成語就是這樣讀和寫：看成語笑話拚字音字形競賽（共二冊）

※書籍推薦人
國立臺北教育大學語文與創作學系教授 孫劍秋 強力推荐
※推薦文
寓「樂」於「教」的成語笑話／孫劍秋

正面說教的學習方式，常讓人覺得索然無味；滑稽旁徵的隱喻方式，卻常有吾心戚戚焉的感受。楚莊王時代的孟優，裝扮成孫叔敖的形象，巧妙的讓孫叔敖的後人脫離貧窮；漢武帝時的東方朔，搶吃長生不老藥，讓漢武帝了解，長生是不可信的。古代的許多故事，讀來不僅躍然紙上，還有教育的效果。
坊間出版不少與成語相關的書籍，但本書卻獨具巧思。書中以有趣的笑話來助長學習興趣，並引導讀者分辨成語中字形字音易混淆之處，令學習者能正確又貼切的使用成語。作者的用心在笑話題目上便可見端倪，例如：「唉呀！切太大塊了」，便是要提醒讀者：「大快朵頤」中，「快」字易被誤用為「塊」字；又如「塗牆壁的秀才」，這則笑話是提醒讀者：「奮發圖強」與「奮發塗牆」，因諧音易造成錯誤。各篇笑話題目皆有畫龍點睛的妙用，除了提醒外，也容易讓讀者發出會心一笑，加深印象。
本書在內容上提供兩百則常用的成語笑話，在教學設計上，能兼顧語文教學中易讀錯或寫錯的成語；開頭以詼諧的故事來引起學生的興趣，並將正確與錯誤用法互相對照、鮮明呈現。除了上述的特色外，對於成語的解釋與例句，也能讓讀者在應用上更加得心應手；另外書中也添加「語文小常識」單元，除了將正確與錯誤互相對照外，更能協助讀者辨析形音義容易混淆或誤用的地方。隨書還附上「字音字形競賽模擬試題本」，讓讀者在瞭解成語的正確寫法後，也能引起學習興趣，進而提昇自己的語文讀、寫能力。
在本書中，作者對於字詞運用、故事鋪陳與選用、成語用法教學等諸方面的用心與認真，都讓人感嘆不已，基於以上的優點與特色，本人十分樂於推荐，也相信本書的寓「樂」於「教」，一定能讓讀者都輕鬆優游其中。