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商品簡介
作者簡介
序
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得獎童書作家的床邊故事,
親子共同探索靈性世界的最佳讀物,
同時開啟父母與孩子的靈性天賦、激發孩子正向能量的第一本書!
每個孩子都有一個守護天使。
天使是什麼?天使通常如何現身助人?我們怎麼樣才能召喚到天使來幫助我們?
爲4歲以上孩童撰寫,引導他們發現自己身邊的天使……
讓孩子們知道天使永遠都會保護他們,
沐浴在愛、指引與療癒的氛圍中,平靜入睡。
我們在人間並不孤單,天使們一直默默地守護與協助著我們,無論是直接現身或化身為其他人事物,祂們創造了奇妙的巧合,在我們需要支持的時刻,給我們突破困境的力量。
我們越是能夠辨認與歡迎天使的訊息,祂們就會越常出現;從孩子小的時候開始,就引導他們開啟這個能力,讓他們能夠擁有被天使陪伴與指引的一生吧!
本書除了童話般的世界,也有現代兒童可能面臨的情境,是一本為新世代所撰寫的天使書;書中更進一步提供為孩子們量身打造的放鬆與觀想教學,讓您能夠輕鬆地帶領孩子進入內在那充滿想像力的世界、甚至與自己的守護天使連結,啟動他們無邊無際的創造力!
親子共同探索靈性世界的最佳讀物,
同時開啟父母與孩子的靈性天賦、激發孩子正向能量的第一本書!
每個孩子都有一個守護天使。
天使是什麼?天使通常如何現身助人?我們怎麼樣才能召喚到天使來幫助我們?
爲4歲以上孩童撰寫,引導他們發現自己身邊的天使……
讓孩子們知道天使永遠都會保護他們,
沐浴在愛、指引與療癒的氛圍中,平靜入睡。
我們在人間並不孤單,天使們一直默默地守護與協助著我們,無論是直接現身或化身為其他人事物,祂們創造了奇妙的巧合,在我們需要支持的時刻,給我們突破困境的力量。
我們越是能夠辨認與歡迎天使的訊息,祂們就會越常出現;從孩子小的時候開始,就引導他們開啟這個能力,讓他們能夠擁有被天使陪伴與指引的一生吧!
本書除了童話般的世界,也有現代兒童可能面臨的情境,是一本為新世代所撰寫的天使書;書中更進一步提供為孩子們量身打造的放鬆與觀想教學,讓您能夠輕鬆地帶領孩子進入內在那充滿想像力的世界、甚至與自己的守護天使連結,啟動他們無邊無際的創造力!
作者簡介
凱倫·華萊士(Karen Wallace)
出生於加拿大的童書作家,創作經歷豐富,著作逾90本,多次贏得童書獎項,如「泰晤士報教育副刊青少年獎」(Times Educational Supplement Junior Prize)、「科特.馬希拉獎」(Kurt Maschler Award)、「美國家長首選金牌獎」(Parent's Choice Gold Award)等,並曾獲得英國兒童文學界極高榮譽的「衛報兒童小說獎」(Guardian Children's Fiction Prize)提名。
盧·關澤爾(Lou Kuenzler)
擁有劇場指導的背景,現在是成功的童書作家。
凱蒂·莫蘭(Katy Moran)
除了是童書作家,也曾經是編輯,並出版過數本小說。
安妮·希瓦蒂(Anne Civardi)
創作了超過40本童書,同時也擔任童書編輯。
譯者
陶張歡,1983年出生,分子生物學碩士。曾出版譯作:印度不二論經典著作《我就是那》。
出生於加拿大的童書作家,創作經歷豐富,著作逾90本,多次贏得童書獎項,如「泰晤士報教育副刊青少年獎」(Times Educational Supplement Junior Prize)、「科特.馬希拉獎」(Kurt Maschler Award)、「美國家長首選金牌獎」(Parent's Choice Gold Award)等,並曾獲得英國兒童文學界極高榮譽的「衛報兒童小說獎」(Guardian Children's Fiction Prize)提名。
盧·關澤爾(Lou Kuenzler)
擁有劇場指導的背景,現在是成功的童書作家。
凱蒂·莫蘭(Katy Moran)
除了是童書作家,也曾經是編輯,並出版過數本小說。
安妮·希瓦蒂(Anne Civardi)
創作了超過40本童書,同時也擔任童書編輯。
譯者
陶張歡,1983年出生,分子生物學碩士。曾出版譯作:印度不二論經典著作《我就是那》。
序
序
關於本書
「放鬆,靜下心來,仔細聆聽這個故事……」
這本故事集裡的每一個故事都會以這句話開頭,它將帶領你的孩子置身一個充滿想像力的魔法世界,在那裡,你可以輕易發現天使的蹤跡:祂們可能在鞋盒裡、在操場的水坑中,也可能在天空中飛翔。孩子們的開放和天真無邪、以及他們的想像力,讓他們能夠輕易地收到徵兆,感知到那些不斷照看我們、引導我們的天使。
這些故事裡的天使用神奇的方式幫助著我們。藉由閱讀這些故事,你將幫助孩子看到隱藏在日常生活表象之下的魔法。一旦你激發了孩子的想像力,想像力將帶領他進入一個沒有限制的國度。鼓勵你的孩子去理解故事的角色與背景,探索插圖的含義,讓每一個故事都能成為全新探險的起點。
這些天使的故事有多重的功能。每一個故事本身都引人入勝,既有你的孩子可能會經歷的現代環境(如家庭假期或學校操場),也有所有的孩子都喜愛的、公主和巨人的童話世界。每個故事也都是一個克服困難的示範,很多都與孩子有直接關係,有的孩子可能已經遇到了兄弟姐妹之間的競爭、來自同儕的壓力或爸爸媽媽再婚的挑戰。
每個故事最後的「寓意」都傳達了重要的訊息。例如,仗勢欺人者之所以欺負人,其實是因為他們害怕;或者如果你承認自己的錯誤,人們就會尊重你。每一個故事所描述的天使都以不同的方式介入我們的生活,一個故事接著一個讀下去,你的孩子將會理解天使是如何工作的。
這些關於天使的故事適合在睡前閱讀,每一個故事都能為孩子帶來平靜,讓他們感受到:儘管生活遭遇了種種困難,這個世界在本質上仍是一個和善與道德的地方。這些故事是為四到八歲的兒童所寫,但這只是一個建議的年齡層,身為家長,你會知道何時該給孩子讀關於天使的故事。
開始之前,建議你先閱讀簡介。第九至十二頁解釋了關於天使的一切,他們是怎麼出現在我們的世界裡,以及為什麼出現。第十三至二十五頁探討了說故事如何滿足孩子們的需求。第二十六至二十七頁則是開始說故事之前的快速放鬆練習,可以幫助孩子擺脫一整天下來累積的雜念,準備進入故事的世界。
如果你想尋找某個闡述特定價值觀或問題的故事,請參考第一四一頁至一四四頁的索引。此外,全書的最後一部分(自第一三四頁起)是關於「觀想」的介紹,解釋透過意志創造心像的技能對孩子有什麽用處,以及引導孩子做觀想的步驟。試一試這些有趣的引導,它們能幫助你的孩子更深入沉浸於故事之中,探索想像力的世界,甚至可能遇見自己的守護天使。天使的奇妙之處在於:我們越刻意尋找他們,他們就會越常出現在我們的生活中。
什麼是天使?
「天使」這個詞的意思是「信使」,來自希臘語angelos。在世界各地的文化之中,我們都發現了這些神秘而令人驚歎的存在。生活在混亂、令人沮喪且有時挺嚇人的人類世界,我們常常需要指引和幫助,天使便是穿梭於人世與天界之間協助我們的角色。
根據基督教和猶太教的《聖經》以及伊斯蘭教《古蘭經》的描述,天使的任務是將上帝的訊息傳遞給人類。「耶穌基督的誕生將為全人類帶來救贖」這個訊息是由天使加百列告訴聖母瑪利亞的。從這些古老的神聖文本可以看出:正如我們當今對天使行為的想像,天使保護並慰藉著人類。你可能看過達文西的美麗油畫〈聖母領報〉,這幅油畫所繪的天使是帶翅膀的人形,長髮飄動,身著長袍,跪在聖母瑪麗亞面前,面部表情極其溫和、優雅而美麗。《舊約聖經》也用了類似的特徵來描述天使,歷經數個世紀的基督教藝術則進一步雕琢與昇華了天使的其它特徵。
然而,這只是天使在我們世界裡顯現的其中一種方式。部落社會把「天使」看作與每個人相關的神靈,正如樹木、山脈、河流和自然界的一切都有它們的神靈。印度教稱我們所說的天使為提婆(Devas),即掌管道德價值觀與大自然力量(如風、火和空氣)的善靈。神智學家所說的天使則是自然之靈,他們保護自然界並積極介入人類的生活。
天使既非男性亦非女性,既非人類亦非神明。除了祂們選擇顯現在我們面前的樣貌,我們並不知道祂們真正的樣子。這本故事集裡充滿驚喜:天使可能以動物或老太太的形象出現,也可能是水坑裡的訊息或廣播裡的聲音。對於以什麼型態出現能夠讓我們認出祂們來,天使們似乎一清二楚。
無論天使們是否居住在基督徒、猶太人和穆斯林的天堂裡,或如神智學家所相信的住在星星和太陽上,或存在於與我們的世界既交織又分離的平行維度中,我們絕對可以確定的是:打從宇宙存在開始,祂們的愛和指引就幫助了世界各地無數需要的人。
天使如何幫助我們
如果你隨便找一群人,問他們是否曾經被天使幫助過,一定會有人這樣說:「呃,我不敢說絕對是天使現身了,但有一次事情是這樣的……」或許你自己也有這樣的回憶:一位陌生人在你需要時給了你中肯的建議,或在人生的低潮時,你感到有人一直在照看著你,帶給你撫慰的感覺。這類經驗讓我們知道:天使不一定會以超自然生物的形態出現在我們面前,祂們所做的行為也不一定都是奇蹟。
很多人都有過這樣的體驗:當身陷險境時,感覺到附近有一種奇異的存在陪伴著他們。登山家弗朗西斯.史邁士先生在攀登珠穆朗瑪峰時,在最危險的最後一程中,同伴被迫返回,但他確信有一個友好的、保護性的存有在他身邊跟著他一起攻頂。後來他寫道,他不擔心摔倒,因為他非常確定,如果自己滑倒了,那個存有會拉住他。
有時,天使會直接介入、拯救生命,如在〈驕傲的王子〉(第八十四頁)這個故事裡,王子海克特摔下來的時候,一個天使以樹的形象出現救了他一命。而更常見的,則是因為意識到天使的存在而讓人充滿信心,比如在〈瞭望台的女英雄〉(第二十八頁)這個故事裡,一個天使幫助加雅穩定她的情緒,讓她從船帆上安全攀下。
天使可以激勵我們取得意想不到的成功,但我們必須對祂們的訊息敞開心扉才行;有時候這些訊息可能並不符合我們的期待。在〈築巢的燕子〉(第四十六頁)這個故事裡,小玲看到鳥兒以極大的耐心和努力建築極其複雜的巢穴,激勵了她把自己的鋼琴演奏技能提升到新的層次。
有時,天使也許完全不用現身就能幫助到你。一個空盒子裡的空間就足以激發公主想像美麗的天使,並讓她愛上這個禮物的匿名贈送者──一個卑微的僕人,但也是唯一具有足夠想像力、配得上她的人(參見〈小木盒〉的故事,第三十六頁)。在〈最小的巨人〉(第七十四頁)這個故事裡,僅僅小女孩天使般的聲音,就鼓勵了巨人提姆來保護她。天使們以微妙的方式工作,我們需要一直睜大眼睛、豎起耳朵,才能發現祂們的蹤跡。
最佳的教學工具
孩子們(還有大人!)都喜歡故事,因此,精彩的故事是傳達是非觀念的最佳方法。當我們告訴孩子該做什麼的時候,他們常常會用手摀住耳朵;但當孩子們被有趣的人物和激動人心的情節迷住時,他們可是會迫不及待地聆聽呢!他們會記住這個故事很久,也記住故事所攜帶的訊息。想想有多少故事是你小時候喜歡,而現在仍然記得的?耶穌明白這一點,佛陀也是;他們都使用比喻或簡單的故事,幫助人們吸收複雜的訊息。
如今,連兒童也被成人世界的唯物主義所籠罩,這是前所未有的現象。我們擔心,孩子們將學到一種消費主義式的心態:只有擁有名牌才是「酷」,自尊和老派的價值觀則往往被遺忘。這些關於天使的故事將培養孩子明辨是非的能力,給予孩子良好的價值觀,諸如誠實(〈誠實的牧羊人〉,第九十四頁)、忠誠(〈爸爸的大日子〉,第一百零二頁〉、分享(〈老人與蹺蹺板〉,第六十六頁〉和同理心(〈最小的巨人〉,第七十四頁〉,讓他們明白這些比擁有物質更重要。
孩子們喜歡這些關於天使的故事,因為人物本身不是天使。在〈水坑裡的智慧〉(第一百一十八頁)這個故事裡,傑克是欺淩者的朋友,需要天使的介入來幫助他克服對奇怪、安靜的史蒂夫的不信任,還有他的同伴排擠史蒂夫給他帶來的壓力。
透過描述天使如何照顧我們,這些故事全部都說明了所有價值中最重要的一個:愛。天使們只為所幫助對象的最大利益而行動,溫柔地引導人們充分利用生活。祂們守護我們,幫助我們,從不要求回報。
關於本書
「放鬆,靜下心來,仔細聆聽這個故事……」
這本故事集裡的每一個故事都會以這句話開頭,它將帶領你的孩子置身一個充滿想像力的魔法世界,在那裡,你可以輕易發現天使的蹤跡:祂們可能在鞋盒裡、在操場的水坑中,也可能在天空中飛翔。孩子們的開放和天真無邪、以及他們的想像力,讓他們能夠輕易地收到徵兆,感知到那些不斷照看我們、引導我們的天使。
這些故事裡的天使用神奇的方式幫助著我們。藉由閱讀這些故事,你將幫助孩子看到隱藏在日常生活表象之下的魔法。一旦你激發了孩子的想像力,想像力將帶領他進入一個沒有限制的國度。鼓勵你的孩子去理解故事的角色與背景,探索插圖的含義,讓每一個故事都能成為全新探險的起點。
這些天使的故事有多重的功能。每一個故事本身都引人入勝,既有你的孩子可能會經歷的現代環境(如家庭假期或學校操場),也有所有的孩子都喜愛的、公主和巨人的童話世界。每個故事也都是一個克服困難的示範,很多都與孩子有直接關係,有的孩子可能已經遇到了兄弟姐妹之間的競爭、來自同儕的壓力或爸爸媽媽再婚的挑戰。
每個故事最後的「寓意」都傳達了重要的訊息。例如,仗勢欺人者之所以欺負人,其實是因為他們害怕;或者如果你承認自己的錯誤,人們就會尊重你。每一個故事所描述的天使都以不同的方式介入我們的生活,一個故事接著一個讀下去,你的孩子將會理解天使是如何工作的。
這些關於天使的故事適合在睡前閱讀,每一個故事都能為孩子帶來平靜,讓他們感受到:儘管生活遭遇了種種困難,這個世界在本質上仍是一個和善與道德的地方。這些故事是為四到八歲的兒童所寫,但這只是一個建議的年齡層,身為家長,你會知道何時該給孩子讀關於天使的故事。
開始之前,建議你先閱讀簡介。第九至十二頁解釋了關於天使的一切,他們是怎麼出現在我們的世界裡,以及為什麼出現。第十三至二十五頁探討了說故事如何滿足孩子們的需求。第二十六至二十七頁則是開始說故事之前的快速放鬆練習,可以幫助孩子擺脫一整天下來累積的雜念,準備進入故事的世界。
如果你想尋找某個闡述特定價值觀或問題的故事,請參考第一四一頁至一四四頁的索引。此外,全書的最後一部分(自第一三四頁起)是關於「觀想」的介紹,解釋透過意志創造心像的技能對孩子有什麽用處,以及引導孩子做觀想的步驟。試一試這些有趣的引導,它們能幫助你的孩子更深入沉浸於故事之中,探索想像力的世界,甚至可能遇見自己的守護天使。天使的奇妙之處在於:我們越刻意尋找他們,他們就會越常出現在我們的生活中。
什麼是天使?
「天使」這個詞的意思是「信使」,來自希臘語angelos。在世界各地的文化之中,我們都發現了這些神秘而令人驚歎的存在。生活在混亂、令人沮喪且有時挺嚇人的人類世界,我們常常需要指引和幫助,天使便是穿梭於人世與天界之間協助我們的角色。
根據基督教和猶太教的《聖經》以及伊斯蘭教《古蘭經》的描述,天使的任務是將上帝的訊息傳遞給人類。「耶穌基督的誕生將為全人類帶來救贖」這個訊息是由天使加百列告訴聖母瑪利亞的。從這些古老的神聖文本可以看出:正如我們當今對天使行為的想像,天使保護並慰藉著人類。你可能看過達文西的美麗油畫〈聖母領報〉,這幅油畫所繪的天使是帶翅膀的人形,長髮飄動,身著長袍,跪在聖母瑪麗亞面前,面部表情極其溫和、優雅而美麗。《舊約聖經》也用了類似的特徵來描述天使,歷經數個世紀的基督教藝術則進一步雕琢與昇華了天使的其它特徵。
然而,這只是天使在我們世界裡顯現的其中一種方式。部落社會把「天使」看作與每個人相關的神靈,正如樹木、山脈、河流和自然界的一切都有它們的神靈。印度教稱我們所說的天使為提婆(Devas),即掌管道德價值觀與大自然力量(如風、火和空氣)的善靈。神智學家所說的天使則是自然之靈,他們保護自然界並積極介入人類的生活。
天使既非男性亦非女性,既非人類亦非神明。除了祂們選擇顯現在我們面前的樣貌,我們並不知道祂們真正的樣子。這本故事集裡充滿驚喜:天使可能以動物或老太太的形象出現,也可能是水坑裡的訊息或廣播裡的聲音。對於以什麼型態出現能夠讓我們認出祂們來,天使們似乎一清二楚。
無論天使們是否居住在基督徒、猶太人和穆斯林的天堂裡,或如神智學家所相信的住在星星和太陽上,或存在於與我們的世界既交織又分離的平行維度中,我們絕對可以確定的是:打從宇宙存在開始,祂們的愛和指引就幫助了世界各地無數需要的人。
天使如何幫助我們
如果你隨便找一群人,問他們是否曾經被天使幫助過,一定會有人這樣說:「呃,我不敢說絕對是天使現身了,但有一次事情是這樣的……」或許你自己也有這樣的回憶:一位陌生人在你需要時給了你中肯的建議,或在人生的低潮時,你感到有人一直在照看著你,帶給你撫慰的感覺。這類經驗讓我們知道:天使不一定會以超自然生物的形態出現在我們面前,祂們所做的行為也不一定都是奇蹟。
很多人都有過這樣的體驗:當身陷險境時,感覺到附近有一種奇異的存在陪伴著他們。登山家弗朗西斯.史邁士先生在攀登珠穆朗瑪峰時,在最危險的最後一程中,同伴被迫返回,但他確信有一個友好的、保護性的存有在他身邊跟著他一起攻頂。後來他寫道,他不擔心摔倒,因為他非常確定,如果自己滑倒了,那個存有會拉住他。
有時,天使會直接介入、拯救生命,如在〈驕傲的王子〉(第八十四頁)這個故事裡,王子海克特摔下來的時候,一個天使以樹的形象出現救了他一命。而更常見的,則是因為意識到天使的存在而讓人充滿信心,比如在〈瞭望台的女英雄〉(第二十八頁)這個故事裡,一個天使幫助加雅穩定她的情緒,讓她從船帆上安全攀下。
天使可以激勵我們取得意想不到的成功,但我們必須對祂們的訊息敞開心扉才行;有時候這些訊息可能並不符合我們的期待。在〈築巢的燕子〉(第四十六頁)這個故事裡,小玲看到鳥兒以極大的耐心和努力建築極其複雜的巢穴,激勵了她把自己的鋼琴演奏技能提升到新的層次。
有時,天使也許完全不用現身就能幫助到你。一個空盒子裡的空間就足以激發公主想像美麗的天使,並讓她愛上這個禮物的匿名贈送者──一個卑微的僕人,但也是唯一具有足夠想像力、配得上她的人(參見〈小木盒〉的故事,第三十六頁)。在〈最小的巨人〉(第七十四頁)這個故事裡,僅僅小女孩天使般的聲音,就鼓勵了巨人提姆來保護她。天使們以微妙的方式工作,我們需要一直睜大眼睛、豎起耳朵,才能發現祂們的蹤跡。
最佳的教學工具
孩子們(還有大人!)都喜歡故事,因此,精彩的故事是傳達是非觀念的最佳方法。當我們告訴孩子該做什麼的時候,他們常常會用手摀住耳朵;但當孩子們被有趣的人物和激動人心的情節迷住時,他們可是會迫不及待地聆聽呢!他們會記住這個故事很久,也記住故事所攜帶的訊息。想想有多少故事是你小時候喜歡,而現在仍然記得的?耶穌明白這一點,佛陀也是;他們都使用比喻或簡單的故事,幫助人們吸收複雜的訊息。
如今,連兒童也被成人世界的唯物主義所籠罩,這是前所未有的現象。我們擔心,孩子們將學到一種消費主義式的心態:只有擁有名牌才是「酷」,自尊和老派的價值觀則往往被遺忘。這些關於天使的故事將培養孩子明辨是非的能力,給予孩子良好的價值觀,諸如誠實(〈誠實的牧羊人〉,第九十四頁)、忠誠(〈爸爸的大日子〉,第一百零二頁〉、分享(〈老人與蹺蹺板〉,第六十六頁〉和同理心(〈最小的巨人〉,第七十四頁〉,讓他們明白這些比擁有物質更重要。
孩子們喜歡這些關於天使的故事,因為人物本身不是天使。在〈水坑裡的智慧〉(第一百一十八頁)這個故事裡,傑克是欺淩者的朋友,需要天使的介入來幫助他克服對奇怪、安靜的史蒂夫的不信任,還有他的同伴排擠史蒂夫給他帶來的壓力。
透過描述天使如何照顧我們,這些故事全部都說明了所有價值中最重要的一個:愛。天使們只為所幫助對象的最大利益而行動,溫柔地引導人們充分利用生活。祂們守護我們,幫助我們,從不要求回報。
目次
目錄
給父母的話
關於本書
什麼是天使?
天使如何幫助我們
最佳的教學工具
學習面對現實世界
孩子的想像力
說故事的藝術
準備進入夢鄉
使用寓意
讓我們開始吧!
22則天使的故事
瞭望台的女英雄-信心
爺爺的南瓜-堅持
小木盒-想像力
飛馬-愛
築巢的燕子-感恩
搖搖欲墜-責任
青鳥-聆聽
莉莉的學校演出-自信
老人和蹺蹺板-分享
黑暗中的光明-克服恐懼
最小的巨人-同理心
完美的照片-耐心
驕傲的王子-尊重
神秘的牛仔-原諒
誠實的牧羊人-誠實
魔法-克服害羞
爸爸的大日子-忠誠
格格不入-戰勝霸凌
善良的猴子-善良
水坑裡的智慧-交朋友
在樹林裡迷路-勇敢
比利和雪人-接納建議
教孩子使用觀想
深入探索故事
第一次觀想
雲裡有什麼?
秘密之塔
遇見你的守護天使
價值觀和問題索引
致謝
給父母的話
關於本書
什麼是天使?
天使如何幫助我們
最佳的教學工具
學習面對現實世界
孩子的想像力
說故事的藝術
準備進入夢鄉
使用寓意
讓我們開始吧!
22則天使的故事
瞭望台的女英雄-信心
爺爺的南瓜-堅持
小木盒-想像力
飛馬-愛
築巢的燕子-感恩
搖搖欲墜-責任
青鳥-聆聽
莉莉的學校演出-自信
老人和蹺蹺板-分享
黑暗中的光明-克服恐懼
最小的巨人-同理心
完美的照片-耐心
驕傲的王子-尊重
神秘的牛仔-原諒
誠實的牧羊人-誠實
魔法-克服害羞
爸爸的大日子-忠誠
格格不入-戰勝霸凌
善良的猴子-善良
水坑裡的智慧-交朋友
在樹林裡迷路-勇敢
比利和雪人-接納建議
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