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要孩子合群，不能只叫他聽話，
而是要把合群的好處內化，孩子就會喜歡上團體學習。
～天才領袖兒童教育中心執行長 王宏哲 推薦～
波波常常自己玩，他覺得別人好吵好吵，
孤單的他總是默默的躲在角落。
上課了，波波怕到不知該問誰怎麼唱歌，
他也不懂該問誰怎麼飛，還不小心撞到了同學。
看起來好可憐的波波，他到底該怎麼辦呢？
兒童情緒繪本系列3大特點：
● 學會接納情緒：從故事中觀察情緒所發生的行為，主角可能是你我熟悉的身影，藉由理解他人來認識不同的情緒。在解讀自己的
同時，也學著包容別人。
● 有聲專屬音檔：只要掃描書名頁上的QR code，閉起眼睛、聽聽
故事也是一種享受！
● 趣味活動延伸：設計了與情緒繪本主題相關的看一看及找一找，
讓孩子從互動遊戲中找出情緒的趣味點。
而是要把合群的好處內化，孩子就會喜歡上團體學習。
～天才領袖兒童教育中心執行長 王宏哲 推薦～
波波常常自己玩，他覺得別人好吵好吵，
孤單的他總是默默的躲在角落。
上課了，波波怕到不知該問誰怎麼唱歌，
他也不懂該問誰怎麼飛，還不小心撞到了同學。
看起來好可憐的波波，他到底該怎麼辦呢？
兒童情緒繪本系列3大特點：
● 學會接納情緒：從故事中觀察情緒所發生的行為，主角可能是你我熟悉的身影，藉由理解他人來認識不同的情緒。在解讀自己的
同時，也學著包容別人。
● 有聲專屬音檔：只要掃描書名頁上的QR code，閉起眼睛、聽聽
故事也是一種享受！
● 趣味活動延伸：設計了與情緒繪本主題相關的看一看及找一找，
讓孩子從互動遊戲中找出情緒的趣味點。
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