作文的任督二脈，
讓思路變得像坐雲霄飛車一樣通順、暢快！

作文名師曾春帶你有技巧的學會思考，變成耳聰目明的作文小高手！

3大新思維妙招，歸納最有效的寫作方法
4種思考力系統，訓練邏輯與分析能力
10類題材構思法，作文EASY拿高分

思考是一把開啟智慧的鑰匙，懂得思考、經常思考，就能分辨是非、了解各式各樣的道理。快來從思考仙師的神奇魔鏡中，發現平凡事物裡不一樣的新思維，大大提升推理、分析、邏輯能力，文思泉湧到擋都擋不住，寫出觀點獨特、內容新鮮又有趣的一流佳作！

〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。

●十大主題，全面性解說作文技巧――全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。

●獨特教法，破解作文學習障礙――專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。

●趣味編輯，學習與理解更EASY――版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。

●圖像豐富，拉近與讀者距離――融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。

本書特色

（1）八位教育專家及兒童文學作家聯合推薦。

（2）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。

（3）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。

（4）10堂豐富、活潑、趣味的思考智慧課，利用孩子喜歡看的寓言、神話、童話等題材，引導小朋友學會思考的方法、培養思考的習慣，對課業與待人處事等方面都能大有助益。

（5）章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小故事等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。

曾春（筆名：詩影）

高雄師大國文系畢業，臺灣師範大學國研所結業，歷任中小學國語文教師二十六年。一輩子研究、教育語文，創作文學。曾擔任中華民國兒童學會作文師資培訓講師，並在《國語日報》寫〈語文小故事〉、〈師生情緣〉專欄，出版圖書三十多本。目前成立「詩影文教工作室」，專職語文研究與文學創作。

得獎記錄
中國語文獎章、教育部國語文競賽獎、教育廳兒童文學獎、中小學教師孔孟論文獎、鹽分地帶文學創作獎、柔蘭兒童文學獎……

作品曾入選九歌年度散文選、臺灣名家童話選、新聞局中小學優良讀物、文建會「愛詩網」部落格大賽評審獎和人氣王。

繪者簡介
愛芷

◆本名：張嘉玲
◆筆名：愛芷/ Aiko
◆性別：女
◆生日：10月4日
◆星座：天秤座
因為參加香港天下出版社少女漫畫月刊《COMIC FANS》漫畫新人獎而入行。

漫畫作品：
《制服美少女漫畫學院》、《我會畫可愛小新娘》、《我會畫美美模特兒》（文房文化）、《鏡之古都》（天下出版）、《小豆成語劇場》成語專欄漫畫／《COMIC FANS》連載、《COMIC FANS》部分專欄插畫、《玻璃鞋騎士》／《COMIC FANS》連載、短篇彩色漫畫《萌糧》／漫友《漫畫bar》連載、《水壺裡的精靈》短篇作品、線上遊戲《彩虹島》四格漫畫

教育專家極力推薦

親職教育專家 楊俐容
兒童文學作家‧作文師資培育名師 汪淑玲
兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
國立臺北教育大學附設實小校長 林進山
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
環宇廣播電臺〈童話夢工廠〉兒童節目主持人 亞喬
新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福

來自教育專家的好評

親職教育專家 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本系列書籍運用漫畫引動孩子「真有意思」的趣味，再以深入淺出的文字激發他們「原來如此」的領悟，讓寫作成為充滿歡樂、容易晉級的學習。無論是喜歡或害怕作文的孩子，都能從中獲益！

兒童文學作家‧作文名師 汪淑玲
因為作者擁有豐富的教學經驗，本系列特別以每冊一主題的設計，有系統的引導學童掌握重要的作文技巧，而審題、取材、結構、修辭等單元的規畫，亦具條理分析、循序漸進之效。在編排方面，藉由豐富的圖像解說與搭配，更有助於提升學童的學習意願與效果。

兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
〈作文小學堂〉系列，在輕鬆的漫畫、快樂的情境中，透過「作文關鍵字」的重點整理，讓孩子們累積「系統學習」的養分，而後才可以輕鬆、快樂的寫作文。

國立臺北教育大學附設實小校長 林進山
本套書以整體性的思維來編撰，貫穿作文的旨趣，其涵蓋審題、文體、主題、結構、材料、組裝、文辭、美化、修辭及意境等內涵。尤其修辭和意境是彰顯寫作思路的流暢度與文思，更值得研讀與學習。值此之故，個人認為此書是書寫作文或文章的最佳祕笈，特此推薦。

彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
這套書就像是集結世上所有最佳作文老師的畢生心血結晶，包準讓你的作文能力一日千里！

環宇廣播電臺〈童話夢工廠〉兒童節目主持人 亞喬
這系列的書實在太棒了！用創意又有趣的方式，引導孩子愛上寫作文，我也從書中學到好多寫作技巧呢！一定要把《歡樂作文大晉級》介紹給我的小聽眾們。

新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
閱讀，讓孩子打開一扇扇的窗；圖畫，更讓孩子的想像力展翅。從喜愛閱讀到自然而然樂在寫作，孩子，便會看見自己的力量。

兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
「孩子不會寫作文怎麼辦？」「學生的作文都寫不好怎麼辦？」
沒關係！就看〈作文小學堂〉系列吧！本書系共有十冊，每冊一個主題，主題清楚、圖文並茂，看了之後，在作文時會感覺更有趣，小朋友就不怕寫作文了。

第１課 思考篇．智慧增長術
面對事件或現象，觀察它的過程、思考它的因果，是一件有趣味的活動；讓仙師帶我們學會思考，變成聰明的小孩吧！

第２課 親子篇．我要愛爹娘
父母愛兒女是愛入骨髓裡，兒女怎能只愛父母的皮毛呢？欣賞了感人落淚的圖文，回想拉拔我長大的辛勞，我要愛爹娘了。

第３課 朋友篇．紅黑大染缸
〈高山流水〉彈奏出知音，〈管鮑之交〉是友誼的典範。結交品行好的朋友可談心、相助；交了壞朋友，會自毀人生前途。

第４課 師生篇．敬愛的樂章
老師在教書之外，關愛學生的身體健康和家庭問題；學生在上課之外，對老師表現出尊敬的言行，師生奏演愛與敬的樂章。

第５課 學習篇．正向啟示錄
不只有讀書是學習，在你眼前的事件和景物，不論好、壞、美、醜，都有學習的價值；看到疤痕，請記得要小心，別再跌倒。

第６課 責任篇．快樂的泉源
每個人該做的事叫作責任，不能推卸；學生的責任是讀書與學習。每天做好功課和家事，盡了責任，心裡自然就會快樂。

第７課 人物篇．效法優典範
你我可能崇拜民族英雄、億萬富翁或影視明星等知名人物；不過，更重要的是知曉偶像成功背後的精神，當成學習的楷模。

第８課 閱讀篇．智識的寶庫
漫畫書與動畫影片流行之後，許多學生不愛閱讀文字書，實在可惜；因為，讀書能怡情悅性、增長智慧，學到謀生的技術，好處很多。

第９課 新聞篇．事件的省思
報紙和電視新聞，呈現了世界最新發生的事件，影響了我們的生活。觀賞新聞，除了增廣見識，更要省思事件的意義。

第１０課 生命篇．價值讚頌曲
生命只有一條，毎人的價值卻差很大；珍惜寶貴的生命，培養各種能力，為廣大的人類謀千秋幸福，是重要的課題。