數滿地套書（共二冊）

本書特色

本書有別於一般坊間的數學學習漫畫，不僅在搭配數學教學課程時結構創新，而且使用系統化教學，並以遊戲方式進行解題，故事內容極具新鮮感。書裡的故事並非單純只是尋求趣味性，而是細膩到每一處都存在著數學邏輯，內容紮實、深入淺出。此外，精心繪製的彩色插圖色彩鮮明、清晰漂亮，雖屬數學範圍書籍，卻給予讀者像在看美術書籍的印象。本書多樣化的插圖，可激發小小讀者們的創造力與想像力。看《數滿地》的故事與彩色插圖，在自然而然間會對數學產生興趣。當孩子們不知不覺被內容吸引時，便會自動自發帶著好奇心試圖想要解開內藏的數學題。這是一本可以讓小學生升上國中，甚至到高中也會一直喜歡數學的學習漫畫書籍。。

那麼，現在就和我一起出發，到充滿數學的天地去冒險吧！

內容簡介

《數滿地》為專供小學生閱讀之數學教學漫畫書，結合了一般小學數學到國中數學的範圍內容，不但可讓小學學生打下良好的數學基礎，更可預先學習到國中數學的基本概念，未來即使面對到國中較難的數學課程後也能繼續認為「數學是有趣的」。雖然內容從國小涵蓋到國中的數學教育課程，但因為故事內容活潑、輔以無俚頭畫風，讓讀者能在閱讀時不會感到吃力，反而被故事吸引，在玩遊戲的同時解數學題，並陷入數學世界的樂趣中，在不知不覺間將數學觀念融會貫通。在借助了本學習漫畫書的力量之下，相信一定能讓小小讀者們更加喜歡數學，成為「小小數學家」！

來吧，從現在起，來探索可以成為小小數學家的數滿地世界吧！

文 李光淵
韓國成均館大學數學系畢業，並取得博士學位，之後在美國懷俄明州立大學完成博士後研究，曾擔任美國愛荷華大學客座教授。現於韓國韓瑞大學數學系執教。著作有《創造這美妙世界的數學》《李光淵的數學plus》《李光淵的今日數學》《數學三國志》《神話中的數學》《有趣的數學》《餐桌上的數學》《李光淵的數學部落格》《世界史背後的數學檔案》等。

圖 徐奭根
韓國成均館大學機械工學系畢業，2001年於韓國出版社時空社所舉辦的新人漫畫公募展中獲獎，正式展開繪畫的生涯。2003年至2005年間，於《PangPang》漫畫雜誌連載「大將軍李舜臣」，及《兒童科學東亞》、《數學東亞》連載「網路數學冒險」、「小小科學技術院」、「數滿地」等。此外，在《科學少年》、《每日經濟新聞》連載的同時亦繪製《怪物》、《李離和老師的韓國歷史》1-2集、《未來科學系列》 等單行本學習漫畫。目前為專業漫畫與插畫家。
邱敏瑤
政治大學韓文系畢業，韓國漢陽大學教育碩士學位，現任銘傳大學推廣教育部與林口社區大學講師。譯有：《都是從太陽來的》、《模仿大自然的發明》、《學習怪物特訓班》、《符文之子》、《龍族》、《小豌豆》、《給孩子贏的習慣》、《101件最好奇的事》等60本譯作。

《數滿地I》
目次
推薦序
作者序
繪者序
主要人物介紹
前言

1章 爸爸消失與遊戲開始
2章 聯集與交集的關係
3章 從自然數到整數！
4章 二次方的意義
5章 無窮止盡的無限小數
6章 荷魯斯之眼所代表的單位分數
7章 求出綠洲的邊長
8章 平方根2是無理數
答案與解說

《數滿地II》
目次
推薦序
作者序
繪者序
主要人物介紹
前言

1章 進到充滿文字的世界？
2章 將生活中的問題以數學式表示
3章 相同的文字要如何計算
4章 方程式的由來
5章 名白等式的特性，即可輕鬆解題
6章 奇異的綠野仙蹤世界
7章 多項式的加法與減法
答案與解說

上數學課時，學生們通常都是在寫數字與畫圖形，同時演算公式或畫出圖表。一開始學基礎時大概都能跟得上進度，但是學到困難程度時，學生們常會覺得距離數學越來越遙遠。這個時候，如果能讓學生更加有趣學習數學，反而學生們會想要
多多接觸數學。任何事都一樣，只要喜歡，就能做得好，而只要做得好，就會更喜歡。數學亦不例外，首先應該要喜歡它。
數學皇帝高斯小時候在會說話之前就會算數，這樣的天才可說是一出生就喜歡數學。相反地，瑞士數學家史代納（Jakob Steiner）則是到了十歲之後才開始學習數學，但他也擁有有十分優秀的成就，獲得了「十九世紀的歐幾里得」稱號。而在現
代社會，大部分的人都是從小學低年級開始學習數字與圖形，進而到達喜歡數學的程度。若是錯過這個階段，到高年級時可能只會為考試而學習數學，如此一來，最後終究會成為最難且最討厭的科目。
如果小學就喜歡基礎數學而且能夠靈活運用，到了國中、高中，要如何做才能繼續喜歡數學呢？答案乃是在於書籍。數學相關的趣味漫畫書籍有助於增進對數學的興趣，並且能培養數學思考力。不過，目前坊間的數學學習漫畫書籍大都著重於
單純只是有趣的漫畫內容，真正具有數學內涵的卻是少之又少。所以我們決定製作一套可以讓小學生升上國中，甚至到高中也會一直喜歡數學的學習漫畫書籍。
《數滿地》結合了小學數學與國中數學的內容，主要介紹國小國中學習的基礎內容。本書可讓小學生預先學習至國中數學，讓他們在成為國中生之後也能繼續覺得「數學是有趣的」。雖然內容是以國中小教育課程為主軸，但因為故事內容活
潑，即使低年級學生閱讀也不會感到吃力，反而令學生被故事吸引，不知不覺就能學習到國中數學的部分。困難的數學在借助了學習漫畫書的力量之下，相信一定能讓各位越來越喜歡數學，甚至成為「數學之神」也說不一定呢！
來吧，從現在起，來探索可以成為數學之神的數滿地世界吧！