商品簡介
作者簡介
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通常,一個作者會在他的著作中表露出自己。他有時會將自己隱藏在故事人物中,透過他們的言語來表達自己,並把自己的感覺釋放在故事人物的情感中,在字裡行間可以察覺他所重視的想法和議題。因此,研讀文學最有趣的一點,就是透過著作來認識作者。
簡單地說,文學的其中一項價值就是透過著作來認識作者,而這也正是研讀聖經的主要目的。聖經是上帝的書。雖然它是由摩西、路加、保羅等人所寫成的,但它是上帝的自我啟示。上帝是作者群背後的真正作者,祂說的話反映了祂自己。
因此,我們想要認識上帝,就必須閱讀祂的書。超越每一個事件、地點和環境,去觀察那些被挑選為聖經人物的所作所為,並從其中所記載的來認識這位上帝。本書將為你介紹研讀聖經時的五項基本要素:
1. 故事情節:什麼是上帝的作為和心意?
2. 人物:上帝如何與人的想法、感覺和行為產生連結?
3. 地點:上帝在哪裡掌管人們的日常生活?
4. 情緒:上帝要人有什麼樣的感覺?
5. 信息:上帝在想什麼或想說什麼?
當我們從這五點來查看聖經時,可以能幫助我們在讀經時更清楚地認識上帝。
從一個人所寫的文章中,你可以認識這位作者的風格與特徵。他說話的方式、談論的話題、引用的人物和地點,都會透露出許多關於他自己本身的信息。假如人所寫的書是如此,那麼聖經就更是如此了,它的目的就是要來彰顯其作者──上帝的信息。在這本書中,你將會學到五個捷徑,教你如何透過研讀這本「書中之書」──聖經來認識這位上帝。
簡單地說,文學的其中一項價值就是透過著作來認識作者,而這也正是研讀聖經的主要目的。聖經是上帝的書。雖然它是由摩西、路加、保羅等人所寫成的,但它是上帝的自我啟示。上帝是作者群背後的真正作者,祂說的話反映了祂自己。
因此,我們想要認識上帝,就必須閱讀祂的書。超越每一個事件、地點和環境,去觀察那些被挑選為聖經人物的所作所為,並從其中所記載的來認識這位上帝。本書將為你介紹研讀聖經時的五項基本要素:
1. 故事情節:什麼是上帝的作為和心意?
2. 人物:上帝如何與人的想法、感覺和行為產生連結?
3. 地點:上帝在哪裡掌管人們的日常生活?
4. 情緒:上帝要人有什麼樣的感覺?
5. 信息:上帝在想什麼或想說什麼?
當我們從這五點來查看聖經時,可以能幫助我們在讀經時更清楚地認識上帝。
從一個人所寫的文章中,你可以認識這位作者的風格與特徵。他說話的方式、談論的話題、引用的人物和地點,都會透露出許多關於他自己本身的信息。假如人所寫的書是如此,那麼聖經就更是如此了,它的目的就是要來彰顯其作者──上帝的信息。在這本書中,你將會學到五個捷徑,教你如何透過研讀這本「書中之書」──聖經來認識這位上帝。
作者簡介
大衛.恩格(David Egner)
是《探索文摘》和RBC針對高中及大學階段的年輕人所出版的靈修刊物《校園期刊》的資深編輯,也是多本《探索叢書》小冊的作者,目前仍在美國基石大學(Cornerstone University)教授英文。賀伯.凡得牧師(Herb Vander Lugt),是RBC《靈命日糧》的資深編輯,他也撰寫了一系列《探索叢書》的小冊子,並參與審核所有研究與靈修的題材。RBC(Radio Bible Class Ministries)創立於1938年,是從美國底特律的一個小型廣播電台開始,從而成為許多人尋求聖經智慧的來源。後來又根據廣播的教導內容發行了《探索叢書》及每三個月出版一次的《靈命日糧》小冊,廣受歡迎。
是《探索文摘》和RBC針對高中及大學階段的年輕人所出版的靈修刊物《校園期刊》的資深編輯,也是多本《探索叢書》小冊的作者,目前仍在美國基石大學(Cornerstone University)教授英文。賀伯.凡得牧師(Herb Vander Lugt),是RBC《靈命日糧》的資深編輯,他也撰寫了一系列《探索叢書》的小冊子,並參與審核所有研究與靈修的題材。RBC(Radio Bible Class Ministries)創立於1938年,是從美國底特律的一個小型廣播電台開始,從而成為許多人尋求聖經智慧的來源。後來又根據廣播的教導內容發行了《探索叢書》及每三個月出版一次的《靈命日糧》小冊,廣受歡迎。
目次
第1 章|由聖經認識上帝的五個捷徑 5……………………………………………大衛.恩格
從個人所寫的文章中,你可以認識這位作者的風格與特徵。他說話的方式、談論的話題、引用的人物和地點,都會透露出許多關於他自己本身的信息。假如人所寫的書是如此,那麼聖經就更是如此了,它的目的就是要來彰顯其作者――上帝的信息。在這一章裡,你將會學到如何透過研讀這本「書中之書」――聖經來認識這位上帝。
第2 章|透過新約認識上帝 37…………………………………………………………大衛.恩格
為什麼把新約稱為「新約」?有哪些內容是新約裡有,而舊約裡沒有的呢?為什麼新約如此具有爭議性?為什麼經過了幾乎二千年的傳閱,新約仍然具有如此的說服力?從哪裡開始學習新約,可以讓我們掌握新約的真正內涵,以及新約對於世界和我們生活中的重要性。透過這章,期盼能幫助你了解新約、新約的用意、新約的人物,以及發生的時間和地點;更重要的是:能幫助你透過對這個世界上最偉大的著作――聖經的學習,而對上帝和你自己有更深入的了解。
第3 章|透過約翰福音認識上帝 77…………………………………………………大衛.恩格
約翰福音裡面的信息與其他三部福音書有所不同,它記載了許多在馬太、馬可和路加福音中從未提及的人物和事件。然而,這本福音書與其他福音書的目的卻是完全一致的。約翰與其他作者一樣,在上帝默示下,記載了那位世界上最偉大人物的生平事蹟。正如這一章指出的,約翰的使命是要告訴我們,如何透過約翰福音認識上帝的兒子――耶穌基督。
第4章|透過羅馬書認識上帝 115…………………………………大衛.恩格、賀伯.凡得
逃脫律法的懲治!兩千年來,保羅寫給羅馬人的這封書信,一直都在宣告這條罪人渴望聽到的消息。我們此生不必在上帝的律法中苦苦掙扎,不再讓過去的罪像隻狂犬似地追趕我們。上帝賜給人自由,又饒恕、赦免人的罪孽。如果上帝站在我們這一邊,還有誰能抵擋我們呢?期盼這一章能帶領你透過羅馬書,更進一步認識上帝和祂的福音。
第5 章|透過希伯來書認識上帝 151…………………………………………… 賀伯‧ 凡得
世上很多人相信,關於上帝、生命和人類,耶穌所提及的教導都是真理。然而,在整個國際社會中也有相當多的人認為:即使耶穌曾代表上帝來到我們中間,但在我們今天的年代,祂已不再是最重要的人物,也不再具有多大的影響力了。透過希伯來書,我們看到第一世紀的以色列人和我們面臨著類似的信仰危機。這些問題無論在古代還是今日都至關重要。試想:有什麼人或什麼教導會比基督更重要呢?
從個人所寫的文章中,你可以認識這位作者的風格與特徵。他說話的方式、談論的話題、引用的人物和地點,都會透露出許多關於他自己本身的信息。假如人所寫的書是如此,那麼聖經就更是如此了,它的目的就是要來彰顯其作者――上帝的信息。在這一章裡,你將會學到如何透過研讀這本「書中之書」――聖經來認識這位上帝。
第2 章|透過新約認識上帝 37…………………………………………………………大衛.恩格
為什麼把新約稱為「新約」?有哪些內容是新約裡有,而舊約裡沒有的呢?為什麼新約如此具有爭議性?為什麼經過了幾乎二千年的傳閱,新約仍然具有如此的說服力?從哪裡開始學習新約,可以讓我們掌握新約的真正內涵,以及新約對於世界和我們生活中的重要性。透過這章,期盼能幫助你了解新約、新約的用意、新約的人物,以及發生的時間和地點;更重要的是:能幫助你透過對這個世界上最偉大的著作――聖經的學習,而對上帝和你自己有更深入的了解。
第3 章|透過約翰福音認識上帝 77…………………………………………………大衛.恩格
約翰福音裡面的信息與其他三部福音書有所不同,它記載了許多在馬太、馬可和路加福音中從未提及的人物和事件。然而,這本福音書與其他福音書的目的卻是完全一致的。約翰與其他作者一樣,在上帝默示下,記載了那位世界上最偉大人物的生平事蹟。正如這一章指出的,約翰的使命是要告訴我們,如何透過約翰福音認識上帝的兒子――耶穌基督。
第4章|透過羅馬書認識上帝 115…………………………………大衛.恩格、賀伯.凡得
逃脫律法的懲治!兩千年來,保羅寫給羅馬人的這封書信,一直都在宣告這條罪人渴望聽到的消息。我們此生不必在上帝的律法中苦苦掙扎,不再讓過去的罪像隻狂犬似地追趕我們。上帝賜給人自由,又饒恕、赦免人的罪孽。如果上帝站在我們這一邊,還有誰能抵擋我們呢?期盼這一章能帶領你透過羅馬書,更進一步認識上帝和祂的福音。
第5 章|透過希伯來書認識上帝 151…………………………………………… 賀伯‧ 凡得
世上很多人相信,關於上帝、生命和人類,耶穌所提及的教導都是真理。然而,在整個國際社會中也有相當多的人認為:即使耶穌曾代表上帝來到我們中間,但在我們今天的年代,祂已不再是最重要的人物,也不再具有多大的影響力了。透過希伯來書,我們看到第一世紀的以色列人和我們面臨著類似的信仰危機。這些問題無論在古代還是今日都至關重要。試想:有什麼人或什麼教導會比基督更重要呢?
書摘/試閱
通常,一個作者會在他的著作中表露出自己。他有時會將自己隱藏在故事人物中,透過他們的言語來表達自己,並把自己的感覺釋放在故事人物的情感中,在字裡行間可以察覺他所重視的想法和議題。
因此,研讀文學最有趣的一點,就是透過著作來認識作者。例如,我們可以透過盲眼詩人彌爾頓(Milton)的十四行詩和《失樂園》(Paradise Lost)來認識他。而研讀愛倫坡(Edgar Allan Poe)既黑暗又扭曲的故事,能帶領我們深入他被扭曲的想法和受盡折磨的心中。有時,作者會向讀者透露自己及其信念。例如,那些去認
真研讀希特勒著作《我的奮鬥》(Mein Kampf)的少數人,就可以察覺他的自大、他對權力的狂熱,以及對猶太人的憎惡。
但是作者通常並不會直接表明他的想法和性格。要認識他之前,必須先仔細研讀、分析他的作品。研讀其中的人物、查考其中的地點、事件和中心思想,這樣我們才能夠明白真正觸動他的是什麼。試想一下美國早期的作家詹姆士.菲尼莫.庫柏(James Fenimore Cooper) 所寫的驚險故事, 如《獵鹿人》(The Deerslayer)、《飛行員》(The Pilot)、《大地英豪》(The Last of the Mohicans)等。閱讀這些故事,你可以感覺到庫柏對早期殖民的開拓精神和印地安人的機智與技術,所表露出的欽佩和尊敬。你也可以感覺到,他對冒險精神的熱愛,以及相信人具有克服生活的恐懼與不確定感的能力。
但你可能會問:這些能夠幫助我什麼?這又跟上帝和研讀聖經有什麼關係呢?簡單地說,文學的其中一項價值就是透過著作來認識作者,而這也正是研讀聖經的主要目的。聖經是上帝的書。雖然它是由摩西、路加、保羅等人所寫成的,但它是上帝的自我啟示。上帝是作者群背後的真正作者,祂說的話反映了祂自己。因此,我們想要認識上帝,就必須閱讀祂的書。超越每一個事件、地點和環境,去觀察那些被挑選出來的聖經人物的所做所為,並從其中所記載的來認識這位上帝。
因此,研讀文學最有趣的一點,就是透過著作來認識作者。例如,我們可以透過盲眼詩人彌爾頓(Milton)的十四行詩和《失樂園》(Paradise Lost)來認識他。而研讀愛倫坡(Edgar Allan Poe)既黑暗又扭曲的故事,能帶領我們深入他被扭曲的想法和受盡折磨的心中。有時,作者會向讀者透露自己及其信念。例如,那些去認
真研讀希特勒著作《我的奮鬥》(Mein Kampf)的少數人,就可以察覺他的自大、他對權力的狂熱,以及對猶太人的憎惡。
但是作者通常並不會直接表明他的想法和性格。要認識他之前,必須先仔細研讀、分析他的作品。研讀其中的人物、查考其中的地點、事件和中心思想,這樣我們才能夠明白真正觸動他的是什麼。試想一下美國早期的作家詹姆士.菲尼莫.庫柏(James Fenimore Cooper) 所寫的驚險故事, 如《獵鹿人》(The Deerslayer)、《飛行員》(The Pilot)、《大地英豪》(The Last of the Mohicans)等。閱讀這些故事,你可以感覺到庫柏對早期殖民的開拓精神和印地安人的機智與技術,所表露出的欽佩和尊敬。你也可以感覺到,他對冒險精神的熱愛,以及相信人具有克服生活的恐懼與不確定感的能力。
但你可能會問:這些能夠幫助我什麼?這又跟上帝和研讀聖經有什麼關係呢?簡單地說,文學的其中一項價值就是透過著作來認識作者,而這也正是研讀聖經的主要目的。聖經是上帝的書。雖然它是由摩西、路加、保羅等人所寫成的,但它是上帝的自我啟示。上帝是作者群背後的真正作者,祂說的話反映了祂自己。因此,我們想要認識上帝,就必須閱讀祂的書。超越每一個事件、地點和環境,去觀察那些被挑選出來的聖經人物的所做所為,並從其中所記載的來認識這位上帝。
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