錫安品格教育Ⅲ：塑造成酷似耶穌

此書為套書中的第三冊，可以由父母讀給孩童聽，也可以直接給識字的孩童看。

我們設計每一冊是半年份，有26課，讓使用者可以每週操練一課。

願上主加上祝福，幫助神的孩子學習操練品格習性，而能模造得酷似耶穌。

曹力中 牧師

畢業於台大物理系，1978年蒙主帶領，與妻子劉秀慧牧師，由溝子口錫安堂（榮耀秀教士）差派，在台灣東部五年，建立羅東錫安堂、宜蘭錫安堂，並於1983年於台北建立士林錫安堂，牧會至今。曹力中牧師與妻子，數十年來同心將生命擺上，與神同工，帶領神百姓進入王的內室，住在祂裡面，並經歷祂的豐盛；他所傳講的信息、製作成的書，能將渴慕神的人，帶進神話語的規模與豐盛中。

出版序

英國斯托得牧師說：「聖潔並非道貌岸然、裝模作樣，而是酷似耶穌。」這是基督福音要在人身上成全的終極目標，因此也是我們培育孩子的主要期望。

在我的教會（台北士林錫安堂），主日聚會我們讓孩童跟成人一起詩歌敬拜，講道前才分班上主日學；而每週主日孩童去各班教室上課之前，我都為他們預備五分鐘的品格教育。我講那些內容，其實也偷偷地期望年輕人，甚至成年兄姐，都能聽進去而有所學習；事實上，我常從他們聽見正面的回應，而且常有人期待我們將這些品格教育出版成書。

2021年我們出版首冊之後，這本已經是第三冊了，未來若主允許，我們希望能繼續一冊一冊地出版。

這套品格教育，可以由父母讀給孩童聽，也可以直接給識字的孩童看；您可以買來自用，也可當禮物送人，或是分享給福音朋友。我們設計每一冊是半年份，有26課，讓使用者可以每週讀、操練一課。願主加上祝福，幫助神的孩子學習操練品格習性，而能模造得酷似耶穌。

士林錫安堂牧師 曹力中謹識
2022年7月

第1課：喜歡讀書
第2課：喜歡唱詩歌
第3課：對被託付的事有責任心
第4課：寫下該做的事
第5課：不要習慣遲到
第6課：拖拉延宕是壞習慣
第7課：不敷衍、要認真
第8課：側耳聽真理、眼睛望正路
第9課：專心使你變聰明
第10課：專心注視主耶穌
第11課：不要輕易動怒
第12課：改正散漫、脫線的性格
第13課：不要挑食
第14課：留心說話、重承諾
第15課：認錯而不是找藉口
第16課：活著為要服務人
第17課：十誡第1誡：不可有別神
第18課：十誡第2誡：不可拜偶像
第19課：十誡第3誡：不可妄稱神的名
第20課：十誡第4誡：當記念安息日，守為聖日
第21課：十誡第5誡：當孝敬父母
第22課：十誡第6誡：不可殺人
第23課：十誡第7誡：不可姦淫
第24課：十誡第8誡：不可偷盜
第25課：十誡第9誡：不可作假見證
第26課：十誡第10誡：不可貪戀

◆ 第1課：喜歡讀書

小朋友可以從小養成一個重要的品格習性，就是喜歡讀書，這正是在學校學習認字的主要目的。不要只花許多時間在社群網站或是影片上，也不要只是讀學校要求我們讀的書，而是讀「課外書」，尤其是紙本的書。如果能要求自己養成一個習慣，每週至少讀一本「課外書」，將對我們的一生有很好的影響。

在我小時候，家境不是多麼富裕，但父親很注重孩子的讀書習慣，所以訂了很多年的《國語日報》和《兒童樂園》兩種刊物。裡面有各種文章、科學知識和好些別的事，我想我應該是那個時候，就開始發現自己對理工領域有興趣，更要緊的是藉著這些，我培養了多方面的興趣，這對我後來事奉主有很大的幫助。

許多在人生道路上走得很成功的人士，都是小時候在讀各種書籍時，吸取了更廣泛的知識，以致後來發現自己的興趣與專長，而做出使自己充實而愉快，也帶給別人祝福的成就。

Ben Carson是當今腦神經外科最傑出的醫師之一，也是前任美國住房與城市發展部部長。他小時候被媽媽要求每週讀二本課外書，還要寫心得筆記。一開始他很抗拒，但在媽媽的堅持下，最終他自己愛上讀書。有一次老師在上課時，拿出一塊石頭，問大家這是什麼石頭？但並沒有期待會有人回答。

那天Ben發現沒有任何一個同學回答，他因為有自卑感，平常不會在班上發言，可是他知道這石頭，所以他怯生生地舉手，不僅成為班上唯一答得上來的人，連石頭怎麼形成和具有什麼功用，都說得很清楚，因為他剛讀過一本介紹石頭的書。這建立了他的自信心，對他後來繼續好好的讀書發展有很大的幫助。


◆ 第16課：活著為要服務人

一個有責任心的人，會有一個特點，他總是會想到別人。中國功夫電影明星李小龍曾說過：〝Real living is living for others.〞（真實的生活就是為別人而活。）有服務別人的心，總是想到要使別人得著好處，使別人快樂。

事實上，這是主耶穌的存心，聖經很明確地說，主耶穌喜歡使鄰舍（身旁的人）喜悅，這是神的性情，也是使這世界變得美好的重要動力之一。使世界變好，並不全是政治人物的責任，也不是去指出錯誤來糾正別人，或是責成別人該如何就能帶來改變。真正使世界變得更好的動力，是由我們自己開始，在我們的範圍裡有服務他人的心志。

一個有責任心，能夠這樣服務別人的人，會常常留意打理好自己，使自己成為「堪用的」（available）的人；包括照顧好自己的身體，照顧好自己的事情，這樣才能更好地服務別人。

我們在世上的生活，以及我們生命的目的，並不是追求得著世上的好處，而是要領受神的祝福，並給出神的祝福。

我們不要存心說，別人應該怎麼善待我，外在環境應該要合我心意；而是我自己要成為環境上美好的事物，讓別人看見你在場，就覺得很放心、很愉快。聖經上用一句很清楚的話來講這一件事，保羅說那是主耶穌說的：「施比受更為有福。」（使徒行傳20:35）

我們一定要相信這句話，如果施比受更有福，那麼我們應該更留意「施」，而不是只留意「受」。


◆ 第20課：十誡第4誡：當記念安息日，守為聖日

十誡裡頭第四條誡命，就是要守安息日，在那一天什麼工都不可以做。

在舊約時代，神常用外在的事來教導我們內在的事，我相信今天我們守安息日的精義應該是內在的，而不是只應用成星期天守主日。小朋友從小能夠學習無論做什麼事，都每隔一段時間就有點休息，讓身體與心靈鬆弛一下、紓緩一下，這是一個很重要的習慣。神要人每工作六天就有一天安息，我們可以擷取其精義，實行在每天的生活裡面。

我小時候，可能受父母親好榜樣的影響，喜歡看書。父親見我喜歡看書，教導我每隔半小時停一下，抬頭看看窗外的樹木花草或是遠方的山（天氣好時，從我家能看到玉山山頂），讓眼睛休息一下。我很聽話，學習這些事，後來也把它應用到別的事情上，那是一種使生命能夠更健全、更美好的習慣。

現在很多人滑手機，特別需要學習這件事，滑著手機時，可以不時地停一下，半分鐘或15秒也好，把你的眼睛轉向別的地方調整一下你的焦距。有時換一下方式也是一種休息，比方換成讀一點紙本書。你如果是經常坐著的人，每隔一段時間要起來走動一下，或是就在座位上動一動，換換姿勢，都是一種休息。

守安息日還可以應用到別的事情上，比方當你發脾氣，想要說出罵人或者抱怨的話時，讓自己停一下、想一想，改變一下說話的語氣跟態度，甚至去道歉。當我們跟媽媽、同學、朋友爭論，或是口中叨叨唸時，想起來就停一下，讓情緒緩和一下，轉個方向，換個方式，不要像火車一直往前開那樣來生活。

這是生命裡面非常重要的一個學習，守安息日，六天工作一天安息。做一點事情以後，換個方式、換一個樣子，包括我們的情緒。這樣我們的身心都會更健康，也會塑造出更安息穩固的性格。