與世界一起變好：北醫大實踐SDGs的故事

每個人都有改變世界的能力
你也能成為影響者
用永續向未來說嗨

社會責任也是大學教育重要的一環，學校除了以身作則，勇於承擔社會責任，也希望傳承給年輕學子，讓北醫大精神永續，與世界一起走得更遠。
——張文昌，臺北醫學大學董事長
要辦好教育，必須從社會責任與永續發展的思維出發，身為大學教育機構也必須從利他的角度，思考如何做對社會有益的事，落實大學社會責任與聯合國永續發展目標。
——李祖德，臺北醫學大學董事
教育是為未來而教，現今大學扮演的角色，已不局限於知識的傳遞與人才培育，更要積極思考如何為全球、國家與社會各角落提供資源及協助，與世界接軌，善盡大學的社會影響力。
——林建煌，臺北醫學大學校長
聯合國永續發展目標是台灣與國際對話的共通語言，也是北醫大與國際接軌的契機。北醫長年關注全球永續發展，從醫學專業出發，與政府部門及社群組織等國內外機構合作，並鏈結聯合國十七項永續發展目標，不僅從校園出發、從社會出發，更從世界出發，以落實大學的社會責任。
本書闡述聯合國永續發展目標在北醫推廣的歷程，以及如何從偏鄉衛教、青銀共居、原住民文化保存、國際醫療等面向發揮影響力，為人類帶來正向改變的力量。

陳慧玲
資深科技產業媒體人。著有《翻轉賽局：贏占全球資通訊紅利》、《方賢齊傳：電信之父、科技推手》等書，合著有《勇闖天涯翻轉人生：寫給年輕人20個築夢踏實的故事》等書。

林惠君
政治大學新聞研究所、輔仁大學中文系畢業，曾任職於《遠見雜誌》、中央通訊社、《新新聞周刊》，擔任醫藥與財經記者，合著有《影響力策略：16個永續共榮的企業故事》、《滾動式創新轉型：北醫大如何卓越成長》。現為自由撰稿人。

邵冰如
政治大學新聞系畢業，曾任職《聯合晚報》、《聯合報》、《美國世界日報》，著有《從沙龍到聯合國：歐萊德創辦人葛望平的綠色模式》，合著有《影響力策略：16個永續共榮的企業故事》。現為自由撰稿人。

彭漣漪
台大新聞研究所畢業，一直在媒體界工作，包括：《天下雜誌》、《中國時報》、《遠見雜誌》，作品得過吳舜文新聞獎、曾虛白新聞獎、SOPA卓越新聞獎，現為自由作家。喜歡研究、分析、解讀世間有趣的人事物，綜整盤根錯節的眾多事實，爬梳出脈絡和意義。

序
為服務世界做最好的準備
張文昌，臺北醫學大學董事長
當全球各大學紛紛邁開聯合國永續發展目標（SDGs）的步伐，臺北醫學大學，身為醫學高等教育機構，除了在二○二一年七月發表《二○二○年社會責任報告書》外，更出版了《與世界一起變好：北醫大實踐SDGs的故事》一書，凸顯北醫大關注全球永續發展、擴大社會影響力的決心。
落實大學社會責任
聯合國永續發展目標是台灣與國際對話的共通語言，也是北醫大與國際接軌的契機。北醫長年關注全球永續發展，從醫學專業出發，與政府部門及社群組織等國內外機構合作，並鏈結聯合國十七項永續發展目標，不僅從校園出發、從社會出發，更要從世界出發，落實大學的社會責任。
從校園出發，以書中〈有些事，就是要年輕的你去做〉一章為例，因應超高齡化社會來臨，北醫大自二○二○年起，與張榮發慈善基金會合作，試行「青銀共居」計畫，從文中可以感受到北醫大學生與長輩屋主培養出猶如祖孫般的情誼，學習與長者感同身受，讓服務更有溫度，也打造跨世代的居住想像。
從社會出發，〈問題愈大，愈要從現在開始做〉談到，身為全台學生社團密度最高的大學，北醫大服務性社團利用寒暑假期間，平均每年近一千五百位學生投入醫療服務，足跡遍及台灣偏鄉、離島、山地部落，甚至遠赴柬埔寨、尼泊爾及史瓦帝尼等國，進行義診與衛教工作，從口腔衛生、寄生蟲篩檢、保健營養到水資源議題，一步一腳印，協助當地居民提升衛生習慣，縮短醫療資源不平等的問題。
以全球為目標，發揮善的影響力
從世界出發，〈為生活創造意義，為世界創造價值〉記述的，是北醫大多年來派遣常駐醫療團前往史瓦帝尼、馬紹爾，執行醫療任務、推展衛生策略，除了集結醫學大學與附屬醫院資源，開創海外醫療團新模式外，更是台灣第一個成立海外常駐醫療團的大學。二○二○年，新冠肺炎肆虐全球，北醫大迅速組成防疫專家團，飛抵友邦協助抗疫，成功治癒史國國王及王妃，再次展現台灣堅強的醫衛實力。
我們以「醫學教育為本，生醫臨床為用，具社會影響力的創新型大學」做為北醫大發展的定位，社會責任也是大學教育重要的一環，學校除了以身作則，勇於承擔社會責任，也希望傳承給年輕學子，讓北醫大精神永續，與世界一起走得更遠。
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從利他角度思考教育本質
李祖德，臺北醫學大學董事
大學的責任，不只是傳播知識，還需要能夠引領年輕學子對自己與社會建立正確的認知，包含他對自我的定位，以及如何看待個人存在的價值，尤其當個人無法脫離社會而獨立存在，更必須努力在忠於自我與社會價值之間取得平衡。
同樣，擁有醫學專業，可以成為醫者，也可以只是醫匠，其中的差別在於是否擁有人文情懷。北醫大是第一個設立人文學院的醫療教育機構，在這樣的基礎上，相信我們有能力培育出具備人文情懷的醫學生，假以時日更能成為真正的醫者。
涵養醫者胸懷
隨著大學社會責任的格局逐漸擴大，與聯合國永續發展目標產生鏈結，醫學生也應該要把眼光從台灣放大到整個世界，協助醫療環境相對落後的地區改善國民健康，縮小因貧富差距等因素造成的教養落差與階級固化。
然而，要做到這一點，所需要的知識與能力，無法完全從書本中學到，必須透過生活中的實踐，才能逐漸發現不足，從而找到最合適的方向和方法，充實自己的知識與能力。
正因如此，我們格外重視服務學習，書中無論學生、老師、醫師，都是秉持一顆服務的心，走入人群、造福他人；再加上，我們在醫療專業中注入人文情懷，更能用心感受他人的需求，從偏鄉衛教、青銀共居、原住民文化保存、國際醫療……，希望能夠發揮影響力，為人類帶來正向的改變力量。
用專業發揮影響力
二○二○年時，我在北醫大主管共識營中，以「聚焦優勢，榮耀北醫」為題演講，而我們的優勢，就是可以發揮醫療與教育專業，整合學校與附屬醫院的資源、精進人才與各階層主管的培育、強化與全世界學術和醫療專業的連結，做為持續成長的動能與影響社會的善念，提升國際競爭力。
所以，我們整合學術研究與醫院臨床、建立校有事業，帶動產業經濟發展；或者，透過蒐集、分析關鍵數據，推動政策改變；又或者，結合研究、醫療與數據力，改變全世界對於疾病治療的定義與方法……
我始終相信，要辦好教育，必須從社會責任與永續發展的思維出發，身為大學教育機構也必須從利他的角度，思考如何做對社會有益的事，落實大學社會責任與聯合國永續發展目標。這是本書所要傳達的理念，也是北醫大一直在做的事。
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SDGs，我們永遠的承諾
林建煌，臺北醫學大學校長
臺北醫學大學創校超過六十年，以「培養兼具人文關懷、創新能力及國際觀的生醫人才」為教育宗旨，並以「醫學教育為本，生醫臨床為用，具社會影響力的創新型大學」為發展新定位，積極朝向成為國際一流醫學大學之目標邁進。
多面向連結聯合國永續發展目標
北醫大自創立以來，受到社會各界的愛護與支持鼓勵，所謂「取之於社會，用之於社會」，善盡社會責任為本校核心價值之一；此外，結合聯合國永續發展目標 （SDGs）的理念，融入在教育與校務發展中，將北醫的影響力散播到全球各角落。
多年來，一校六附屬醫院默默奉獻，成果屢獲社會各界肯定，二○二一年獲《天下雜誌》USR（大學社會責任）大學公民調查私立一般大學組第一名；二○二一年獲第二屆《遠見雜誌》大學社會責任產業共創組首獎殊榮。
更進一步，北醫大就教學、研究、服務、醫療、環境、治理等面向，制定六大永續校務發展策略，包括：培育新世代生醫人才、推動國際領先之研究發展領域、完善北醫醫療健康產業鏈、致力國際醫療服務、建構北醫創新創業生態系，以及加強北醫體系行政支援能量等，從各面向連結聯合國永續發展目標的精神，落實在教職員生日常的學習與工作中。
半世紀以來，北醫大培養了超過四萬七千位校友，在醫療、生技領域默默奉獻，不吝承擔社會責任。
打造和諧共好的社會
累積多年的經歷與成果，北醫與天下文化特別出版這本書，闡述聯合國永續發展目標在北醫推廣的心路歷程，希望拋磚引玉，喚起社會各界對聯合國永續發展目標的重視，大家共同攜手努力，為全球人類打造和諧共好的社會。
教育是為未來而教，現今大學扮演的角色，已不局限於知識的傳遞與人才培育，更要積極思考如何為全球、國家與社會各角落提供資源及協助，與世界接軌，善盡大學的社會影響力。
展望未來，北醫大將依循聯合國永續發展目標所訂的理想與目標，融入課程和校園氛圍，持續發揮北醫一校六附屬醫院教學與醫療體系的特色，推動優質教學、研究、產學與醫療服務，實踐北醫大「誠樸」校訓，更積極投入聯合國永續發展目標的力行實踐，以前瞻的眼光、國際的視野、開闊的胸襟，大步向前，邁向具社會影響力的創新型大學。

序
為服務世界做最好的準備 張文昌
從利他角度思考教育本質 李祖德
SDGs，我們永遠的承諾 林建煌
01　為生活創造意義，為世界創造價值
02　與世界一起走得更遠
03　為他人創造機會，自己也能登峰造極
04　掌握數據力，才有影響力
05　幫地球恢復應有的風采
06　有些事，就是要年輕的你去做
07　用飲食串連過去與未來
08　問題愈大，愈要從現在開始做
09　他的人生，我們一起翻轉
10　抵達終點比贏在起跑點更重要
結語
你的雙手決定你的命運