法布爾爺爺教我的事07：昆蟲音樂家蟋蟀

【作者簡介】
小林清之介

1920年出生於東京。他是一位熱愛法布爾的童書作家，作品多傾向自然主題，與動物相關的成人書、童書著譯作達百本以上。曾以《野鳥的四季》一書榮獲第二十三屆小學館文學賞，另著有《新版世界傳記─法布爾》、《動物的四季》、《烏鴉黑介》等作品。現任日本兒童文藝家協會顧問。

【繪者簡介】
高橋清

1929年出生於京都。現為日本理科美術協會會員，為日本重要自然類童書繪本插畫家。主要作品有《野花與路邊的草》、〈法布爾昆蟲記〉全十卷、《獨角仙的飼養方法》、《西頓動物記：鋸齒耳小綿尾兔》等；在台灣出版過的作品有《院子裡的小生物》。

譯者簡介：
張東君

台大動物系碩士、日本京都大學理學研究科博士班結業。平日除了從事各種異想天開的動物科普推廣外，還在網路上以「青蛙巫婆」之名散布各種動物的奇聞軼事與收藏。
著有《動物勉強學堂》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《青蛙巫婆─動物魔法廚房》、《象什麼》等書。另譯有多本科普書籍。現任台北動物園保育教育基金會祕書組組長。

【自然名家‧真情推薦】(依姓名筆劃排序)

這套繪本以生趣鮮明的手繪插圖，搭配淺顯生動的自然故事，非常精采！有幸先睹為快這套以〈昆蟲記〉內容改編的繪本時，發現身旁的孩子也爭相閱讀得津津有味。這系列的每一本書，都以法布爾爺爺作為號召，就連平日不愛閱讀的孩子都能被深深吸引、沉浸其中，是一套老少咸宜的自然觀察入門好書哩！
──吳文德(臺北市關渡國小校長)

我是從大學的時候開始接觸法布爾，那時遠流出了一套〈法布爾昆蟲記全集〉，我一看就停不下來，還做為我在臺大昆蟲系必修課程的報告主題。
從小我也是個充滿好奇心、喜歡觀察身邊小動物的小朋友，所以看到書中法布爾充滿耐心的驚人觀察力和詩人般的感受力與描述功力，儘管在這麼多年以後，仍然讓人忍不住讚歎。
這套〈法布爾爺爺教我的事〉有精美生動的生態插圖，加上作者將原文轉化成簡單易懂的文字，適合孩子閱讀，讓我打開書又再次掉進那個充滿驚喜的昆蟲世界裡，單純的享受一種發現的快樂，單純的感受生態世界帶給我的豐富美好。
──吳沁婕(昆蟲老師)

這套繪本以法國昆蟲學家法布爾的經典作品〈昆蟲記〉為依據，向小讀者介紹許多種昆蟲的生態。包括牠們的生命史、生存環境，以及生活方式。尤其是牠們為了「傳宗接代」替下一代所做的周到安排，更令我們不能不讚歎牠們的絕頂聰明。
全書處處是令人驚奇的敘述。文字親切活潑，譯文也稱職的反映了這種美質。插畫細膩生動，圖解清楚易懂，是很適合師生共讀、親子共賞的自然科學讀物。
──林良(兒童文學作家)

法布爾爺爺又來了！這一次，他將為我們訴說怎樣迷人而有趣的昆蟲故事呢？
透過生花妙筆的詮釋、趣味盎然的譯文，讓我們一起走入法國昆蟲詩人──法布爾爺爺樂此不疲的昆蟲世界吧！
──邱承宗(自然繪本作家)

法布爾是昆蟲研究者的瑰寶，他對許多生物的研究觀察記錄都長達數十年之久，深入而細膩。他也是第一個將實驗室帶到戶外、直擊第一手現場追蹤記錄的觀察家。
這一系列的知識類繪本，汲取了法布爾的研究精神，將知識融入情境，並以細節放大的方式，彷彿引領孩子進入實地現場，展現觀察變化的過程，這正是法布爾精神所在。知識的傳遞需要方法，昆蟲的研究與觀察尤其需要極大的耐心和毅力。這套書清新可喜，既寫意也傳真，可謂掌握了法布爾的研究精要。
──凌拂(自然文學作家‧校園共讀推動者)

在世界人口數爆炸、都市化急速發生、生態環境不斷惡化的現在，昆蟲可以說是最適合小朋友學習並愛上大自然的材料了。透過觀察昆蟲行為與生態的感動，小朋友便能夠在成長過程中了解愛護、保護環境的重要。一套文字優美、內容正確的讀物則是讓小朋友獲得昆蟲知識的不二選擇。這套書的作者把關於昆蟲的知識，以鮮活生動的筆觸訴說出來，讓小朋友和陪伴閱讀的家長與老師都能愉悅的走進昆蟲世界。我很感動作者的用心，也很羨慕現在的讀者。
──徐堉峰(臺師大生命科學系教授、昆蟲學家)

法布爾的〈昆蟲記〉是一般喜好昆蟲的大、小朋友再熟悉不過的「昆蟲聖經」。如今，從〈昆蟲記〉衍生而出的繪本〈法布爾爺爺教我的事〉讓小小朋友也有機會初探法布爾的昆蟲王國。這系列圖畫書利用淺顯而詳實的圖文筆觸，將各種昆蟲最精華的生命故事表露無遺，連喜好昆蟲的大朋友，都值得細細品味與珍藏。
──張永仁(昆蟲作家)

導讀：
昆蟲故事讓孩子更尊重生命
◎蔡淑(女英)（閱讀文化工作者）

有一次，在兒童讀書會裡我們討論令自己害怕的東西。有人說蛇，有人說狗、蟑螂或老鼠，其中一個男孩卻說他最怕「蝴蝶」，因為蝴蝶會飛來飛去，很可怕。我感到很訝異，其他小朋友也覺得他很奇怪，後來，才知道他媽媽更怕蝴蝶，看到蝴蝶會驚叫，我想，他應該是受到媽媽的影響吧！

就像那位怕蝴蝶的媽媽一樣，很多人對昆蟲抱持敬而遠之的態度，覺得牠們髒，或對人類有威脅感。其實，昆蟲在我們共存的世界裡扮演極重要的角色，牠們有牠們的生存價值、生命哲學，我們不應該以人類