中學台語文教材教法

Chit本冊是thong世界頭chi̍t本《中學台語文教材教法》專冊，內容針對教育部2022年ê中學台語課綱做設計，由國立台中教育大學人文學院台灣語文學系ê「中等學校本土語文（台語文）教材教法」共學實踐社群委員kap助理tàu-tīn激頭腦piàⁿ-sì寫--出-來--ê。Tāi-seng beh服務ê對象是大學ê中等學校台語文專長ê師資培育生；koh來beh提供2022學年度開始實施ê 12年國教中學台語教師sù配ê教材指引。Chit本冊mā beh獻hō͘愛beh自我精進台語文ê台語人，mā幫chān想beh引chhōa kiáⁿ兒sī細o̍h母語ê台語人。

這本書是全世界第一本《中學台語文教材教法》專著，內容針對教育部2022年的中學台語課綱來設計，由國立台中教育大學人文學院台灣語文學系「中等學校本土語文（台語文）教材教法」共學實踐社群委員及助理群共同創思與撰寫而成。首要任務在於服務當前大學之中等學校台語文專長的師資培育生；並為2022學年度開始實施的12年國教中學台語教師提供合宜的自學專書。這本書也想獻給喜歡自我精進台語文實力的台語人，並幫助想要將母語傳承給子女兒孫的台語人。

Chok-chiá kap Thoân-tūi Sêng-oân Siāu-kài
作者kap團隊成員紹介


丁鳳珍 Teng Hongtin 主編、作者、方案主持人、中教大台語系副教授
梁淑慧 Niô͘ Siok-hūi 主編、作者、共學實踐社群委員
中教大台語系助理教授
林茂賢 Lîm Bō͘-hiân 作者
國立台中教育大學台灣語文學系副教授兼系主任
楊允言 Iûⁿ Ún-giân 作者、共學實踐社群委員、台中教育大學台語系副教授
程俊源 Thiâⁿ Chùn-goân 作者、共學實踐社群委員
台中教育大學台語系副教授
施炳華 Si Péng-hôa 作者、共學實踐社群委員
成功大學台灣文學系兼任教授、成功大學中文系教授退休
蔣為文 Chiúⁿ Ûi-bûn 作者、共學實踐社群委員
成功大學台灣文學系教授兼系主任
陳麗君 Tân Lē-kun 作者、共學實踐社群委員、成功大學台灣文學系教授
林秀珍 Lîm Siù-tin 作者、共學實踐社群委員、台南女中國文老師
中山大學中文系博士
曹芬敏 Chô Hun-bín 作者、共學實踐社群委員、彰化市中山國小教師
國立台中教育大學語文教育學系博士
成功大學中等教育學程台語文專長師資班結業
江澄樹 Kang Têng-chhiū 作者、共學實踐社群委員
台中市松竹國小台語教師、成功大學台灣文學系碩士
林麗姿 Lîm Lē-chu 作者、共學實踐社群委員、台中市成功國小台語老師
成功大學台灣文學系碩士
翁曉萍 Ang Hiáu-phêng 作者、共學實踐社群委員、台中教育大學台語系碩士生
清華大學中等學校台語文專長學士後教育學分班結業
教育部中等教育音樂藝術專長教師kap中等教育台語文專長教師
許芳誠 Khó͘ Hong-sêng 作者、共學實踐社群委員
竹山國中表演藝術科老師、台中教育大學台灣語文學系碩士生
傅美玲 Pò͘ Bí-lêng 作者、共學實踐社群委員、彰化縣埔心國小台語老師
台中教育大學台灣語文學系碩士生kap國小師資生
黃進旺 N̂ g Chìn-ōng 共學實踐社群委員、南投縣國小台語教師退休
成功大學台灣文學系碩士
龔昱豪 Kióng Io̍ k-hô 共學實踐社群委員、台中教育大學台語系學士
台文館「台灣民間文學歌仔冊小事典編纂出版計畫」專任助理
施秀玟 Si Siù-bûn 共學實踐社群委員、台中教育大學台語系學士
台中教育大學台語系碩士kap國小師資生
廖永平 Liāu Éng-pêng 共學實踐社群委員、台中教育大學高等教育經管理碩士生
中教大台語系學士、台中教育大學中等教育學程台語文、 專長師資生、台中市中港高中台語教師
宋展旭 Sòng Tián-hiok 計畫助理、台中教育大學台語系學士kap國小師資生
台中教育大學台語系碩士生kap中等教育學程台語文專長師資生
台中市惠文國小台語專任教師
陳柏鈞 Tân Pak-kun 計畫助理、台中教育大學台語系學士kap國小師資生
國立成功大學台灣文學系碩士生
鄭凱元 Tēⁿ Khái-goân 計畫助理、中教大台語系學士
台中教育大學台語系碩士生kap中等教育學程台語文專長師資生
台南市黎明高中台語教師
曾珮瑄 Chan Pōe-soan 計畫助理、台中教育大學台語系大學部學生
台中教育大學中等教育學程台語文專長師資生

1 推薦序　Recommendation／NTCU人文學院 莊敏仁教授
3 推薦序　為台灣之子女所寫的書／NTCU人文學院 林欽賢院長
5 推薦序 Tī台語發展歷史ê重要坎站，咱無欠席／成功大學 施炳華教授
9 Chú-pian ê Ōe 主編ê話／Teng Hongtin、梁淑慧
17 作者kap團隊成員紹介
19 台灣字/ Pe̍h-ōe-jī kap教育部羅馬拼音對照表

001 第一章　台語文教學理論／陳麗君
031 第二章　台語文教育簡史kap未來ê公義／Teng Hongtin
067 第三章　台語文教師專業能力：台語概論／程俊源
111 第四章　釘根母語ê台灣學（Taiwanology）教育／蔣為文
137 第五章 素養導向ê中學台語文課程設計kap教學要領／梁淑慧
167 第六章　中學台語文教案設計kap多元學習評量／曹芬敏
203 第七章　台語文數位資源紹介／楊允言
221 第八章　中學台語文跨領域統整教學／林秀珍
259 第九章　台灣民俗文化／林茂賢
295 第十章　台語教學ê應用
296 第一節　台語漢詩吟誦教學／施炳華
316 第二節　台語ê腔調教學―聽鹿港人唸唱泉州腔／施炳華
337 第三節　中學藝術領域台語浸汰式教學／許芳誠
351 第四節　中學台語教案「水資源佗位揣」／翁曉萍
362 第五節　台語創思ê教學／林麗姿
374 第六節　台語教學ê資訊融入／傅美玲
387 第七節　台語認證考試要領／江澄樹

403 Iân-sin oa̍t-tho̍k chheh-toaⁿ 延伸閱讀冊單