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本書共搜集十篇學術論文，大抵自蘇軾之人格精神、文學創作略論，而後舉詩評家之言，以證蘇軾品評詩文之美，末則舉王國維《人間詞話》對蘇詞的定位作結。歷代詩評家以其政治立場、學識涵養不一，於蘇詩之評價各自有異，然余秉持學術研究首重客觀，撰述亦平情而論，執兩用中，弗敢自專。書中各篇，多數發表於國內各大專院校學術研討會中，僅〈蘇軾對儒家思想的實踐〉發表於《孔孟學報》。十篇歷十年而成，始如十年磨一劍之艱辛。學術研究不求速成，種硯田、寬心地，其樂融融，如人飲水，冷暖自知。余不揣淺陋，孜孜矻矻，志在奉獻所學，有益於後學者。
作者簡介
江惜美 台北市人/私立東吳大學中文研究所畢業 /獲文學博士/曾任教 臺北市金華國小 國語實小 中正高中/後轉任 台北市立師院語文系擔任教授/現任 銘傳大學華語教學系教授兼系主任 /民國八十二年當選台北市立師院學術類傑出校友/曾多次應僑務委員會邀請赴美國、加拿大、澳州、中南美洲、印尼、菲律賓與馬來西亞、泰國、韓國、汶萊擔任「華語巡迴」講座，並獲僑務委員會頒發志工「教學優良獎」/民國九十七年獲頒銘傳大學教學特優教師、優良導師/民國一百零一年二度榮獲優良導師/在教育界三十八年，對語文研究盡心盡力，在古典文學方面，曾撰寫《蘇軾文學批評研究》《蘇軾詩分期及其代表作》（以上獲國科會甲種獎助）《絃誦集——古典文學分論》《蘇軾詩詞專題論集》《蘇軾詩文藝美學》現刊行《蘇軾詩評論探究》一書/同時出版《小學語文教學論叢》/（自行出版）《國語文教學論集》（獲國科會甲種獎助）《作文答問》（師大書苑）《編序教學在國小中年級作文上之應用》（國科會專案）《華語文教學研究》（新學林書局）《學好語文一百招》（台視文化公司）《智慧生活一百招》（健行出版社）《鼓勵孩子一百招》（台視文化公司）等書
目次
蘇軾對儒家思想的實踐/文藝與道德的爭鋒/《後山詩話》對蘇軾詩詞的評論/朱弁風月堂詩話論蘇軾詩/《容齋詩話》對蘇詩的評價/《誠齋詩話》對蘇詩的評價/《彥周詩話》對蘇詩的評論/《後村詩話》中蘇軾的評論/劉熙載〈詩概〉論蘇軾詩/王國維人間詩話對蘇詞的定位/
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