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自我肯定的14個勇氣提升術:與自信做朋友,就能帶來無比勇氣,發現自己的亮點,激發孩子無限大潛能!
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自我肯定的14個勇氣提升術:與自信做朋友,就能帶來無比勇氣,發現自己的亮點,激發孩子無限大潛能!

定  價:NT$ 220 元
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

「我怎麼可能做得到?」
「他好厲害,如果是我肯定做不到……」
孩子信心不足,是因為缺少了和失敗做朋友的勇氣
14種自信心建立法X漫畫圖解
培養出充滿幹勁、不怕挫折的孩子!



不自卑、不自滿,孩子的潛能從「自信心」開發!
現在開始請孩子試著肯定自己!

大膽嘗試看看吧!人生沒有這麼多「萬一」。
沒自信的孩子,容易把自己侷限在自己的框框思想裡,
成功的祕訣之一便是先「肯定自己」:
「你不是做不到,你只是缺乏自信。」
改變消極的內心對話,請讓您的孩子學著:
「不自卑、不自滿,但要朝著目標勇往直前!」
成功需要99%的努力和1%的天賦,
失敗是難免的,所以請您的孩子先別急著放棄,
因為他還沒見識到自己的無限可能。

如果您的孩子有以下情況,這本書將適合給您的孩子閱讀:
□ 內向害羞,在課堂上有想法時不敢舉手發言
□ 無法勇敢說「不」,害怕拒絕別人會被討厭
□ 不敢輕易嘗試,害怕自己失敗了會被取笑
□ 心理壓力太大,認為自己一定會出錯或做不到
□ 容易放棄,無法專心做某件事
□ 最怕輸給別人,失敗了也不願意檢討自己


◆ 幫助孩子建立自信的五大要點

第一步【認識自信】
當孩子還不認識自信之前,會有各種緊張、焦慮或不安的情緒湧現,這時我們就該讓孩子提高自我評價。
● 如果您的孩子遇到以下問題,請這樣告訴孩子:
► 「要上臺唱歌了,如果忘記歌詞怎麼辦!」→如果有人給了你一張紙條,並告訴你上面寫著歌詞,儘管你不知道是空白的紙條,但只要堅信著並勇敢唱出來就沒問題了!

第二步【認識自己】
孩子之所以會覺得別人總是最厲害的,是因為他並不瞭解他自己。內向的孩子會容易有所顧慮,當別人看著自己時,會想著:是不是因為自己的臉上有什麼東西呢?
●如果您的孩子遇到以下問題,請這樣告訴孩子:
►「我是個什麼性格的人?」→詢問別人眼中的自己是個什麼樣子的人,然後試著畫出自己的性格肖像圖吧!

第三步【相信自己】
孩子不敢說出內心的想法,是因為他還不夠相信自己的能力,也害怕自己大膽的行動有可能會造成不好的結果。
● 如果您的孩子遇到以下問題,請這樣告訴孩子:
►「別人都沒舉手,我也不敢說出自己的想法……」→大膽說出你的想法,別人不但不會取笑你,還會認為你很勇敢喔!

第四步【勇敢行動】
很多孩子會因為害怕或討厭失敗而不敢輕易嘗試,這時他就錯失了和成功接觸的機會。試著多鼓勵孩子,讓他勇敢做出行動!
● 如果您的孩子遇到以下問題,請這樣告訴孩子:
►「跆拳道比賽輸了,對方能贏我一定是僥倖!」→比賽輸了也別氣餒,學著和失敗做朋友,你一定會成功!

第五步【挑戰自我】
心裡頭已經認定自己絕對不可能成功的孩子,需要有挑戰自我的一股衝勁!
● 如果您的孩子遇到以下問題,請這樣告訴孩子:
►「我才不是一個有潛力的人……」→多對自己說些鼓勵的話,只要暗示自己「我一定可以的!」就能感受到自己的無窮力量。

自信就是相信自己的力量,
試著讓孩子勇敢踏出第一步,他就能體驗到
原來自信的感覺是這麼美好!


◆ 因為自信與努力而成功的偉人
‧從小數學不好的華羅庚,長大後成為一名舉世聞名的數學家。
‧羅新的眼睛看不到,卻在蕭邦國際鋼琴大賽上,展現驚人琴藝。
‧「發明大王」愛迪生,面對了七千多次的失敗,最後成功發明出燈泡。
‧狄更斯每天觀察行人,寫出來的作品栩栩如生,成為著名的英國作家。
‧李時珍歷經二十七年,親自上山採藥、試藥,終於完成著名的《本草綱目》。


如果您的孩子能學會這些技能,他將會:
✓大方的把心裡話說給父母聽
✓上課時勇於舉手發言
✓懂得勇敢拒絕別人
✓願意試著做做看
✓知道如何讓自己排解壓力
✓養成良好習慣
✓不會輕言放棄
✓了解真正的「自信」,不再過度自信



【適讀年齡】
◎6~12歲親子共讀
◎無注音
★14種自信心建立的方法:藉由漫畫圖解的方式引領孩子走入自信心的世界。從基本的認識自信開始,進而認識自己,才能再進一步告訴孩子們應該要如何有效建立自信,在面對各種自信心不足的狀況時,教導孩子如何進行應對。
★內容切合孩子的生活日常,走入孩子的內心世界:孩子上臺唱歌會緊張,數學考不好而灰心喪志,對於參加繪畫、機器人設計、主持人、接力賽跑等比賽時沒有把握,皆是孩子有可能會發生的信心不足的情況。
★提升自我價值的舉例說明:不時舉出著名的偉人,說明自信心對他們帶來的影響;以比喻的方式加強說明:例如害怕再次失敗而侷限自己能力的「跳蚤人生」;面對困難,懂得讓自己積極應對的「鯊魚」。因為有信心一定能做得到,所以才能擁有不斷嘗試的勇氣。
★自信補充小教室:如果孩子仍有不理解的地方,在每一章節的後方都有給孩子們的提升自信心的「小教室」,為孩子整理出他們會有的疑惑並加以說明,為孩子進行重點整理,讓孩子更能瞭解「自信」。

作者簡介

1975年生,山東青島人。文風清新靈動,大氣磅礴,故事構思精巧,人物塑造鮮明。已出版《賽爾號》系列之《垃圾處理廠驚魂》、《跳起來的木乃伊》,《恩佐日記》系列之《穿越時空的魔法日記》、《莫札特伯爵的陰謀》、《會跑的魔鬼藤》、《黑暗山莊的死亡遊戲》、《甦醒的龍族之王》、《可笑的科學》等幾十本書籍。

前言

小朋友,你覺得成功的祕訣是什麼?
比如愛迪生,他為什麼能成為偉大的發明家?
是因為過人的天分?足夠好的運氣?還是他肯吃苦、願意努力?
愛迪生曾這樣介紹自己成功的經驗:什麼是成功的祕訣?很簡單,那就是無論何時,不管怎樣,我也絕不允許自己有一點點的灰心喪氣。
愛迪生相信自己一定能夠戰勝所有困難,所以他最終創造了奇蹟。而他相信「我可以」的這種特質,就是自信。
自信能帶給人積極的生活態度,只要相信自己做得到,就會動力倍增;只要相信自己能成功,再加上百倍的努力,就會向成功更進一步。
但你不能用背書來「學習」自信,而應該是通過特定的方法去訓練。為此,我們特別推出了這本書,來幫助你擁有「自信」這種神奇的力量。
請跟隨書中的主角們,一起踏上尋找自信、提升勇氣的旅程吧!

目次

CHAPTER1 認識自信
Unit 1 自信是一種怎樣的感覺?
Unit 2 自信對人生的影響
Unit 3 別混淆自信和自滿
CHAPTER2 建立自信第1級:認識自己
Unit 1 你是獨一無二的
Unit 2 畫出你的肖像圖
CHAPTER3 建立自信第2級:相信自己
Unit 1 大膽說出你的想法
Unit 2 學會說「不」
Unit 3 不自我設限
CHAPTER4 建立自信第3級:勇敢行動
Unit 1 向不敢嘗試的膽小鬼說再見
Unit 2 不輕言放棄
Unit 3 跟失敗做好朋友
CHAPTER5 建立自信第4級:挑戰自我
Unit 1 提升抗壓能力
Unit 2 積極的心理暗示
Unit 3 養成自我提升的習慣

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