綠

將抽象的色彩主題，用具體的事物呈現，
傳達給讀者清晰的概念……
創意、驚喜和多種感官的結合
得到凱迪克榮譽獎的《綠》是一本跟色彩有關的概念書，作者用一幅幅跨頁圖呈現不同場景、不同物件上的綠色，而每頁一句簡短文字的末尾由於重複出現「綠」字，也自然押了韻，讓讀者在閱讀時立刻把聲音、文字和圖畫連結在一起。除了視覺與聽覺上的回應外，另外還有一種觸覺的感受，作者用壓克力顏料在畫布上塗抹出厚重的肌理，顏料下又透出畫布的紋路，例如「卡其布的綠」那一頁，就彷彿觸摸得到佈滿迷彩效果的卡其布。希格所描繪的形體既清楚又有份量，色澤鮮明，層次豐富，筆觸堆疊間充滿細微的變化，像是濃密的樹葉、雪地、木板、夜空等等，都值得細細觀察。

此外，形狀、大小、數量不同的洞分布頁面，很適合幼兒用手指頭探觸，而這些洞更巧妙地銜接起前後跨頁，翻頁之間，不相關的場景便如魔術般互相串聯、突顯，例如海龜吐出的水泡成了青檸（又稱萊姆）皮上的斑點，豌豆變成老虎的眼睛，尺蠖變成掛鉤，螢火蟲成了蘋果、月亮變為太陽⋯⋯，而鑲白邊的長方形洞則把隱藏在畫中的「叢林」與「卡其布」字樣框取出來。到了「全都是綠」的那個跨頁，作者更截取之前的畫面，重新組合成一幅畫，使濃淡不一的綠色並列對照。

一本充滿創意、像藝術品的圖畫書
在翻頁間，透過挖洞軋型的設計，
發現色彩的變化和光影的投射。

美籍圖畫書作家蘿拉・維卡羅・希格的作品以概念書和幼兒故事書為主。她的概念書尤其出色，得到許多獎項肯定，書裡除了文字與圖畫的結合外，還加入了有趣的挖洞設計和新穎的版面配置，以鮮明的視覺效果吸引幼兒，幫助他們認識字母、數字、色彩、相反詞⋯⋯，同時也借由藝術的表現拓展幼兒視野，開啟感官互動，豐富他們的感受和想像，是幼兒理解抽象概念與體驗真實世界很好的啟蒙書。其實對成人讀者而言，這樣充滿創意的圖畫書也像藝術品一樣令人耳目一新。

綠色本是大自然中最常見的色彩，從植物身上即可分辨出種類繁多的綠，這本書由自然中的綠，例如樹林、大海、豌豆、羊齒蕨等開始介紹，然後轉為抽象的描述，例如「滑稽的綠」、「慢吞吞的綠」，配合圖中綠條紋的斑馬及躬身前進的尺蠖，有關綠的聯想便跳脫了常規，如詩一般生動起來。之後帶入的是相反的概念，例如「褪色」的字跡和「發光」的螢火蟲、「全都是綠」的大集合和「永遠不是綠色」的警告標誌。最後，「沒有綠色」跟「永遠不變的綠」之間加入了沒有文字的一頁，畫出一個正在種植樹苗的男孩，而下一頁出現的是男孩長大後和女兒一起觀賞長成的大樹，如此不僅表明綠色與季節的關係，也表達出人對環境的愛護，於是主題又回到大自