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小學生藝術走讀
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

配合108課綱藝術領域核心素養具體內涵,小學生參與藝術活動,探索生活美感

本書計有十二個篇章,場域橫跨臺灣的北中南東。閱讀本書,孩子透過文字品味文化與藝術,同時種下走向文化與藝術的方法及未來。
親師生共讀此書,在環境中尋寶。蹲低我們的姿態,牽著兒童的手,和他們一起閱讀土地,走向世界;和孩子學習,你將發現純真的眼睛所視為何。原來關於閱讀世界這件事,孩子有比我們更精采的想像。

作者簡介

張美智
現任
臺中市潭子區潭陽國民小學教師
教育部藝術教育推動會委員
教育部教學實踐研究計畫暨發表會核心小組成員
曾任
藝術教育政策白皮書諮詢委員
美感教育中長程計畫諮詢委員
教育部十二年國教諮詢委員
教育部師鐸總統獎審查委員
教育部實驗學校評鑑訪視委員
教育部師資培用聯盟計畫教學演示暨研究成果評課委員
日本世界兒童畫展、中華民國世界兒童畫展、全國原住民繪畫比賽評審
獲獎紀錄
教育部教學卓越金質獎
教育部師鐸總統獎
教育部藝術教育貢獻獎
廣達文教基金會「漂鳥計畫」、「創意教學獎」全國首獎
著作
芝麻開門:進入視覺藝術的世界(五南)


王麗惠
彰化縣溪湖鎮湖東國民小學校長
彰化縣藝術領域輔導團召集人
教育部教學卓越銀質獎
教育部閱讀磐石學校
第六屆廣達游藝獎「行政推手獎」
參與編著「視覺藝術領域教材教法」(五南)

王馨蓮
臺中市西區大同國民小學藝才班專任術科教師
教育部視覺藝術教育實踐研究計畫教學案例全國優等
第三屆廣達文教基金會創意教學設計比賽~教師組全國特優獎
全國教師自製教學媒體競賽優選
參加36回日本實踐美術教育學會京都發表會
日本輕井澤71回全國造形教育大會進行藝術教學研究
臺中教育大學計畫專案研究
臺中市國民小學英語補充教材美術編輯
全國學生美展指導學生多次榮獲特優獎

鐘兆慧
臺中市西區大同國民小學藝才班專任術科教師
教育部藝術才能美術領域輔導員
教育部中小學藝術才能班課程發展前瞻計畫諮詢委員
教育部十二年國教總綱/領綱種子講師
國教院美感素養調查研究命題小組委員
臺中市國教輔導團藝術領域輔導員
教育部視覺藝術教育實踐研究計畫教學案例全國特優/受邀日本京都全國造形研究實踐研討會發表
廣達文教基金會「漂鳥計畫」、「創意教學獎」全國首獎
全國學生美展指導學生多次榮獲特優獎
臺中市「推廣美育」優良教師

黃咨樺
臺中市南屯區永春國民小學教師
臺中市國教輔導團藝術領域輔導員
文化部中區文化體驗教育輔導委員
教育部實踐藝術教學研究計畫教學案例全國優選
日本名古屋72回全國造形教育大會進行藝術教學研究
臺中市美感涵育系列:認識臺中前輩藝術家─美感學習本子編著
臺中市政府2015-2016藝術家作品校園巡迴展─藝術美感手冊編輯

葉珮甄
臺中市北屯區建功國民小學教師

目次

01 菱形、圓形、三角形的祕密
撒布優部落及原住民博物館的野性呼喚
02奔跑、呼吸、仰望!
穿梭在竹編織的自然系遊樂場
03光與玻璃的追逐遊戲
臺灣玻璃館與新竹玻璃工藝博物館的光影逐夢
04香火環繞的工藝大師
三峽清水祖師廟的角落生物
05館長先生的阿爸美術館
一起來拜訪李梅樹的繪畫世界
06平行時空的探險旅行
陳澄波戶外美術館
07改變世界的油漆刷
從彩虹眷村看彩繪藝術的回春魔力
08小石頭也可以拼貼成一幅畫
顏水龍的馬賽克鑲嵌壁畫和臺中之心
09臺灣水牛在哪裡?
北中南三座美術館都珍藏的浮雕壁畫
10用熱情把故事鑄成永恆
蒲添生與蒲浩明的父子接力
11龍鳳的棲息地
楊英風美術館及花蓮三角公園、東勢大橋上的吉祥動物
12「不要臉」的燈泡人
從街頭看心情故事

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