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大家都不理我：展現個人優點
商品資訊
系列名：遠離霸凌教育繪本系列
ISBN13：9786269750917
出版社：京采
作者：楊胡平-著; 星若繪畫-繪
出版日：2023/08/09
裝訂／頁數：精裝／30頁
規格：25cm*23.5cm (高/寬)
版次：1
適讀年齡：學齡前
商品簡介
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商品簡介
排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……
無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？
用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，
讓孩子遠離潛在傷害！
面對霸凌，孩子應該怎麼做？
霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套
繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未
來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。
面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？
1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。
2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。
3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。
〈內容介紹〉
孩子被同學排擠了怎麼辦？
〝轉學之後，沒有一個同學願意跟我交朋友，我好傷心……他們為什麼不喜歡我？
我真的很差勁嗎？我該怎麼做才能改變這一切？〞
無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？
用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，
讓孩子遠離潛在傷害！
面對霸凌，孩子應該怎麼做？
霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套
繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未
來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。
面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？
1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。
2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。
3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。
〈內容介紹〉
孩子被同學排擠了怎麼辦？
〝轉學之後，沒有一個同學願意跟我交朋友，我好傷心……他們為什麼不喜歡我？
我真的很差勁嗎？我該怎麼做才能改變這一切？〞
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