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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
本書收集了二十三個徘徊在傳播周邊研究上的篇目。從我國口頭傳播之嬗進、說服與宣傳、新聞寫作析史、未來傳播教育課程發展、電影分級制度、計劃編輯、美國社區報與亞洲四大「草根」報、至「美術」與「新聞週刊」的一周運作，以及印刷媒介的批評實例等，綜談一系列廣泛而又經常見之於實務上的若干支節問題－－雖然「不太搶眼」，但傳播研究者或實務界，除了在大域中「見林」之外，總應有人分工在小丘上植樹，如此方能林木森森，開拓傳播與實務研究天地。這就是本書名為「引題」的原因與期待。
作者簡介
彭家發
民國三十五年生於香港
學歷：
國立政治大學新聞系畢業
美國南伊利諾大學項士
經歷：
香港星島日報記者
經濟日報記者及駐香港特派員
投資月刊主編
香港珠海書院新聞系講師
香港信義宗書院傳理系系主任
現職：
國立政治大學新聞系副教授
序
自 序
一個在新聞教育單位教書的人，除了在課堂上引伸理論心得（傳道），或在媒體室中作實習指導（授業），總還得回答學生許許多多、雜七雜八、但又與整個課程相關的其他問題（解惑）。本文一共二十三篇，篇目和內容，大部份都是為了應付學生課餘的問難，與學生聊天、討論之後而誕生的。其他則多數是在尋找貴料過程中，偶然發現某些值得同學參考的讀材，因而將之摘錄（譯）下來，供作討論的題目或資料。
每次「臉紅耳熱」之後，我都設法把回答過學生的話，儘速記錄下來，閒時加以整理，並且盡可能補充些資料，以防再次碰到相同或類似問題時，可以更有條理地同他們解釋，讓彼此在感覺上，同享教學相長、互相鞭策的溫馨。
這二十三篇文稿，大部份曾經在刊物上發表過：一部份則經過增添改寫，只有一小部份一度「冰封」過書篋裏。內容方面，雖稍重於現實問題的若干枝節，徘徊在傳播實務的周邊研究上，但有與趣的話，似乎尚有再進一步研討的價值。
溯自國內傳播研究勃興以後，大域之主體研究所在多有，惟實務之探究，反而日見式微。我認為，傳播研究也該分工合作，以求殊途而同歸──總該有某些人，就此類有興趣的題目，在小丘上植樹，如此方對整個研究氣候，有所裨益。本書名為「傳播研究補白」，旨在「掏出」我的願望，深深期待著有志一同。既是「補白」，內容不免較為傾向於提勾和架構性，或側重於描述，尚祈讀者雅正是幸。
願將此書與我大姐橋馨、三姐閃馨、四哥家津、五姐雲馨與九妹婉馨共誌患難而後長大成人、步入中年。
彭家發
民七十六年六月六曰
書於木柵緣漪山房
目次
一 從歷史層面勾述我國口頭傳播之嫿進
二 語言的魅力
三 「詩之外有事，詩之中有人」──新聞歌謠賞析
四 說服與宣傳：「戰國風雲」外一章
五 謠言與輿論
六 新聞寫作析史──兼談新聞寫作中可用那些「文學筆調」
七 引言與結尾仍是特寫的哼哈二將
八 小詞彙的呢喃
九 未來新聞與傳播教育課程發展之趨勢──美俄勒岡大學新聞學院研究報告摘要
十 電影分級制度述概
十— 釋「計劃編輯」
十二 臺灣地區漁民獲知政府首長消息與近三年來生活電氣化之研究
十三 香港中文報業述介
十四 美國的社區報
十五 亞洲的四張「草根」報
十六 新聞週刊的一周
十七 從「美新」中文版的發行談談「美新」
十八 查對資料是新聞事業的天職
十九 專業新聞記者的缺失
二十 「無名氏」大破新聞報導行規？
二十一 報刊「稿權」答客問
二十二 「消息明牌」大家樂
二十三 版面微批實例
二 語言的魅力
三 「詩之外有事，詩之中有人」──新聞歌謠賞析
四 說服與宣傳：「戰國風雲」外一章
五 謠言與輿論
六 新聞寫作析史──兼談新聞寫作中可用那些「文學筆調」
七 引言與結尾仍是特寫的哼哈二將
八 小詞彙的呢喃
九 未來新聞與傳播教育課程發展之趨勢──美俄勒岡大學新聞學院研究報告摘要
十 電影分級制度述概
十— 釋「計劃編輯」
十二 臺灣地區漁民獲知政府首長消息與近三年來生活電氣化之研究
十三 香港中文報業述介
十四 美國的社區報
十五 亞洲的四張「草根」報
十六 新聞週刊的一周
十七 從「美新」中文版的發行談談「美新」
十八 查對資料是新聞事業的天職
十九 專業新聞記者的缺失
二十 「無名氏」大破新聞報導行規？
二十一 報刊「稿權」答客問
二十二 「消息明牌」大家樂
二十三 版面微批實例
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